拓展訓(xùn)練更是拓展思維(參考版)
2024-11-04 06:29本頁面
【正文】 歸根結(jié)蒂，就是希望你們開動腦筋寫出富有個性色彩的文章來。思維是千差萬別的。墻頭一只小小的蝸牛卻讓伍爾夫產(chǎn)生了豐富的想象，寫出了劃時代的藝術(shù)作品。七個簡單的音符構(gòu)成無數(shù)的美妙的音樂，世界上最易寫的字是一，最難寫好的字也是一。平凡、樸實(shí)、單調(diào)、純樸、簡潔、容易等。根據(jù)話題的定位，你能看出材料中包含的哲理嗎？（學(xué)生議）下面我們從三個角度打開思維。五：打出課件材料，要求學(xué)生齊讀材料紅、黃、藍(lán)三種顏色構(gòu)成我們這個多彩的世界，一塊調(diào)色板一支畫筆可以描畫出世界最美的圖畫，一塊普通的石頭可以雕塑成不朽的藝術(shù)，法國著名的面包大王昂內(nèi)爾在沒有愛情的婚姻里，婚姻是根繩索；溺愛，有時使母愛成為一根繩索；在喜歡記恨人的心里，恨是一根繩索；有時，思維定勢也是一根繩索。師歸納：這說明只要我們轉(zhuǎn)換思維方式，展開豐富聯(lián)想，一定能賦予一個簡單的公式許多生動有趣的含義。師：評議。師：可在現(xiàn)實(shí)生活中卻能成立，能解釋得通，而且有其獨(dú)特的表達(dá)效果。三：接下來，我們走入今天的正題——思維的拓展。這中間既帶上了強(qiáng)烈的想象的色彩，又帶上了理性色彩。對于我們學(xué)生而言，思考可以讓我們成熟，可以讓我們深刻，可以讓我們個性回歸，并且更重要的是它能導(dǎo)引我們走向未知??二：首先讓我們看一幅畫片今天這節(jié)課，我希望每位同學(xué)能充分利用上蒼賜給我們的這一個大腦進(jìn)行思考（打出畫片：一個被咬了一口的蘋果），你在畫上看到了什么？你又想到了什么？（學(xué)生議論發(fā)言。”他又說：“人類的全部尊嚴(yán)在于思想。教學(xué)過程一：導(dǎo)課笛卡爾說：“我思故我在。第五篇：話題作文思維拓展訓(xùn)練話題作文思維拓展訓(xùn)練萬千書庫 主題閱讀 百家講壇 武俠大全 世界名著教學(xué)目的：由“物”引發(fā)聯(lián)想，培養(yǎng)學(xué)生思維拓展能力。③A校與B校獲二等獎的人數(shù)比為5:6。⒆ 一次數(shù)學(xué)竟賽，已知①A校與B校獲獎人數(shù)比為6:5。但6個毛呸做6個零件的下腳料又可以鑄成一個毛呸。賣出這兩種衣服是賺錢還是賠錢？（），錢數(shù)是（）元。⒄ 服裝店售出兩種不同的上衣，但售價都是72元。男生人數(shù)的110和女生8人被選派參加市三好學(xué)生代表會，留在學(xué)校的男生、女生人數(shù)正好相等。這個號碼是（）。乙用（）小時完成任務(wù)。兩人同時開工，結(jié)果甲比乙提前小時完53成。某人買了20瓶啤酒，喝完之后就拿空酒瓶去換啤酒，經(jīng)過多次，他一共可以喝（）瓶啤酒。請你協(xié)調(diào)安排，做這頓飯最快要（）分鐘。家里電器和燃?xì)夂蜖t具一應(yīng)俱全。那么是誰能寫到“100”這個數(shù)。⑾ 數(shù)學(xué)活動課上，張老師請A、B、C、D四個同學(xué)依次輪流寫數(shù)。⑽ 一項(xiàng)工程由80個工人50天可以完成。⑻ 與11209相等分子是5的分?jǐn)?shù)是（）。⑹ 一道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法題，在第一個因數(shù)的左邊加寫2，變成三位數(shù)乘兩位數(shù)，得到的結(jié)果比原來的積多了3600，第二個因數(shù)是（）。⑸ 甲、乙、甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動一位就等于乙數(shù)，乙數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動兩位就是丙數(shù)。面積約是（）平方厘米。（）、（）、（）。經(jīng)過洗禮的團(tuán)隊(duì)人，會繼續(xù)向前邁步，會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)已經(jīng)被激發(fā)的團(tuán)隊(duì)精神，會繼續(xù)讓團(tuán)隊(duì)這艘“戰(zhàn)艦”乘風(fēng)破浪，勇敢起航。這次拓展，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動力。因此團(tuán)隊(duì)具有了其他組織沒有的獨(dú)特魅力。正是這兩個目的才打造出團(tuán)隊(duì)的魅力合作力。團(tuán)隊(duì)合作的目的是多方面的。隨著進(jìn)行到游戲第三輪，我們的團(tuán)隊(duì)合作力量達(dá)到了空前的高度，基本掌握了圖片的所有數(shù)字信息，經(jīng)過交流溝通，最終在第四輪我們順利的完成了游戲任務(wù)，
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