平山實(shí)驗(yàn)武術(shù)操(活動(dòng)總結(jié))(參考版)
2024-11-04 05:02本頁(yè)面
【正文】 。目前看這一條尚有一定差距，存在許多主、客觀的原因。今后要制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)研究計(jì)劃，逐項(xiàng)逐條落實(shí)，并記載在案，教師、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)研究后要有書(shū)面材料備存。存在問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)：申報(bào)課題。搞科研不能搞“泡沫”，要充分調(diào)查研究，集中智慧，選準(zhǔn)思路，苦干實(shí)干，全心全意地依靠熱心的骨干教師，團(tuán)結(jié)凝聚周圍同事，分步實(shí)施，逐步展現(xiàn)成果，讓大家看到希望，得到實(shí)惠。，是主要的突破口，加之學(xué)校有科研工作的良好基礎(chǔ)，始終如一地把“科研興?！弊鳛榘l(fā)展學(xué)校的根本措施，可較好地調(diào)動(dòng)職工科研工作的積極性。(二)經(jīng)驗(yàn)：。從低年級(jí)開(kāi)始著手，選拔一部分對(duì)武術(shù)有興趣且協(xié)調(diào)性較好的學(xué)生，指導(dǎo)老師有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)。③課堂上引用各種項(xiàng)目、游戲，根據(jù)實(shí)踐后的可行性，建議學(xué)校組織年級(jí)或全校性開(kāi)展推廣比賽，提升校園文體活動(dòng)氣氛。①按照新課改的目標(biāo)要求，體育與健康課堂上我運(yùn)用“啟發(fā)式”與“游戲式”教學(xué)手段，在實(shí)施過(guò)程中大大激發(fā)了學(xué)生活動(dòng)的積極性、自覺(jué)性，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中掌握了武術(shù)操基本知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)了學(xué)生的練習(xí)興趣。通過(guò)教學(xué)，我們獲得了以下成果與經(jīng)驗(yàn)：（一）成果“二操”教學(xué)質(zhì)量的提高。這套操共有三部分,適宜于小學(xué)生習(xí)武活動(dòng)的開(kāi)展和健身。4．在掌握基本功、基本動(dòng)作的基礎(chǔ)上，以集體和小組練習(xí)的方式，體驗(yàn)學(xué)習(xí)武術(shù)操的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)與同伙團(tuán)結(jié)協(xié)作，講友誼、講團(tuán)結(jié)，共同發(fā)展進(jìn)步。2．發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)和平衡等素質(zhì)；促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育；提高自學(xué)、自練和自評(píng)的能力；培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)武術(shù)操的自信心。我們力求在對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式變革的基礎(chǔ)上重新構(gòu)建符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的、深受學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)模式，讓武術(shù)操的自身魅力去吸引學(xué)生，進(jìn)而探索出一條適應(yīng)學(xué)生快速有效學(xué)操的新路。一所學(xué)校沒(méi)有自身特色將缺乏吸引力而喪失競(jìng)爭(zhēng)力。這就是該課題研究工作的大背景。學(xué)生通過(guò)掌握武術(shù)的基本技術(shù)，注重手、眼的配合，了解動(dòng)作特點(diǎn)、規(guī)律和鍛煉方法能增進(jìn)學(xué)生身心健康，發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，加深學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)體育的了解，注重武德修養(yǎng)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。（一）教學(xué)背景，博大精深，是我國(guó)廣大人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的養(yǎng)生和健身的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。2007年8月，長(zhǎng)興縣教育局推出集團(tuán)化辦學(xué)策略，將下渃中心小學(xué)和陸匯頭完小納入長(zhǎng)興一小，學(xué)校開(kāi)始了集團(tuán)化辦學(xué)的新探索。第五篇：武術(shù)操報(bào)告總結(jié)體育教學(xué)中武術(shù)操的實(shí)施總結(jié)報(bào)告長(zhǎng)興縣第一小學(xué)，前身為長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，于2002年5月獨(dú)立建校，成為縣屬公立小學(xué)。目前看這一條尚有一定差距，存在許多主、客觀的原因。今后要制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)研究計(jì)劃，逐項(xiàng)逐條落實(shí)，并記載在案，教師、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)研究后要有書(shū)面材料備存。存在問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)：申報(bào)課題。搞科研不能搞“泡沫”，要充分調(diào)查研究，集中智慧，選準(zhǔn)思路，苦干實(shí)干，全心全意地依靠熱心的骨干教師，團(tuán)結(jié)凝聚周圍同事，分步實(shí)施，逐步展現(xiàn)成果，讓大家看到希望，得到實(shí)惠。，是主要的突破口，加之學(xué)校有科研工作的良好基礎(chǔ)，始終如一地把“科研興校”作為發(fā)展學(xué)校的根本措施
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