習(xí)作七：編一個(gè)童話故事2(參考版)
2024-12-12 09:58本頁(yè)面
【正文】 。（指名說(shuō)，其他 同學(xué)注意傾聽(tīng)，聽(tīng)清楚故事的內(nèi)容是否生動(dòng)有趣）針對(duì)同伴提出的問(wèn)題再次修改習(xí)作。 全班說(shuō)，再次修改。⑵當(dāng)你是個(gè)聽(tīng)眾是：①說(shuō)出故事中你所喜歡的某部分。修改時(shí)要注意：⑴當(dāng)你是個(gè)作者是：①就你故事中某一部分提一個(gè)你想解決的問(wèn)題，請(qǐng)同伴幫忙。 三、團(tuán)結(jié)互助，合作修改 同桌讀，初次修改。看看哪位編得好，老師到時(shí)候頒發(fā)“故事大王”的桂冠哦！ 【設(shè)計(jì)意圖】授之以“魚(yú)”不如授之以“漁”，在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)作熱情的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地教給學(xué)生編故事的方法。⑶小結(jié)：編故事時(shí)要展開(kāi)豐富的想象，這樣故事才能生動(dòng)有趣，才能吸引讀者。交代清楚了故事的背景、經(jīng)過(guò)、結(jié)果只是搭了一個(gè)框架，怎樣才能把這個(gè)故事寫(xiě)得生動(dòng)有趣呢？⑴出示范文。（板書(shū)：清楚明白）這樣大家讀了你的故事就能知道故事的來(lái)龍去脈。（板
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