習(xí)作七：編一個(gè)童話故事2-資料下載頁(yè)
2024-12-08 09:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。像人一樣，會(huì)說(shuō)話，也會(huì)做事。它們會(huì)思考問(wèn)題，高興的時(shí)候會(huì)笑，傷心的時(shí)候還會(huì)哭呢）。讓我們的心靈在神奇美妙的童話世界里飛翔！為了幫助同學(xué)們也練就一雙想象的翅膀，老師。帶著大家走進(jìn)童話王國(guó)，一起來(lái)試著編童話，看誰(shuí)編的童話離奇有趣。故事激趣，使學(xué)生迅速進(jìn)入積極地學(xué)習(xí)狀態(tài)。在聽(tīng)童話故事時(shí)再次體會(huì)其特點(diǎn)，知道故事的來(lái)龍去脈。并用熱情洋溢和充滿期待的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生寫作。明確而具體，針對(duì)性和操作性都很強(qiáng)，充分體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的思想。
【正文】 想解決的問(wèn)題，請(qǐng)同伴幫忙。②把故事讀給你的同學(xué)聽(tīng)，讓同學(xué)提問(wèn)題。⑵當(dāng)你是個(gè)聽(tīng)眾是：①說(shuō)出故事中你所喜歡的某部分。②針對(duì)不夠清楚或不夠精彩的部分提問(wèn)。 全班說(shuō)，再次修改。怎樣修改才能使童話故事具體生動(dòng)呢？大家一起出謀劃策，想想點(diǎn)子。（指名說(shuō)，其他 同學(xué)注意傾聽(tīng)，聽(tīng)清楚故事的內(nèi)容是否生動(dòng)有趣）針對(duì)同伴提出的問(wèn)題再次修改習(xí)作。 總結(jié)：同學(xué)們精彩的發(fā)言讓老師看到了你們豐富的想象力，同學(xué)間的互幫互助，讓我看到了你們真誠(chéng)的友誼，相信大家編出的童話故事一定會(huì)很精彩，得到故事大王桂冠的同學(xué)會(huì)更多！老師會(huì)把你們寫的童話裝訂成冊(cè)，編成《童話集》，到時(shí)候你們可個(gè)個(gè)都是出色的小作家！ 【設(shè)計(jì)意圖】作文修改指導(dǎo)完全以學(xué)生為對(duì)象，提出修改要求，每一步怎樣修改，修改什么，明確而具體，針對(duì)性和操作性都很強(qiáng)，充分體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的思想。
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