【正文】 所以面試的時候一定要正確對待，充分準備，著裝上陣，打好這新人生的第一仗。隨著步入社會，我們就相當于進入了有一個新的人生。明白自己的利禮儀和語言溝通都會影響別人。給面試官留下你最好的一面。如果是男士，也和女士差不多，只把整理衣裙那個環(huán)節(jié)改成扣上扣子，整理上衣就可以了。（即使自己的普通話不標準也沒有關系）應對就業(yè)面試的思考第3頁三、面試結束交談結束后，無論面試結果是肯定的還是得到了不太滿意的回復，我們都應該漂漂亮亮的離開。眼睛看著交談對象的上三角區(qū)（眼睛到鼻尖的位置）以表示尊 敬。不要求一定要坐在三分之一的位置。如果是女士，坐下后應該理一下自己的裙子，避免不雅觀。第四，坐。關門后向前走一段距離后，面向考官，鞠躬敬禮。）關門時要注意，要面向考官，右手伸到背后輕輕關上門。非常重要。首先，在進門前，我們應該敲門。這里，我們就該記住以下的禮儀。面試流程要記清一般來講，面試的時候如果不是群面的話，面試者是需要排隊等候的。如果有必要，可以讓他們在離面試地點稍遠的地方等待。不要帶陪同在面試的時候，有不少的女士會帶上自己的男朋友或者家屬。提前到達后，可以觀察一下考試地點，避免面試時因為環(huán)境陌生而導致緊張。二、面試交談時見面需守時一般來說，面試時間都是固定了的。穿著職業(yè)裝時，要注意色彩的搭配，記住商務穿衣三色原則。女士的鞋應該是職業(yè)高跟應對就業(yè)面試的思考第2頁鞋，鞋跟高度在7厘米及以下，黑色。干凈的你不僅僅精神百倍，還能給對方一種清爽的感覺。男士需要保證發(fā)型良好，干凈大方即可。長發(fā)的女士，應該將頭發(fā)束起。假睫毛不建議配戴。最好選擇顏色貼近自己膚色的粉餅，這樣的妝容比較自然大方。所以，我們在面試前一定要注意自己的面容與著裝。當然，這里也會給你提供你是否愿意在該企業(yè)上班的信息，讓自己提前做好準備。其中不乏公司的歷史概要、目前發(fā)展狀況、未來發(fā)展方向、公司的企業(yè)文化。這是不合適的，你沒有具體的原因，考官會懷疑你的真誠度。這顯然是不對的。而在你面試的時候，良好的面試禮儀給你帶來的不僅僅是百萬。它向外人展示出你氣質、涵養(yǎng)與品德。對于求職者來說，應試是否成功，自己能力是否符合該單位的要求是一方面要求，另一方面，面試一關也是至關重要的。不論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，相信做到了這些，每一個大學生都可以在自己的工作崗位將自己的社會價值最大化。我認為相當部分就業(yè)成功者都具有一定的職業(yè)規(guī)劃，而且規(guī)劃得較早、較細、較遠。鼓勵先擇業(yè)，然后就業(yè)，有一定的知識和經驗以及資金的累積后根據合適的機會創(chuàng)業(yè)。例如，休利特當年在斯坦福大學與帕卡德合作成立了硅谷第一家高科技公司——惠普公司，康盛創(chuàng)想CEO戴志康上大學時掙到了自己第一個50萬??他們都是大學生成功創(chuàng)業(yè)的典范，他們成功創(chuàng)業(yè)的感人事跡對當今大學生的影響是深遠的。二是主動選擇，如自主創(chuàng)業(yè)。在個人層面上，減少就業(yè)難度的方法大致有兩類：一是被動選擇，如對自己原先的就業(yè)意愿進行調整。相反，如果面對這種情勢而及時進行調整，選擇目前被暫時忽視或“冷落”的就業(yè)地區(qū)、從業(yè)機構、職業(yè)類型等，實際上等于主動選擇了一種就業(yè)相對困難、甚至減小了就業(yè)相對困難系數，換言之，這種調整便可能意味著就業(yè)機會的形成。處在現實社會背景下的人，擇業(yè)時對自身就業(yè)意向的恰當定位和及時調整，將會有助于促進其就業(yè)難度的減小。首先，正確認識就業(yè)形勢與擇業(yè)困難之間的關系并理性地作出擇業(yè)意向。與此相應，大學畢業(yè)生在就業(yè)方式和就業(yè)格局上也必然要經歷一個由精英化向大眾化轉變的過程，即作為一個普通社會成員去求職和就業(yè)。當高等教育進入大眾化階段，大學畢業(yè)生就業(yè)的大眾化趨勢也就不可避免，大學畢業(yè)生就業(yè)方式也必然走向大眾化，在中國這個轉變過程與經濟轉軌、社會轉型和就業(yè)人口高峰交織在一起，從而使大學畢業(yè)生就業(yè)問題顯得格外突出。不過在我看來，大學生應該先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)，在就業(yè)時積累經驗，加強人際關系網絡，為以后創(chuàng)業(yè)選擇項目。1228402025陸小輝電子信息學院微電子學第四篇：大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)？相信很多大學生都為此苦惱，這也是個很引人爭議的話題。需要多方面的配合與協調。對于學校，應進一步增強創(chuàng)業(yè)培訓教育的針對性，進一步加大扶持大學生創(chuàng)業(yè)相關政策的宣傳力度。思考怎樣才能當自己處于他們的位置時，能夠吸引更多的商家來“采購”你。在平時的學習生活中養(yǎng)成良好的生活習慣、心理素質、思維習慣，但不要養(yǎng)成思維定勢。如果有可能的話，實地調查走訪一些地區(qū)，看看那里的風土人情。對于將來的就業(yè)事項，可以詢問自己的先輩們，看看他們是怎樣處理工作中的挫折的。做到知己知彼，爭取屢試不爽?；瘜淼膲毫楫斀駣^斗的動力。⑥利用學校的職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢資源，完善自身的生涯發(fā)展。④利用社團活動，學習團隊精神和合作能力。②利用雄厚的軟硬件資源以及濃厚的學術氛圍，努力擴展和深化自身的知識結構。綜合發(fā)展提高自己的競爭能力。考研的話要實時的打好基礎，在合適的時間做好充足而及時的準備，不要臨時抱佛腳。二、相關意見與建議設定適合自身的短期、中期、長期目標，并根據自身的切實情況不斷進行調整。說明大學生還缺少慧眼去發(fā)現市場商機。經驗、資金和風險承受能力等因素讓絕大部分人望而卻步，沒有經驗、缺乏資金、風險太大等原因不愿創(chuàng)業(yè)的大學生比例都接近30﹪。只有不到10﹪的人畢業(yè)后會首先選擇“自主創(chuàng)業(yè)”，五成多一些的人選擇“先找個單位”，大多數的人選擇“繼續(xù)深造”。凡此種種，不僅證明其心理素質低，而且對他們在實際的擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中會產生諸多的不利影響。許多大學生在擇業(yè)就業(yè)這一大事面前,缺乏積極的心理準備。然而，總會有重重阻礙，這樣的事情在新中國的歷史上畢竟還很少見，相應的措施也很不及時，相應的法律也有待完善，國家、政府和整個社會對此也還缺乏足夠的干預和豐富的經驗。今天，中國的經濟改革已進入高潮，大學生們身處改革大潮之中，他們不再而且不可能再像其先輩那樣只要埋頭于書齋，工作和前程就由他人或國家安排妥帖，而是將要與那些幾乎沒有受到教育或只受到過初等教育的勞動者一樣去四處進行自我“推銷”與“商品展示”，謀求棲身之地及發(fā)展機會。大學生的擇業(yè)就業(yè)心理素質亟待提高。將來的居住問題、婚姻問題以及之后帶來的一系列問題根本就沒有一個清醒的認識。對將來的就業(yè)具體事項還沒有清晰地思路。對一些相應的模范人物不是很積極地去學習，反而覺得他們其實也沒什么。未了解性格與職業(yè)生涯的千絲萬縷的聯系。對MBTI性格測試、卡特爾的十六種性格特質、九型人格等沒有很清楚的認識。超過六成的同學沒有很好地自我探索，存在期望值過高、急功近利、角色錯位等等誤區(qū)。還不是很清楚自己的性格。得過且過，不求上進，不甘平庸但又不想付出辛勤勞動的大有人在。很少有人能夠靜下心來想一想四年之后我在干什么，十年之后我在干什么，二十年，三十年。這主要體現在低