浙教版科學(xué)七下信息的獲取和利用(參考版)
2024-12-12 08:28本頁(yè)面
【正文】 光也是電磁波的以員。 九、 板書(shū)設(shè)計(jì) 第 7 節(jié)息的獲取和利用 一、信息： 信息的特征：它反映的是事物的狀態(tài)、特性、變化。 八、 布置作業(yè) 必做：作業(yè)本 選做： 調(diào)查現(xiàn)代信息技術(shù)在現(xiàn)代生活、工作、學(xué)習(xí)和工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防等各個(gè)方面的應(yīng)用情況。看書(shū)本。電磁波 包括 無(wú)線電波、微波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、 X射線、射線等。 師：對(duì)，跟電視機(jī)一樣，收音機(jī)、手機(jī)等設(shè)備的天線所接發(fā)的信息，在空中都是以電磁波的形式傳播的。 師 ： 大家 認(rèn) 為信息技術(shù)中哪個(gè)最關(guān)鍵？ 生： 信息處理技術(shù)最關(guān)鍵。 教師點(diǎn)擊鼠標(biāo)，屏幕刷新為：錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生 教師和學(xué)生們就錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)的問(wèn) 題又開(kāi)展了討論。因此，我們?cè)讷@取信息時(shí)，要與客觀事實(shí)和規(guī)律相符合，但也有的信息不完全正確，甚至是錯(cuò)誤的。） 師：這些用于獲取、傳遞、處理和利用信息的技術(shù)成為信息技術(shù)。 師： 猜想一下未來(lái)獲取、傳遞、處理信息會(huì)有哪些方法？ 生：未來(lái)主要靠機(jī)器人來(lái)獲取、傳遞和 處理信息；可以用手表電腦； 可能會(huì)利用腦電波直接獲取、傳遞信息。 其它。是人們借以采集信息的技術(shù)。 現(xiàn)代傳感技術(shù)。 微電子技術(shù)。第二次世界大戰(zhàn)之后，信息技術(shù)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，現(xiàn)代信息技術(shù)以微電子技術(shù)為基礎(chǔ)技術(shù)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)為主要代表。使人們獲取信息的方式發(fā)生了巨大變化 。 20 世紀(jì)信息技術(shù)的一項(xiàng)重大成果。對(duì)推動(dòng)社會(huì)的文明進(jìn)步、提高人們的教育水平、促進(jìn)文化交流都具有
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