浙教版科學(xué)七下信息的獲取和利用-wenkub
2022-12-19 08:28:24 本頁(yè)面
【正文】 到兩會(huì)新聞，從作業(yè)多少到食堂供應(yīng)什么菜？從放風(fēng)箏到春游、夏令營(yíng)，不少男生說(shuō)最關(guān)心體育賽事 —— 從足球到 NBA聯(lián)賽，不說(shuō)女生說(shuō)最關(guān)心娛樂(lè)節(jié)目等等。 師： 剛才同學(xué)們通過(guò)眼睛看到了很多畫(huà)面，通過(guò)耳朵聽(tīng)到了聲音。 難點(diǎn)： 突破“收集和分析”環(huán)節(jié)的僵化認(rèn)識(shí)，啟迪學(xué)生通過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)的思考方式。 二、教學(xué)目標(biāo)： 〖知識(shí)目標(biāo)〗 了解信息的含義；知道收集信息的場(chǎng)所；了解分析信息的方式；懂得處理信息的意義。 第 七 節(jié) 信息的獲取和利用 一、教材分析： 本 節(jié)內(nèi)容信息是貫穿整個(gè)課程學(xué)習(xí)的重要組成部分。 〖技能目 標(biāo)〗 培養(yǎng)學(xué)生的收集能力、分析綜合能力及判別能力。 四、教學(xué)方法 運(yùn)用建構(gòu) 主義的教學(xué)模式，使用對(duì)比、啟發(fā)式、發(fā)現(xiàn)法等教學(xué)方式。下面先讓我們來(lái)討論幾個(gè)問(wèn)題，好嗎？ 生 ：好！ 教師點(diǎn)擊鼠標(biāo)，在屏幕上打出： 議一議 什么是信息？ 大家最關(guān)心哪些信息？ 人是怎樣認(rèn)識(shí)這個(gè)信息世界的？ 學(xué)生以前后四人為組，邊看書(shū)思考、邊討論，教師巡視，數(shù)分鐘后進(jìn)行交流發(fā)言。 學(xué)生發(fā)言踴躍，有問(wèn)有答，教師適時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)或補(bǔ)充、糾正。 師：總結(jié)：外界事物刺激感覺(jué)器官產(chǎn)生興奮，傳入神經(jīng)到神經(jīng)中樞到傳出神經(jīng)到效應(yīng)器。 師向?qū)W生探出身子幽默地：“噢！都懂了。 生：不會(huì)是印刷錯(cuò)誤吧？ 生：不會(huì)，這個(gè)箭頭的意思是信息經(jīng)過(guò)處理后又返回到獲取的地方。 教師講解：信息技術(shù)的發(fā)展歷史： 古代信息技術(shù)：遙遠(yuǎn)的古代
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