受教育,法律賦予的權(quán)利和義務(wù)2(參考版)
2024-11-03 23:42本頁(yè)面
【正文】 消除“讀書(shū)無(wú)用〞的思想，加大科教興國(guó)的宣傳力度,第三十六頁(yè)，共三十六頁(yè)。oy249。)的權(quán)利?！?〕 馬燕在異常艱辛的的條件下，執(zhí)著追求受教育(ji224。oy249。)法和未成年人保護(hù)法，指出爸爸的行為是違法的。②向爸爸宣傳義務(wù)教育(ji224。進(jìn)步中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)，是每一個(gè)中國(guó)公民義不容辭的責(zé)任。oy249。ir243。,C,單項(xiàng)選擇題,第三十五頁(yè)，共三十六頁(yè)。oy249。老師批評(píng)他，他說(shuō)：：“我又沒(méi)干違法的事，也不犯罪，誰(shuí)也管不著。)〕,只要按時(shí)上學(xué)，不管學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)，都算履行了承受義務(wù)教育的義務(wù)〔 〕 從國(guó)家開(kāi)展對(duì)公民的要求來(lái)說(shuō)，受教育是我國(guó)公民的一項(xiàng)根本(gēnběn)權(quán)利〔 〕 我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，根底在教育〔 〕,B,B,A,課堂反響(fǎnxiǎng)練習(xí),第三十四頁(yè)，共三十六頁(yè)。,區(qū)分正誤題〔正確的用A表示(biǎosh236。oy249。t225。,第三十二頁(yè)，共三十六頁(yè)?！不蚓拍曛屏x務(wù)教育是普及性的教育、強(qiáng)迫性的教育。ng)入學(xué)并完成規(guī)定(guīd236。)他進(jìn)步認(rèn)識(shí).,要珍惜受教育的權(quán)利,受教育有利于個(gè)人的成長(zhǎng).(或:受教育是人全面自由開(kāi)展的重要前提,是公民進(jìn)步思想文化素質(zhì)的重要途徑,是公民享有\(zhòng)行使其他民主權(quán)利的重要條件) 我國(guó)實(shí)行九年制義務(wù)教育。nɡ),指援助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重新返校的愛(ài)心工程,社 會(huì) 保 障,第三十一頁(yè)，共三十六頁(yè)。i xīn)工程,希望工程(xī w224。,春蕾方案(fāng 224。 整治社會(huì)招用學(xué)齡少年兒童做工的現(xiàn)象。 開(kāi)展地區(qū)經(jīng)濟(jì)，進(jìn)步農(nóng)民收入。n)力度。,根據(jù)上述材料，你認(rèn)為解決這一問(wèn)題可以有哪些(nǎxiē)措施？,第二十九頁(yè)，共三十六頁(yè)。僅能維持日常開(kāi)支，沒(méi)有足夠的才能支付子女上學(xué)所需的費(fèi)用。,第二十八頁(yè)，共三十六頁(yè)。nmi224。 〔2〕我們也要遵守教育法和義務(wù)教育法的規(guī)定，自覺(jué)履行法律規(guī)定的義務(wù)。)使自己受到法律規(guī)定年限的教育。,說(shuō)一說(shuō)，看了馬燕的故事后你打算以后的生活(shēnghu243。 對(duì)于這些同學(xué)，要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)步學(xué)習(xí)的興趣，自覺(jué)履行法律規(guī)定的義務(wù)。 逃學(xué)、輟學(xué)不僅對(duì)自己不利，也是一種違法行為。ng)勸說(shuō)他們？,受教育是法律賦予的根本權(quán)利，也是法律規(guī)定(guīd236?！怖訉W(xué)生課前搜集，老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)現(xiàn)象和應(yīng)對(duì)方法，方法要詳細(xì)化，比方：可以根據(jù)法律說(shuō)服教育；向家長(zhǎng)、老師
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