【摘要】教學目標,理解受教育是我國公民的基本義務。。,初步培養(yǎng)自己對社會的責任感,增強自己的義務觀念。教學重點。,初步培養(yǎng)自己對社會的責任感。話題——讓總理痛心的一個例子溫家寶總理在和全國人大江蘇代表團代表一起審議政府工作報告時曾說:“我聽到一個例子感到很痛心。我們出口的DVD一臺大約40
2025-05-12 22:23
【摘要】記者:今年十幾歲?放羊娃:16歲。記者:怎么不上學?放羊娃:我放羊。記者:你為什么放羊?放羊娃:為掙錢。記者:掙了錢干什么?放羊娃:娶媳婦。記者:娶上媳婦干什么?放羊娃:生娃娃。記者:生下娃娃干啥?放羊娃:放羊。放羊賺錢生孩子娶媳婦問:看了
2025-05-13 08:15
【摘要】第一課時身邊故事(一)黃陶是我市大荊某學校的初二學生,春節(jié)剛過其父在經(jīng)營一筆電器生意時虧掉了所以本錢,這對本來就不寬裕的家庭來說無疑是雪上加霜。而這時,快要開學的黃陶又要向?qū)W校交幾百元的書雜費??蓱z的家庭一時連這幾百元也拿不出,考慮到上學還要繼續(xù)花錢,并且黃陶成績也不是很好,父母便商量讓他輟學幫爸爸經(jīng)商賺錢。身邊故
2024-11-10 23:46
【摘要】我國憲法第46條規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務。“這就以國家根本大法的形式確認了受教育既是我國公民的一基本權(quán)利,同時又是我國公民的一項基本義務。目前,我國在教育方面的法律主要《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等。其中《中華人民共和國教育法》是保障公民受教育權(quán)的一項基本法律,是制定教育單行法
2025-07-28 02:36
【摘要】第十一課公民有受教育的權(quán)利和義務教學目標(一)認知目標識記;受教育權(quán)的基本含義。我國公民享有的受教育權(quán)的基本內(nèi)容。我國憲法關(guān)于公民受教育權(quán)利和義務的規(guī)定。義務教育的含義和特征。我國義務教育法所確認和保障的適齡兒童、少年接受義務教育的主要權(quán)利。義務教育法有關(guān)適齡兒童、少年接受義務教育的主要權(quán)利。國家、社會、學校、家庭在實施義務教育中的責
2025-05-15 00:23
【摘要】受教育——法律賦予的權(quán)利和義務小小普法員要求:小組合作,總結(jié)歸納通過網(wǎng)絡搜集的資料,小組代表發(fā)言,班內(nèi)介紹。眾人劃槳開大船我國憲法第四十六條規(guī)定,中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務。這就以國家根本大法的形式,確認了受教育既是我國公民的一項基本權(quán)利,同時又是我
2024-08-15 15:30
【摘要】受教育——法律賦予的權(quán)利和義務我國憲法第四十六條規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務?!边@就以國家根本大法的形式,確認了受教育既是我國公民的一項基本權(quán)利,同時又是我國公民的一項基本義務。目前,我國在教育方面的法律主要有《中華人民義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、
2024-08-15 13:53
【摘要】材料一:正在讀初中的某村男孩黃某,不喜歡讀書,他輟學后,學校屢次勸告他返校上課,他說:“上不上學是我的事學校管不著。〞材料二:某鄉(xiāng)鎮(zhèn)干個體(gètǐ)的趙某以勞動力缺乏為由強迫自己正在初三就讀的孩子小...
2024-11-03 23:42
【摘要】受教育—法律賦予的權(quán)利(quánlì)和義務,,第一頁,共三十六頁。,受教育權(quán)是指公民有從國家得到承受教育的時機,以及(yǐjí)獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。,受教育權(quán)的含義(hányì)?,,第二頁...
【摘要】學習目標(一)感受教育對個人生活、國家發(fā)展的重大影響(二)什么是受教育權(quán)(三)受教育權(quán)的內(nèi)容(四)受教育既是公民基本權(quán)利,也是公民的基本義務這三幅漫畫共同體現(xiàn)了做父母的什么心愿?父母希望子女能夠接受到良好的教育。分析一下三對父母之所以這樣做的原因?因為他們懂得:教育對于一個人的成長起著至關(guān)重要的作
2025-05-19 10:58
【摘要】UnitTenChineseWomen-YesterdayandTodayLANGUAGESTRUCTUREPRACTICEProcedure?1.Havethestudentslistentothetaperecordingofthepletedialogueswiththeirbooksshutandsay
2025-05-08 23:34
【摘要】1、教育的含義和作用(p5860)含義:教育,是以促進人的發(fā)展、社會的進步為目的,以傳授知識、經(jīng)驗為手段,培養(yǎng)人的社會活動。作用:對個人(P59),對社會(P60)2、什么是受教育權(quán)?(p60)受教育權(quán),是指公民有從國家接受文化教育的機會,以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。3、什么叫義務教育?其法律依據(jù)是什么?(p61)
2025-05-09 18:06
【摘要】憶一憶1、什么叫受教育權(quán)?2、確保受教育權(quán)的相關(guān)法律有哪些?3、你們對義務教育法了解多少?說一說(情景二)1、林玲享有什么權(quán)?答:受教育權(quán)2、林玲的母親侵犯她的什么權(quán)?答:受教育權(quán)3、林玲的權(quán)利應怎么得到維護?一、社會是非常復雜的,我們享有的權(quán)利也可能因為種種原因受到侵犯,我們學會應用法律武器來
2025-05-02 02:45
【摘要】第一篇:我國憲法文本中“受教育義務”的規(guī)范分析 ——兼議“孟母堂”事件 關(guān)鍵詞:憲法/受教育義務/孟母堂內(nèi)容提要:從憲法學的角度看,“孟母堂”事件實際上主要涉及的是公民受教育義務的性質(zhì)及履行。有必...
2024-10-25 10:43
【摘要】(2021·泰安中考)2021年9月10日,泰安市委書記楊魯豫強調(diào):要“辦好每一所學校,教好每一個學生”,不斷完善辦學體制,加大教育投資,全面實施素質(zhì)教育,讓每個孩子平等享有受教育的權(quán)利。這樣做①有利于公民受教育權(quán)的實現(xiàn)②只是國家和社會發(fā)展的需要③既是公民自身發(fā)展的需要,也是國家發(fā)展的需要④表明受教育是公民的
2024-12-12 12:02