【正文】 （4）六年級的教學(xué)管理注重學(xué)生合格率，指導(dǎo)六年級的教師在教學(xué)工作中，重點放在差生上，尤其是個別不能達到合格要求的學(xué)生，更應(yīng)加大。爭取在第二周實現(xiàn)普高升學(xué)班學(xué)生的住校工作，制定住校生管理條例，加強住校生的日常管理，給予他們更多的關(guān)系和幫助，讓他們能全身心的投入學(xué)習(xí)。（2）密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真做好職高招生宣傳工作，結(jié)合社會用工需求，給學(xué)生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性，組織安排教師進行家訪，做好家長的思想工作，積極配合職高學(xué)校的招生工作。學(xué)生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境，召開畢業(yè)班學(xué)生家長會，通過學(xué)校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經(jīng)驗，保證孩子的健康成長。在學(xué)生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當(dāng)?shù)呐u、糾正。（2）開畢業(yè)班學(xué)生座談會。提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。定期召開畢業(yè)班教師座談會和各學(xué)月調(diào)研質(zhì)量分析會。召開好“三會”。充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的良好運作方式。為切實抓好畢業(yè)班工作，成立以校長為組長（涂萬熙，分管六年級；李星，分管九年級），教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，具體分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，及時通報工作情況。（四）認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，把好出口關(guān)畢業(yè)班工作為全校工作中的重中之重，六年級的學(xué)生將進入初中的學(xué)習(xí)，而九年級更是關(guān)系到一個學(xué)校的生存之路，因此做好畢業(yè)班的工作顯得更加重要。加強對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，落實好拜師帶徒活動，使青年教師盡快成長起來。以此為基礎(chǔ)，積極爭取課題研究項目，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。組織年青教師積極開展課題研究工作。組織、實施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：聽講座、討論會、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。（二）加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，結(jié)合“三萬工程”讀書活動，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進步提供最有力的保障，根據(jù)富順縣教育局和趙化中心校工作要求，結(jié)合我校實際制定本學(xué)期教導(dǎo)工作計劃。（三）結(jié)合“教師培養(yǎng)優(yōu)化年”活動，加強教師校本培訓(xùn)，提高教師篇三：九年制學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃富順縣萬壽鎮(zhèn)雙鹿九年制學(xué)校20112012學(xué)上學(xué)期 教導(dǎo)處工作計劃以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。立足“共實踐、深探究、展成果”活動，加強課題的研究，注重過程材料的積累，為結(jié)題做充分的準(zhǔn)備。關(guān)注學(xué)生的“亞學(xué)習(xí)狀態(tài)”，以及邊緣生和后進學(xué)生，讓學(xué)生都能積極參與，體驗到成功的快樂，彰顯“高效生命課堂”是生命化的課堂和真實的課堂，使學(xué)生愿學(xué)、會學(xué)和樂學(xué)，大幅度提高課堂教學(xué)效率。研究“高效生命課堂”教學(xué)模式模式、導(dǎo)學(xué)案的流程、課堂評價方式等，上好“高效生命課堂”學(xué)科研究課、引路課賽講課，教師掌握課改課堂基本技能、熟悉“高效生命課堂”的基本流程。完成各功能室建設(shè)及配套建設(shè)任務(wù)，加強各功能室的管理，迎接省里檢查。強化畢業(yè)年級的管理工作。二、以教學(xué)工作為中心，加強教學(xué)精細化管理與研究，提高教學(xué)質(zhì)量（一）學(xué)習(xí)落實“教學(xué)管理規(guī)范”，全面實施“教學(xué)事故處理辦法”，精細過程管理立足精細化管理，發(fā)揚“實際、實在、實效”的工作作風(fēng)，進一步提高教學(xué)管理水平，通過管理提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行控輟保學(xué)和班級管理獎懲制度，積極有效地做好控輟工作，簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀，確保流失率控制在3%以內(nèi)。（4）期末組織師生進行法律法規(guī)知識考核。五月份組織學(xué)生開展“把法帶回家”手抄報比賽。（2）每月認(rèn)真落實教育局普法簡報，通過學(xué)校向家長宣傳法律知識。（五）拓寬德育渠道，創(chuàng)設(shè)育人氛圍家庭教育建立健全家長學(xué)校各項制度，認(rèn)真開展好教育教學(xué)開放日活動，讓家長參與學(xué)校的運動會和藝術(shù)節(jié)等大型活動，讓更多的家長參與學(xué)校的管理，與學(xué)校形成合力，做好學(xué)校各項工作。六月份，以“勤奮學(xué)習(xí)，享受生命”為主題，召開學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)生特能特長。七、八年級以“規(guī)范行為，尊重生命”為主題，在5——7年級開展“培育健康心靈，守護生命陽光”主題班會競賽，在八年級開展 “學(xué)習(xí)好的同學(xué)就是好學(xué)生嗎”辯論會和“用感恩的心看看自己，不要讓愛你的人失望”征文演講活動。積極開展“生命教育，學(xué)生成長”實踐、體驗活動。每月對學(xué)生的常規(guī)行為習(xí)慣有重點進行管理，在學(xué)校學(xué)生會的帶動下，成立 “校園環(huán)保志愿者”，讓這些學(xué)生自主管理，監(jiān)督他人，保證學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，期末在他們中評出學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士。三月份，以“感恩生命”為主題，組織七年級進行文明禮儀知識競賽。（三）加強德育管理，強化養(yǎng)成教育，強化一日常規(guī)，本學(xué)期以規(guī)范教育習(xí)慣養(yǎng)成為重點，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。三月份以“踏雷鋒足跡，做愛心公民”為主題，組織學(xué)生去雙牌鄉(xiāng)敬老院參加社會愛心實踐體驗活動。舉辦好每周一的升旗儀式，唱響國歌，上好愛國主義教育第一課，通過國旗下的演講培養(yǎng)和弘揚民族精神。本學(xué)期我校結(jié)合“教風(fēng)建設(shè)提升年”活動，繼續(xù)樹立“全員德育”的思想，樹立教會學(xué)生做人比教會學(xué)生做學(xué)問更重要的觀念，積極在教師中開展“樹教師尊嚴(yán)，做社會楷模”主題教育。立足“平安校園強化年”活動，開展平安校園創(chuàng)建活動，確保校園平安穩(wěn)定。立足“學(xué)生發(fā)展成長年”活動，繼續(xù)開展“生命教育”德育精品工程，申報德育精品先進學(xué)校并爭創(chuàng)德育先進校。加強教學(xué)精細化管理，爭創(chuàng)教學(xué)管理先進校，通過管理提高教學(xué)質(zhì)量。工作目標(biāo)立足“教風(fēng)建設(shè)提升年”活動，加強教師隊伍和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，爭創(chuàng)目標(biāo)管理先進校和政績突出領(lǐng)導(dǎo)班子。篇二：雙牌鄉(xiāng)九年制學(xué)校2013年學(xué)校工作計劃 雙牌鄉(xiāng)九年制學(xué)校2013年學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞教育局2013年工作工作要點，以我校“十二五”規(guī)劃為藍本，以“生命教育”為主線，打造“高效生命課堂”，優(yōu)化德育工作，促進學(xué)生健康發(fā)展。②交通、消防、用電、課間活動、防震等安全教育常抓不懈。①充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊活動時間進行安全意識教育。四是要抓好學(xué)生的自防自救教育。一是要抓好安全常規(guī)教育；二是要抓好安全、法制及心理健康主題教育。③開展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對幫扶活動，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。①加強學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時間。④繼續(xù)組織開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育活動。②利用班隊活動、節(jié)假前等機會開展經(jīng)常性的教育，深入持久 地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。加強工作督導(dǎo)，加強班級管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進行考核，定期進行檢查督促，進一步規(guī)范工作內(nèi)容。④加強班主任隊伍建設(shè)，確保德育工作順利進行。③建立獎懲機制，規(guī)范師德行為。②完善學(xué)習(xí)制度，深入開展系列教育活動。以師表形象為重點，開展提升職業(yè)精神，重塑職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。加強德育處與各職能部門的聯(lián)系和配合。年級組在德育處的指導(dǎo)下，根據(jù)年級特點組織開展德育工作，創(chuàng)新德育方式及途徑落實年級德育工作目標(biāo)。②加強年級組建設(shè)和管理。構(gòu)建主管校長負(fù)責(zé)，以德育處、團委、年級組長、班主任、團隊干部為主題的德育骨干力量的運行管理機制，堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實各崗位工作責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實到具體部門、明確到具體責(zé)任人。（二）堅持以人為本，增強德育實效，扎實做好德育工作初中部：構(gòu)建特色德育的運行機制，確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實現(xiàn)。四要加強學(xué)校各種制度建設(shè)，提供領(lǐng)導(dǎo)教師專業(yè)素養(yǎng)水平，完善高質(zhì)量，高教育教學(xué)檔案。二要按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)加大資金投入，高標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施及各種功能裝備建設(shè)工作。按照遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作要求，2013年我鄉(xiāng)計劃打造標(biāo)準(zhǔn)化團瓢小學(xué)，為完成這一工作目標(biāo)，我們要舉全鄉(xiāng)之力打造高水平的標(biāo)準(zhǔn)化團瓢小學(xué)。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為，做好接訪工作，確保學(xué)校大局穩(wěn)定。加快教育信息網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)進度，做好遼寧省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代化遠程教育工程設(shè)備、設(shè)施的使用和維護工作。繼續(xù)深化初中“三教統(tǒng)籌”辦學(xué)體制改革，不斷提升職業(yè)教育競爭力。加強學(xué)校課堂教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量；加大對中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)力度，進一步提高中考成績，努力提升群眾滿意度。貫徹落實黨的十八大精神，加強黨建工作，認(rèn)真落實《興城市教育局改進工作作風(fēng)九項規(guī)定》，用先進的理論和扎實的作風(fēng)開展工作，不斷開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作新局面。第五篇：九年制學(xué)校工作計劃篇一：九年一貫制學(xué)校工作計劃工 作 計 劃2012——2013學(xué)第二學(xué)期圍屏九年一貫制學(xué)校 2013年3月2012——2013學(xué)第二學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師、培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨，堅持“科學(xué)管理，立德樹人，提高質(zhì)量，辦出特色，均衡發(fā)展”的辦學(xué)思路，以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化特級小學(xué)，扎實推進素質(zhì)教育，強化中小學(xué)生思想道德建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，促進教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才，為使興城邁向遼寧省教育強市做出更大貢獻。及時添置和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以免影響教學(xué)工作，避免學(xué)校財產(chǎn)的損失。嚴(yán)格學(xué)校財產(chǎn)的管理制度：對學(xué)校財產(chǎn)全部登記，建賬。后勤人員應(yīng)服從學(xué)校的分配，服