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正文內(nèi)容

九年制學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃(留存版)

  

【正文】 斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。組織、實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過(guò)各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。中國(guó)人都有助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì),我們要發(fā)揮這一優(yōu)良傳統(tǒng)。(4)六年級(jí)的教學(xué)管理注重學(xué)生合格率,重點(diǎn)放在差生上,尤其是個(gè)別不能達(dá)到合格要求的學(xué)生,更應(yīng)加大輔導(dǎo)力度,將更多的時(shí)間放在這部分學(xué)生身上,因?yàn)榱昙?jí)的學(xué)生大部分將是我校的初中學(xué)生。(二)今年,要按上級(jí)要求,繼續(xù)組織好教師培訓(xùn),學(xué)校要為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障,支持教師參加上級(jí)部門(mén)組織的教師培訓(xùn),不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》,做到體育施行面達(dá)90%,推廣課間操改革工作,繼續(xù)搞好體育課和藝術(shù)教育課的教學(xué)教研,積極送培藝體專(zhuān)職教師,提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)教學(xué)管理人員利用聽(tīng)課,教研活動(dòng)等機(jī)會(huì)培養(yǎng)教師的反思意識(shí),如;鼓勵(lì)教師反思自己的教學(xué)行為,查閱教師的備課教案等。問(wèn)題教研立足于不同層次的教師的業(yè)務(wù)提高,在一學(xué)期內(nèi)設(shè)有具體研究?jī)?nèi)容,只是針對(duì)教師業(yè)務(wù)中存在的某些問(wèn)題進(jìn)行提高的研究。本學(xué)期的安全工作,仍以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨,以避免各類(lèi)事故的發(fā)生為目標(biāo)。⑵每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。后勤人員在作好常規(guī)工作(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)://,請(qǐng)保留此標(biāo)記。繼續(xù)推進(jìn)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作,鞏固發(fā)展陽(yáng)光體育活動(dòng)成果;繼續(xù)深入開(kāi)展三隊(duì)兩組活動(dòng),面向全體抓普及,發(fā)揮特長(zhǎng)抓精品。研究制定德育工作評(píng)價(jià)考核方案,完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,確保學(xué)校德育工作有序高效。⑤通過(guò)敘事文章征集、論壇演說(shuō)等形式,弘揚(yáng)高尚師德。圍繞3月5日雷鋒紀(jì)念日、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動(dòng)節(jié)、7月1日黨的生日等開(kāi)展多種形式的宣傳教育。積極開(kāi)展豐富多彩的的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。法制教育(1)學(xué)校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),每月記好法律筆記。進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)的改革,使教學(xué)面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。(三)加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益教研組是實(shí)施教研活動(dòng)的陣地,成立教研組至關(guān)重要,根據(jù)我校實(shí)際特成立以下:小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語(yǔ)、五個(gè)教研組,分別任:何英、熊明英、鄒定榮、王大友、趙仕華為組長(zhǎng),開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng),求精不求多,力求實(shí)效,通過(guò)此種形式的活動(dòng),使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。使一線(xiàn)教師及時(shí)了解上級(jí)要求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,明確工作目標(biāo),落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。并制定學(xué)生激勵(lì)機(jī)制,給予學(xué)生適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,為明年的出口打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們?cè)谝蟛⒅笇?dǎo)畢業(yè)年級(jí)教師在自主工作的前提下,集中進(jìn)行合作探究,互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,建構(gòu)新的畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)工作方式方法,調(diào)動(dòng)畢業(yè)年級(jí)教師的聰明才智,充分發(fā)揮畢業(yè)年級(jí)教師整體合力作用。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位,認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,重點(diǎn)是上課,落實(shí)是輔導(dǎo)。要認(rèn)真研究中考指導(dǎo)思想,不定期召開(kāi)有關(guān)會(huì)議,分析情況、統(tǒng)一思想、克服困難,在時(shí)間上、方法上、思想上多給予科學(xué)指導(dǎo),力爭(zhēng)今年中考有新突破。在九年級(jí)開(kāi)展“讓理想騰飛”為主題的理想教育活動(dòng)。具體工作一、以 “德育為先”為導(dǎo)向,強(qiáng)化“生命教育”德育教育特色(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),形成全員育人氛圍,不斷提高師德水平和育人能力。三是要抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育。學(xué)校的學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。力爭(zhēng)在今年的葫蘆島市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收中再獲佳績(jī)。二、主要任務(wù)及目標(biāo)繼續(xù)開(kāi)展農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。九、黨、團(tuán)、隊(duì)工作開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng),鞏固“兩評(píng)一加強(qiáng)”活動(dòng)成果;抓好黨員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮黨員在教育教學(xué)中的先鋒模范作用,積極吸納入黨積極分子;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,開(kāi)好民主生活會(huì);利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),提高團(tuán)員素質(zhì),積極吸納先進(jìn)學(xué)生入隊(duì),入團(tuán);以黨帶團(tuán),以團(tuán)帶隊(duì),帶動(dòng)全校師生追求上進(jìn),增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。(學(xué)校無(wú)食堂、小賣(mài)部。作到人人育人,時(shí)時(shí)育人,事事育人。改變?cè)萄谢顒?dòng)高耗低效的現(xiàn)狀,實(shí)施真正意義上的校本教研,在廣泛研討征求意見(jiàn)后,修訂本校的校本教研計(jì)劃,本學(xué)期的教研活動(dòng)安排集體研討后進(jìn)行備課,教管人員進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn),多人同上一節(jié)課等活動(dòng),切實(shí)使教研活動(dòng)研有實(shí)效。進(jìn)一步修改和完善我校的教學(xué)環(huán)節(jié)管理措施,實(shí)施對(duì)教學(xué)工作的全程管理,以期使其更適應(yīng)素質(zhì)教育,創(chuàng)新教育,現(xiàn)代教育的發(fā)展需求,從而為我校的教學(xué)常規(guī)管理提供制度支撐。加強(qiáng)教師的應(yīng)用培訓(xùn)。四、繼續(xù)教育工作(一)繼續(xù)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育。(3)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。中學(xué)班主任要大力支持職業(yè)教育,進(jìn)一步加大職業(yè)教育的宣傳力度。組織開(kāi)展好學(xué)生的體鍛活動(dòng),任課老師要與體育老師密切配合,按課外活動(dòng)表有組織的進(jìn)行課外活動(dòng),保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系學(xué)校和個(gè)人實(shí)際,認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明確努力方向,達(dá)到自我教育、自我提高,明確新形勢(shì)下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。值周領(lǐng)導(dǎo)加大檢查力度,對(duì)于不合格的班級(jí),及時(shí)通知班主任安排學(xué)生整改,并做好詳細(xì)的記載。(具體時(shí)間安排見(jiàn)《教導(dǎo)處周工作安排》)。要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例,并積極投稿,對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師,學(xué)校將在考核中加分,并給于獎(jiǎng)勵(lì)。第一篇:九年制學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃九年制學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo),落實(shí)好拜師帶徒活動(dòng),使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。(2)開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)。實(shí)行“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,由學(xué)生管理校園清潔,并對(duì)亂扔的學(xué)生給予制止、教育。努力塑造自己良好的形象,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位,認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,重點(diǎn)是上課,落實(shí)是輔導(dǎo)。三、學(xué)籍管理及其他工作進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)制度,在上級(jí)部門(mén)的規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)籍管理具體工作,特別是各級(jí)各班有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍和紙質(zhì)學(xué)籍的管理。切實(shí)轉(zhuǎn)變廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的教育觀、人才觀、成才觀,努力營(yíng)造職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。學(xué)生的教育離不開(kāi)一個(gè)良好的家庭環(huán)境,召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)學(xué)校向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子們的在校情況,班主任、學(xué)科老師與家長(zhǎng)們的交流,向家長(zhǎng)傳授育子的經(jīng)驗(yàn),保證孩子的健康成長(zhǎng)。進(jìn)一步規(guī)范教職工學(xué)習(xí)制度,保證學(xué)習(xí)時(shí)間,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。保持各率達(dá)標(biāo):常住適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率100%,殘疾兒童入學(xué)率100%,各年級(jí)學(xué)科合格率95%,近視率控制在12%以下,無(wú)學(xué)生違法犯罪。為提高每一位教師的學(xué)習(xí)意識(shí),使教師的知識(shí)內(nèi)存能夠不斷吸收,不斷消化,不斷更新,成為學(xué)生喜歡,同事羨慕的長(zhǎng)流水型教師,進(jìn)一步完善改進(jìn)我校的教師成長(zhǎng)記錄袋的使用,利用教師檔案記錄教師學(xué)習(xí)反思總結(jié)的內(nèi)容。四、教研工作本學(xué)期初,我校制定了本校校本教研活動(dòng)實(shí)施方案,定出我校今后教研活動(dòng)的工作重點(diǎn)。強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí),管理意識(shí),引導(dǎo)班主任切實(shí)做好班級(jí)管理,并對(duì)班主任進(jìn)行班級(jí)管理的培訓(xùn)和量化評(píng)比。):⑴教育學(xué)生不吃“三無(wú)”食品。十、總務(wù)后勤管理總務(wù)后勤、安全管理工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。貫徹落實(shí)黨的十八大精神,加強(qiáng)黨建工作,認(rèn)真落實(shí)《興城市教育局改進(jìn)工作作風(fēng)九項(xiàng)規(guī)定》,用先進(jìn)的理論和扎實(shí)的作風(fēng)開(kāi)展工作,不斷開(kāi)創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作新局面。(二)堅(jiān)持以人為本,增強(qiáng)德育實(shí)效,扎實(shí)做好德育工作初中部:構(gòu)建特色德育的運(yùn)行機(jī)制,確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。④加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),確保德育工作順利進(jìn)行。四是要抓好學(xué)生的自防自救教育。本學(xué)期我校結(jié)合“教風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng),繼續(xù)樹(shù)立“全員德育”的思想,樹(shù)立教會(huì)學(xué)生做人比教會(huì)學(xué)生做學(xué)問(wèn)更重要的觀念,積極在教師中開(kāi)展“樹(shù)教師尊嚴(yán),做社會(huì)楷?!敝黝}教育。六月份,以“勤奮學(xué)習(xí),享受生命”為主題,召開(kāi)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),展示學(xué)生特能特長(zhǎng)。完成各功能室建設(shè)及配套建設(shè)任務(wù),加強(qiáng)各功能室的管理,迎接省里檢查。(二)加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),結(jié)合“三萬(wàn)工程”讀書(shū)活動(dòng),引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物,瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。召開(kāi)好“三會(huì)”。(4)六年級(jí)的教學(xué)管理注重學(xué)生合格率,指導(dǎo)六年級(jí)的教師在教學(xué)工作中,重點(diǎn)放在差生上,尤其是個(gè)別不能達(dá)到合格要求的學(xué)生,更應(yīng)加大。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)和各學(xué)月調(diào)研質(zhì)量分析會(huì)。組織、實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),如:聽(tīng)講座、討論會(huì)、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等,通過(guò)各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。研究“高效生命課堂”教學(xué)模式模式、導(dǎo)學(xué)案的流程、課堂評(píng)價(jià)方式等,上好“高效生命課堂”學(xué)科研究課、引路課賽講課,教師掌握課改課堂基本技能、熟悉“高效生命課堂”的基本流程。(五)拓寬德育渠道,創(chuàng)設(shè)育人氛圍家庭教育建立健全家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)制度,認(rèn)真開(kāi)展好教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng),讓更多的家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理,與學(xué)校形成合力,做好學(xué)校各項(xiàng)工作。舉辦好每周一的升旗儀式,唱響國(guó)歌,上好愛(ài)國(guó)主義教育第一課,通過(guò)國(guó)旗下的演講培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神。①充分利用國(guó)旗下講話(huà)、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育。加強(qiáng)工作督導(dǎo),加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè),并以此制定考核辦法進(jìn)行考核,定期進(jìn)行檢查督促,進(jìn)一步規(guī)范工作內(nèi)容。構(gòu)建主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé),以德育處、團(tuán)委、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、團(tuán)隊(duì)干部為主題的德育骨干力量的運(yùn)行管理機(jī)制,堅(jiān)持“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念,落實(shí)各崗位工作責(zé)任制,將工作任務(wù)層層分解,落實(shí)到具體部門(mén)、明確到具體責(zé)任人。加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,構(gòu)建高效課堂,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量;加大對(duì)中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)力度,進(jìn)一步提高中考
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