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九年制學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃(專業(yè)版)

2024-11-03 23:38上一頁面

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【正文】 (3)召開家長會。今年我校的新教師較多,為了讓新教師盡快的成為一名合格的教師,教導(dǎo)處為每位新教師安排好指導(dǎo)教師:要求輔導(dǎo)教師加強對新教師的指導(dǎo)工作,多聽新教師的課,對新教師在上課的各個環(huán)節(jié)上的不足之處加以指導(dǎo),學(xué)習(xí)新教師的心得教學(xué)方式方法;新教師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),結(jié)合自己的實際,盡快使自己成為一名優(yōu)秀的教師。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。安全控輟工作積極開展安全教育和安全管理,制定各部門責(zé)任人安全工作責(zé)任狀,堅持一崗雙責(zé),嚴(yán)格落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,時刻把安全工作放在首位。真正落實精細化管理,加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,堅持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措,本學(xué)期,重點培養(yǎng)學(xué)生兩個好習(xí)慣(即不隨便扔垃圾的習(xí)慣,在樓內(nèi)養(yǎng)成單排一側(cè)行走的好習(xí)慣),教育全體學(xué)生從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。以”課堂效率成果年”活動為中心,深化借鑒杜郎口教學(xué)經(jīng)驗,打造“高效生命課堂”的探索與實踐,提高課堂教學(xué)教學(xué)效率,打造課堂教學(xué)特色。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),提升教學(xué)質(zhì)量。強化勞動紀(jì)律,認(rèn)真履行工作職責(zé),盡心盡職做好每一項工作,專心致志辦好每一件事情,互相配合,通力協(xié)作,講究工作方法,注重工作實效;加強理論學(xué)習(xí),依法辦事,切實維護學(xué)校權(quán)益;牢固樹立服務(wù)意識,充分發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造性地開展各項工作。三、工作措施(一)提高辦學(xué)水平,打造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,推進均衡教育。購好教育、教學(xué)的必須品并及時發(fā)放,確保教學(xué)工作的順利進行。⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理,按規(guī)定操作。⑷體育課及其它室外游戲,教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動。”完善《教師師德師風(fēng)考核方案》、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》,定期檢查,逗硬考核,落實獎懲。(包括優(yōu)秀生檢測,隨機檢測等)不再搞大規(guī)模的教學(xué)質(zhì)量檢測。開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)://,請保留此標(biāo)記。2011823第四篇:九年制學(xué)校工作計劃九年一貫制學(xué)校2011年工作計劃一、指導(dǎo)思想以國家基礎(chǔ)教育課程改革為契機,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革實驗在我校的穩(wěn)步推進,不激進浮夸。每天由上課間操前一節(jié)課的老師維護課間操紀(jì)律并監(jiān)督好本班學(xué)生做好體操。(1)召開畢業(yè)班教師座談會。加強對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo),落實好拜師帶徒活動,使青年教師盡快成長起來。二、體育工作(一)規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際情況,認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計劃,按體育教學(xué)常規(guī)的要求,認(rèn)真做好教學(xué)工作。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。組織開展好學(xué)生的體鍛活動,任課老師要與體育老師密切配合,按體鍛活動表有組織的進行課外活動,保證活動時間和活動質(zhì)量。并制定學(xué)生激勵機制,給予學(xué)生適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,為明年的出口打下堅實的基礎(chǔ)。我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下,集中進行合作探究,互相交流,取長補短,建構(gòu)新的畢業(yè)年級教育教學(xué)工作方式方法,調(diào)動畢業(yè)年級教師的聰明才智,充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。在學(xué)校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓(xùn),參加培訓(xùn)的教師回校后實現(xiàn)再培訓(xùn),做到讓更多的人走出去,把更多的知識帶回來??傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。李星,分管九年級),教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會議,具體分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)工作,及時通報工作情況。(2)密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),認(rèn)真做好職高招生宣傳工作,結(jié)合社會用工需求,給學(xué)生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性,組織安排教師進行家訪,做好家長的思想工作,積極配合職高學(xué)校的招生工作。(二)抓好群體工作,豐富學(xué)校文體生活加強課間操的日常管理。加強對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo),落實好拜師帶徒活動,使青年教師盡快成長起來。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé)。二、衛(wèi)生工作學(xué)校的清潔衛(wèi)生,給他人的 式教學(xué)。加強對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo),落實好拜師帶徒活動,使青年教師盡快成長起來。認(rèn)真貫徹實施《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》,按照規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程。即:可以使用上級業(yè)務(wù)部門下發(fā)的集體備課,鑒于我校學(xué)生和教師自身實際情況,必須有選擇有針對性的對原備課實施修改,同時也可以把外省市實驗區(qū)的優(yōu)秀教案為己所用,如自身及學(xué)生實際無法適用者,教師必須自己備出教案。同時以我校參加的縣級英語,德育專題為突破口,以點帶面,形成一個良好的科研氛圍。⑵由學(xué)校組織的各項活動,各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。購物要履行審批手續(xù),購物單據(jù)需正式發(fā)票,應(yīng)有經(jīng)手人,校長批示方可有效。加快教育信息網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)進度,做好遼寧省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代化遠程教育工程設(shè)備、設(shè)施的使用和維護工作。年級組在德育處的指導(dǎo)下,根據(jù)年級特點組織開展德育工作,創(chuàng)新德育方式及途徑落實年級德育工作目標(biāo)。②利用班隊活動、節(jié)假前等機會開展經(jīng)常性的教育,深入持久 地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動。篇二:雙牌鄉(xiāng)九年制學(xué)校2013年學(xué)校工作計劃 雙牌鄉(xiāng)九年制學(xué)校2013年學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞教育局2013年工作工作要點,以我?!笆濉币?guī)劃為藍本,以“生命教育”為主線,打造“高效生命課堂”,優(yōu)化德育工作,促進學(xué)生健康發(fā)展。(三)加強德育管理,強化養(yǎng)成教育,強化一日常規(guī),本學(xué)期以規(guī)范教育習(xí)慣養(yǎng)成為重點,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。五月份組織學(xué)生開展“把法帶回家”手抄報比賽。立足“共實踐、深探究、展成果”活動,加強課題的研究,注重過程材料的積累,為結(jié)題做充分的準(zhǔn)備。以此為基礎(chǔ),積極爭取課題研究項目,爭取通過研究工作,一方面提升教師的教學(xué)科研能力,另一方面改革課堂教學(xué)模式,為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。(2)開畢業(yè)班學(xué)生座談會。(2)密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),認(rèn)真做好職高招生宣傳工作,結(jié)合社會用工需求,給學(xué)生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性,組織安排教師進行家訪,做好家長的思想工作,積極配合職高學(xué)校的招生工作。為切實抓好畢業(yè)班工作,成立以校長為組長(涂萬熙,分管六年級;李星,分管九年級),教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會議,具體分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)工作,及時通報工作情況。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責(zé),檢查后及時記錄,作為教師考核的第一手資料。二、以教學(xué)工作為中心,加強教學(xué)精細化管理與研究,提高教學(xué)質(zhì)量(一)學(xué)習(xí)落實“教學(xué)管理規(guī)范”,全面實施“教學(xué)事故處理辦法”,精細過程管理立足精細化管理,發(fā)揚“實際、實在、實效”的工作作風(fēng),進一步提高教學(xué)管理水平,通過管理提高教學(xué)質(zhì)量。積極開展“生命教育,學(xué)生成長”實踐、體驗活動。立足“學(xué)生發(fā)展成長年”活動,繼續(xù)開展“生命教育”德育精品工程,申報德育精品先進學(xué)校并爭創(chuàng)德育先進校。③開展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對幫扶活動,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。②完善學(xué)習(xí)制度,深入開展系列教育活動。二要按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)加大資金投入,高標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施及各種功能裝備建設(shè)工作。及時添置和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備,以免影響教學(xué)工作,避免學(xué)校財產(chǎn)的損失。開展豐富多彩的課外活動,如鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色體育活動,發(fā)展我校傳統(tǒng)的強勢體育項目,并不斷強化語文,英語,科技手工制作等課外小組的活動質(zhì)量。⑵配合鎮(zhèn)派出所做好對學(xué)生的交通安全知識教育,確需乘車的學(xué)生要加強等車及坐車時的安全教育。強化全員德育意識,學(xué)期初每位教師都要反思自己如何育人,并落實在教育活動計劃當(dāng)中。同時制定完成我校的“分類課”評價方案,從教學(xué)效果,理念貫徹,創(chuàng)新意識,學(xué)生行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等方面實施評價。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日,由少先隊、藝體教研組牽頭,開展好文娛匯演學(xué)生書畫展等活動。學(xué)科建設(shè):注意圍繞特長抓競賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高,使學(xué)科建設(shè)初步形成;課堂有特色,常規(guī)有特點,科研有成果。(三)做好場地器材管理,體育資料整理工作體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理,主要由饒春蘭老師負(fù)責(zé)管理,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。(2)開畢業(yè)班學(xué)生座談會。組織開好一年一度的家長座談會,搞好家訪工作,認(rèn)真作好家訪記錄。并按上級規(guī)定時限完成上報工作。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,尤其要加大教師平時上課的檢查力度,增加隨堂聽課的節(jié)次,爭取達到每周兩次。計劃在10月中旬進行學(xué)校秋季田徑運動會,根據(jù)我校有限場地選擇適宜的項目,以此提高學(xué)生參加體育鍛煉的積極性,也為中心校秋季田徑運動會選拔優(yōu)秀運動員。二、清潔衛(wèi)生及城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治學(xué)校的清潔衛(wèi)生,給他人的第一印象,良好的衛(wèi)生環(huán)境給人以愉悅的學(xué)習(xí)、工作心情。定期召開畢業(yè)班教師座談會和各學(xué)月調(diào)研質(zhì)量分析會。組織年青教師積極開展課題研究工作。一、教育教學(xué)管理(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,將問題解決到平時加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,尤其要加大教師平時上課的檢查力度,增加隨堂聽課的節(jié)次,爭取達到每周兩次。(四)認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,把好出口關(guān) 畢業(yè)班工作為全校工作中的重中之重,六年級的學(xué)生將進入初中的學(xué)習(xí),而九年級更是關(guān)系到一個學(xué)校的生存之路,因此做好畢業(yè)班的工作顯得更加重要。(3)召開家長會。利用周前會、班團隊課、板報、校園廣播等途徑讓城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治深深扎根學(xué)生腦海,以“小手牽大手”的形式,給學(xué)生家長和學(xué)校周邊村民做好示范作用,計劃本學(xué)期在第八周和第十二周安排學(xué)生集中整治學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生。組織教師參加教學(xué)基本功競賽或才藝展示,規(guī)范教學(xué)基本功標(biāo)準(zhǔn)。組織、實施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),如:聽講座、討論會、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等,通過各種方式不
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