【正文】 她在陽(yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，不愧是新時(shí)代的陽(yáng)光少年！衷心祝愿她充滿愛(ài)心、恒心、信心的走向更加燦爛輝煌的明天！。班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加，班級(jí)沒(méi)有花，她就從家里搬來(lái)一盆，班里的清掃工具需要更換時(shí)，她主動(dòng)要求媽媽用自己的零用錢(qián)為班級(jí)購(gòu)買(mǎi)，黑板沒(méi)有擦她總是主動(dòng)拿起板擦，主動(dòng)維持著自己負(fù)責(zé)的小組的紀(jì)律……她用實(shí)際行動(dòng)影響著同學(xué)們，帶動(dòng)者同學(xué)們，贏得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。四、熱愛(ài)集體、關(guān)心集體袁欣蕾是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛(ài)集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。同時(shí)因?yàn)閻?ài)好廣泛，她在主持、英語(yǔ)方面也有所涉獵，取得小小成績(jī)。她喜歡運(yùn)動(dòng)、喜歡在運(yùn)動(dòng)中沐浴陽(yáng)光。袁欣蕾同學(xué)深刻體會(huì)著助人為樂(lè)的快感。對(duì)待長(zhǎng)輩，她彬彬有禮，關(guān)愛(ài)孝順。父母給的零花錢(qián)，她都是一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢下來(lái)，從不亂花，小朋友之間不攀比，衣著整潔樸素、大方得體。經(jīng)過(guò)不懈努力，袁欣蕾的學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀。喜歡自己編寫(xiě)小故事。課下，她積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，從來(lái)不向任何難題低頭。是一名平凡中透露著不平凡的七彩陽(yáng)光少年！一、品學(xué)兼優(yōu)、積極進(jìn)取“工夫不負(fù)有心人”。第五篇：七彩陽(yáng)光少年七彩陽(yáng)光少年師大二附小二年級(jí)19班 袁欣蕾 事跡資料袁欣蕾，師大二附小二年級(jí)19班學(xué)生，班級(jí)干部、三好學(xué)生、文明標(biāo)兵。孩子們天真活潑、充滿朝氣，他們熱愛(ài)集體、堅(jiān)強(qiáng)自信。希望他們?cè)诖舜蔚谋荣愔校惓鲲L(fēng)格，賽出水平。他們的臉上洋溢著童年的快樂(lè)，他們的動(dòng)作彰顯著成長(zhǎng)的魅力。四年一班：他們的笑臉如陽(yáng)光般絢爛，他們的腳步如春風(fēng)般輕盈，他們昂首挺胸，精神抖擻。讓我們一睹他們的風(fēng)采吧！四年二班：他們堅(jiān)定信念，堅(jiān)守原則；同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)心愿；成績(jī)不是目的，超越才是目標(biāo)！他們勇往直前，他們永不止步，因?yàn)樗麄兪怯赂?、真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)的四年二班。二年級(jí)：接下來(lái)將要展示在大家面前的是二年級(jí)充滿活力和時(shí)代氣息的廣播體操表演。今天，他們踏著輕快的節(jié)奏，迎接著廣播體操比賽的勝利。四年三班：快看！一個(gè)步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)的方陣向我們迎面走來(lái)，他們是四年三班的同學(xué)。看，他們邁著矯健有力的步伐，精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。六年一班：是個(gè)充滿活力的集體，他們熱愛(ài)體育、熱愛(ài)生命，積極投身于廣播體操的訓(xùn)練中。33名同學(xué)，人人喜氣洋洋，精神抖擻。讓我們掌聲歡迎六年二班的同學(xué)登場(chǎng)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，這是一個(gè)勝利的盛會(huì)，這次比賽充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧進(jìn)取的主題，我們的同學(xué)在訓(xùn)練比賽的過(guò)程中，體現(xiàn)了一種頑強(qiáng)的意志、一種持久的定力，如果遷移到今后的學(xué)習(xí)、生活中，定會(huì)綻放出絢麗的成功之花。讓我們?cè)俅螢楂@獎(jiǎng)班級(jí)表示衷心的祝賀。下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng) 校長(zhǎng)為我們這次比賽做總結(jié)講話。請(qǐng)各班對(duì)照比賽細(xì)則，認(rèn)真組織學(xué)生參訓(xùn)，確保比賽取得優(yōu)異成績(jī)。(60分)(廣播操動(dòng)作準(zhǔn)確合拍30分、整齊30分)。(10分)：看領(lǐng)操員的動(dòng)作是否優(yōu)美、規(guī)范。(10分)，橫豎對(duì)齊，走路要有精神。(5分)，由體育委員或班干部組織帶隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，有口號(hào)，要求口號(hào)響亮。各班全體參與，有特殊情況要提前登記并說(shuō)明情況。每班必須有一名以上領(lǐng)操員。以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽，按六到一年級(jí)的順序進(jìn)行比賽。我希望各班同學(xué)能齊心協(xié)力，在比賽中賽出優(yōu)良的風(fēng)格，賽出最好的水平，賽出最佳形象。目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體育活動(dòng)增強(qiáng)自尊、自信、克服困難的意志品質(zhì)，學(xué)會(huì)與人合作，以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。另外，本節(jié)課我始終把激勵(lì)性的小魚(yú)兒作為小組獎(jiǎng)勵(lì)，這樣即增加了小組的凝聚力，又提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還與本節(jié)課的游戲《織網(wǎng)捕魚(yú)》息息相關(guān)。這個(gè)游戲的設(shè)計(jì)是《織網(wǎng)捕魚(yú)》，考慮到5年級(jí)學(xué)生的身心特征，我把平時(shí)的《網(wǎng)魚(yú)》這一游戲加入了情境教學(xué)，先讓學(xué)生織網(wǎng)，網(wǎng)織好了后在進(jìn)行捕魚(yú)，這樣即增加了課堂學(xué)習(xí)的趣味性，又提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，確保每個(gè)學(xué)生得到充分地鍛煉。這樣也是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，更是讓學(xué)生在共同的活動(dòng)中體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)協(xié)作完成對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的重要意義。學(xué)生有了一定的認(rèn)知了解后，分組進(jìn)行練習(xí)，這樣更利于小組內(nèi)同學(xué)之間的交流，加強(qiáng)了同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)能力。在復(fù)習(xí)舊知以后，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的一節(jié)《腹背運(yùn)動(dòng)》，先讓學(xué)生觀看投影儀，在腦海中有一個(gè)直觀形象思維，教師再進(jìn)行分解教學(xué)，降低學(xué)習(xí)難度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，還學(xué)生一個(gè)本真的課堂。（二）、集中注意力游戲“屈”、“飛”、“腹”、“蹲”這四個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，實(shí)際是將第六節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)中的一些難點(diǎn)動(dòng)作細(xì)化、簡(jiǎn)單化，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下一個(gè)伏筆，使學(xué)生在游戲中不知不覺(jué)的進(jìn)行了新知的學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程（一）、蛇形跑導(dǎo)入充分地利用學(xué)校資源，采用學(xué)生做課間操所站的點(diǎn)，讓學(xué)生進(jìn)行蛇形跑。通過(guò)織網(wǎng)捕魚(yú)的游戲，既改善了學(xué)廣播體操枯燥的學(xué)習(xí)，又增強(qiáng)了娛樂(lè)性，提高了運(yùn)動(dòng)量，又使學(xué)生充分的得到了鍛煉。身體處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段，但同時(shí)也呈現(xiàn)出身體素質(zhì)發(fā)展不均衡的個(gè)體差異性。為此，在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。這套操動(dòng)作規(guī)范、活潑歡快、舒展流暢、簡(jiǎn)單易學(xué)，注重對(duì)小學(xué)生正確身體姿態(tài)和規(guī)范性的培養(yǎng)，音樂(lè)輕松歡快，并配以富有教育意義的歌詞，寓意學(xué)生在陽(yáng)光下健康向上、茁壯成長(zhǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容：《七彩陽(yáng)光》第六節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)本套操《七彩陽(yáng)光》共分9節(jié)，68個(gè)八拍。我愛(ài)你，我的同學(xué)、我的的老師、我的校園。每個(gè)周四是校本課，所有的學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好選擇自己的課程，我選擇了吉他班，學(xué)校專門(mén)聘請(qǐng)教師為我們上課和指導(dǎo)；每個(gè)學(xué)期學(xué)校都組織我們?nèi)ソ加危覀兊淖阚E踏遍了我們這個(gè)城市的山山水水，與大自然中的親密接觸中我們陶冶了情操，增加了友誼，更加熱愛(ài)我們的班級(jí)和同學(xué)；學(xué)校設(shè)立了“吉尼斯大舞臺(tái)”，讓同學(xué)們有展示自己的機(jī)會(huì)，有特長(zhǎng)的同學(xué)可以在舞臺(tái)上綻放自己的風(fēng)采，讓自己成為校園里的明星；在夢(mèng)想小手印的墻壁上，找找自己的小手印吧，讓夢(mèng)從這里放飛……還有親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、各種競(jìng)賽等等數(shù)不勝數(shù)的活動(dòng)。我們的校園不大，但卻溫馨宜人，新鋪的綠塑膠操場(chǎng)環(huán)繞著紅色的跑道，伴隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們盡情的在操場(chǎng)上跑著，跳著，追逐著，錄下了我們的歡歌笑語(yǔ)。曾多次受重慶電視臺(tái)、江津電視臺(tái)、江津報(bào)等多家媒體的報(bào)道。我們開(kāi)展李小“孝敬日”活動(dòng)，第2周星期