西師大版二年級上冊詩詞曲名家(參考版)
2024-12-12 07:52本頁面
【正文】 四、拓展延伸 師：孩子們，在我國古代文學寶庫中還有很多的名詩名家，你還知道哪些？（鼓勵能干的孩子背一背其他作家的作品） 請孩子們利用課余時間搜集更多的名詩名家，咱們開一個詩歌交流會。引導學生用學過的方 法（如：加一加、減一減、合一合等）記憶字形。（師發(fā)獎） 5 生活中你還在哪些地方見過這些字？ 6 你認識或知道姓李，姓白，或姓我們今天所認識的朋友的姓的人嗎？他們叫什么名字？（將識字與生活實際聯(lián)系起來，加深對生字的印象，培養(yǎng)學生生活處處皆語文的意識） 7 你知道這些詩詞曲名家有哪些作品嗎？你能背一背嗎？（讓能干的孩子背一背詩詞曲名家相應的作品） 三、課堂練習 1．
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