【正文】 最后，請?jiān)试S我再次表達(dá)對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！謝謝大家！二〇一二年五月十日。（3）只要行動就有收獲，只有堅(jiān)持才有奇跡。一個人如果只改變思維模式不改變行為模式，永遠(yuǎn)改變不了事實(shí)結(jié)果。黃賀小學(xué)的教育事業(yè)必將又迎來一個更加蓬勃發(fā)展的春天。這項(xiàng)活動學(xué)校要求每個班級，每位老師，必須走進(jìn)每名學(xué)生的家庭，與各位家長共同商討科學(xué)的教育孩子的方式和辦法，我們希望您有更好的金點(diǎn)子與我們交流，以期幫助我們更進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)管理工作。我想就是一兩點(diǎn)你理解了，試著用一用，堅(jiān)持下去，我們的孩子一定會有所改變，有所進(jìn)步，對我們老師教育您的孩子也必將會有很大的幫助。也許學(xué)校今天給我們每位家長所提的希望有點(diǎn)多，有點(diǎn)雜。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會感恩，樂于助人。實(shí)踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會對待困難和挫折。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。第五、關(guān)注孩子們的身心健康。第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。希望我們家長要控制孩子的零用錢，楊全亮老師曾多次說過，我們家長現(xiàn)在不缺錢，但給孩子的零花錢往往買來的是包著塑料袋的“三無垃圾食品”，換來的是對孩子漫長的身體損害，更會滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。我希望我們雙方必須在孩子的教育問題上尤其在安全教育問題上達(dá)成共識。同時注意防控季節(jié)性傳染病，禁止偷食打過農(nóng)藥的瓜果，防止夏季誤食霉變食物而引起的食物中毒，告誡孩子遵守交通規(guī)則，注意交通安全。今天把這件事提出來，希望家長朋友一定要清楚學(xué)校作息時間，教育孩子遵守學(xué)校有關(guān)安全管理的規(guī)定要求。大部分家長能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，按時送孩子上學(xué)，因?yàn)樗麄冎览蠋熢谛ｉT口接學(xué)生是在上課前20分鐘，孩子到校后按時進(jìn)入了老師的監(jiān)管視線之內(nèi)，他們就可以放心的離開了，但有個別家長卻一直 不清楚這個規(guī)定，要么早早的將孩子送來，在門口一放就離開了，要么吃完飯就安排孩子自己來學(xué)校，對無人監(jiān)管的這一段時間內(nèi)的孩子活動不聞不問，任由發(fā)展，情況及其危險(xiǎn)。這一連串的安全事件讓我們在慶幸自己好運(yùn)氣沒有重大人員傷亡的同時，重重地提醒學(xué)校必須立即進(jìn)行學(xué)生的安全教育，也向我們每個家庭敲響了必須盡快加強(qiáng)孩子安全管護(hù)的警鐘。開學(xué)初一名男孩在家騎摩托車造成腿部骨折，住院治療花銷一萬多元；3月份幾名孩子在田地玩耍，一名孩子不慎掉入8米深的枯井中，孩子請假看?。灰幻泻⒃诮淌彝嫠?，將自己手指割傷，縫合了兩針；一名女孩在下午回家途中，在公路上被飛馳行駛的摩托車撞到，住院治療一個多月時間；低年級的一個男孩從家里帶來了爺爺?shù)墓魏拥镀?，將同桌的手指?yán)重割傷。首先，來談?wù)劙踩珕栴}。然而，學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。雖然學(xué)校和老師在學(xué)生管理方面做了一些力所能及的工作，但不可否認(rèn)單憑學(xué)校一方面的教育我們或多或少會出現(xiàn)這樣那樣的失誤或不足，因?yàn)槲覀兦逍训刂溃改冈诤⒆映砷L過程的責(zé)任、地位、感情是任何其他人都無法 代替的，學(xué)校和家庭教育二者缺一不可?，F(xiàn)在學(xué)校各類安全管理設(shè)施、場地、通道、預(yù)案、演練、人員崗位、季節(jié)、專題防范教育、資料匯總等已成為常態(tài)化工作。防患于未然，切實(shí)解除家長對孩子的后顧之憂。并定期進(jìn)行了防地震，防火災(zāi)主題逃生疏散演練。今年4月28日學(xué)校邀請陳倉區(qū)引渭渠管理站三名巡管員對學(xué)生進(jìn)行了夏季防溺水專題教育。學(xué)校除按上級會議要求積極落實(shí)各項(xiàng)安全措施 外，堅(jiān)持根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)及時印發(fā)各類告家長書，溫馨提示，注意交通安全、自我防護(hù)安全保證書已成為常態(tài)工作。今年4月份村上出資3萬余元新建了圍墻，加固了護(hù)坡，建起垃圾臺，徹底消除了教室后的防汛隱患。接匯報(bào)后，教育組張專干第一時間、鎮(zhèn)人大李主席、區(qū)教育局葛局長等鎮(zhèn)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及時多次蒞臨學(xué)校視察災(zāi)情，與學(xué)校、村委會共商討救災(zāi)方案。鎮(zhèn)教育組張專干、王主席、袁主任等領(lǐng)導(dǎo)就校園防控、隱患排查工作多次來校檢查指導(dǎo)工作。學(xué)校以班子成員為主的教師巡邏隊(duì)2010年5月至今一直堅(jiān)持上課前20分鐘在校門口接學(xué)生，集中路隊(duì)護(hù)崗放學(xué)，風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持經(jīng)常。建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確“一把手”負(fù)責(zé)制和屬地管理責(zé)任制，每年學(xué)校與班主任、科任教師簽定安全工作責(zé)任書；開學(xué)初班主任與學(xué)生及家長層層簽定安全訂協(xié)議書，班級與學(xué)生簽訂安全公約。學(xué)校安全工作責(zé)任到人，措施得力，落實(shí)到位，積極為家長解憂排難。去年6月份參加區(qū)上數(shù)學(xué)學(xué)優(yōu)生檢測的學(xué)生黃振振、黃敏濤、劉亞龍、張偉強(qiáng)同學(xué)分別獲得區(qū)級一、二、三等獎，王鎖堂老師被區(qū)上評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。第五個措施就是重視學(xué)生的全面發(fā)展，尤其是注重學(xué)生德智體全方位的過程評價與考查。我們討論修訂完善了學(xué)校質(zhì)量獎的發(fā)放辦法，從教師績效工資和村委會財(cái)務(wù)兩個渠道爭取資金對教學(xué)上確有實(shí)績的教師和教學(xué)管理人員作出重獎鼓勵，對學(xué)生評價也進(jìn)行階段性總結(jié)表彰，每學(xué)期開學(xué)典禮各類受表彰的優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)超過全?？?cè)藬?shù)的三分之二。打消學(xué)生的厭學(xué)、僥幸心理，真正安下心來學(xué)習(xí)。我們抓質(zhì)量的第三個措施是繼續(xù)執(zhí)行延用了幾年的嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)工作。今年繼續(xù)沿用了自09年開始的月考制度，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況每月進(jìn)行階段 性檢測。提倡師生利用課余時間上網(wǎng)查資料。我們抓質(zhì)量的第二個措施是切實(shí)利用現(xiàn)有資源，開拓潛在資源，拓寬師生視野，增強(qiáng)師生文化積淀。李繼紅、何秋紅老師以地面為黑板強(qiáng)化識記的拼音教學(xué)。首先，教師有足夠的精力鉆研教材，鉆研學(xué)生，實(shí)踐教法學(xué)法的互融；其次，這種管理權(quán)的下放，體現(xiàn)了對教師莫大的信任和信賴，教師的自尊心和積極性得以充分調(diào)動；再次，給教師提供了獨(dú)立體驗(yàn)成功喜悅的機(jī)會和充分展示自己個性特長及創(chuàng)造力的機(jī)會。學(xué)校要做的工作也只是進(jìn)行階段性的教學(xué)進(jìn)度督促和教學(xué)常規(guī)的督察以及適當(dāng)?shù)暮笄诜?wù)保障。學(xué)校不對各科任教師的教學(xué)細(xì)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容做具體細(xì)化的要求，也絕不要求哪一科哪一課哪一節(jié)該怎樣教，怎樣考。這樣，我們將教師逐步從大量重復(fù)的抄寫工作中騰出手來，將主要精力放在課堂教學(xué)和學(xué)后輔導(dǎo)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，向課后輔導(dǎo)要提高。第一、學(xué)校根據(jù)小學(xué)段人員緊、科目繁多的特點(diǎn)，對全體教師提出在全面履行素質(zhì)教育教學(xué)常規(guī)要求的前提下，輕書寫工作，重課堂教學(xué)；輕死記硬背，重雙基能力；輕重復(fù)訓(xùn)練，重耐心輔導(dǎo)；輕教師約束，重學(xué)生實(shí)績的“四輕四重”教學(xué)管理思路。我們以《寶雞市素質(zhì)教教育教學(xué)常規(guī)基本要求》為抓手，切實(shí)提高我校教育教學(xué)管理和實(shí)施水平。在豐富多彩的集體實(shí)踐活動中，學(xué)生得到了鍛煉，自信心進(jìn)一步增強(qiáng)。四月份學(xué)校幼兒園組織的親子趣味運(yùn)動會成了師生與家長歡樂的海洋；“七彩童年”慶六一游藝聯(lián)歡活動受到師生喜愛，社會好評；八月份30多名師生犧牲假期休息，頂著酷暑精心排練的“傳唱優(yōu)秀童謠，感恩金色年華”童謠傳唱活動被中國文明網(wǎng)轉(zhuǎn)載，并被《寶雞日報(bào)》專題報(bào)道。從安全到紀(jì)律，課 堂常規(guī)，從自我管理到班級管理，我們所開展的常規(guī)管理，重在對孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣、文明道德情操和心理調(diào)適教育，為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。11月份學(xué)校選派7名教師參加了鎮(zhèn)教育組組織的“高效課堂暨薄弱學(xué)科”研討活動。2011年學(xué)校安排14名教師分別去高新一小、寶雞幼兒園、高新中學(xué)觀摩優(yōu)質(zhì)公開課和省級教學(xué)能手創(chuàng)新教學(xué)大課堂活動。三是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，直面教學(xué)中的問題，研究教材和教法，提高課堂效率。二是樹立正確的學(xué)習(xí)觀，利用課余時間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園，樹立與時俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念。對違反規(guī)定造成重大影響事件教師考核實(shí)行一票否決。以學(xué)習(xí)新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展行風(fēng)建設(shè)和“三風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)。二、學(xué)校工作介紹抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：追求卓越，特色育人，讓學(xué)校成為溫馨的家園、美麗的花園、成長的樂園、求知的學(xué)園，創(chuàng)全區(qū)名校。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。實(shí)驗(yàn)儀器9類116種497件，體育器材328件，圖書2362冊，電教器材62件，學(xué)?，F(xiàn)今布局合理，校園環(huán)境優(yōu)雅，辦公設(shè)施數(shù)量充足，完全可以滿足全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活需要。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有遠(yuǎn)程教育室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、衛(wèi)生室、檔案室、體育器材室、少先隊(duì)大隊(duì)部等七室一部。學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、愛學(xué)之風(fēng)已悄然興起。劉亞龍等7名學(xué)生被評為區(qū)級“三號學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，黃新蕾等3名學(xué)生被授予千河鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱號。學(xué)校近幾年全鎮(zhèn)統(tǒng)考成績由04年的全鎮(zhèn)第15名逐步向11名、9名、6名、10年的第3名，11年的第2名邁進(jìn)，陳波、齊關(guān)會、仝軍、李繼紅、李建成、王鎖堂、黃紅杏、屈茍良等老師教學(xué)成績優(yōu)異，多次受到鎮(zhèn)教育組表彰和黃賀村委會資金獎勵。全校共有教職工16名，其中大學(xué)本科學(xué)歷7人，大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷共13人，教師崗位合格率達(dá)100%。2011年3月學(xué)校被高新區(qū)管委會命名為“文明校園”。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量自2007年起連年居于全鎮(zhèn)前列。2009年5月學(xué)校被陳倉區(qū)教育局、婦聯(lián)命名為“示范家長學(xué)?！薄?005年9月學(xué)校被陳倉區(qū)綠化委命名為“園林式單位”。近年來，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化課程改革，始終堅(jiān)持科學(xué)管理，抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過程，教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)今穩(wěn)居全鎮(zhèn)前列。召開這次家長會的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，支持學(xué)校的教育教學(xué)改革，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。最后，請讓我再次代表全校師生員工向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！第五篇：家長會校長講話稿家長會講話稿聶寶興尊敬的各位家長：大家下午好！請?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！今天很高興能在這里和各位家長進(jìn)行一個簡短而又必要的交流。教務(wù)主任xx老師的電話：13xxxxxxxx。如果各位家長有什么好的建議和意見，請投到大門內(nèi)的“校長信箱”內(nèi)，或直接撥打電話告訴我們。我們學(xué)校會盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好，做細(xì)。關(guān)于教育教學(xué)的話題是紛繁復(fù)雜的，恕我不能一一談及。其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不