【正文】 再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，最后，祝各位家長(zhǎng)生活快樂、家庭和美、身體健康、事業(yè)順利！。也只有尊重理解，學(xué)校才能按照教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。中午一般情況不布置作業(yè)，有的安排少量的，一定吃飯后到校，否則長(zhǎng)期下去對(duì)孩子的身心發(fā)育都沒有好處。第六、關(guān)心孩子的生活，早上一定讓孩子吃飯，不要過早到校，現(xiàn)在早晨20到就可以了，有的不到00就到了。所以盡可能地用表揚(yáng)的方法去糾正孩子的不足，注意留心孩子的進(jìn)步哪怕一點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動(dòng)控制自己的不足。第五、要學(xué)會(huì)表揚(yáng)孩子，孩子有弱點(diǎn)不足是正常的，如果一味的批評(píng)孩子容易對(duì)自己沒有信心，不管學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，表揚(yáng)多于批評(píng)，心理學(xué)研究表明，鼓勵(lì)多，則孩子求知欲高。學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生的濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的好習(xí)慣，這是一個(gè)人一生取之不盡用之不竭的源泉。老師傳授知識(shí)毫不吝嗇，請(qǐng)相信我們的老師，老師管理學(xué)生是為了孩子成長(zhǎng)，不當(dāng)之處請(qǐng)理解我們的老師。這就是我們的無奈。前段時(shí)間在第三小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)，參加了一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，先是各班老師同學(xué)生家長(zhǎng)交流，再是聽報(bào)告，在北京請(qǐng)的專家，題目是：激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。有的學(xué)生家長(zhǎng)寧可不讓孩子交作業(yè)也不讓老師管嚴(yán)，如果這樣孩子的成績(jī)從何而來。對(duì)孩子管嚴(yán)了不行，不管又不行，不管可以但是成績(jī)不能查?，F(xiàn)在出現(xiàn)一個(gè)新問題，老師不敢管學(xué)生。象入保險(xiǎn)這是多好的事有的還不明白。現(xiàn)在從小學(xué)到高中都穿校服，集體活動(dòng)整齊有朝氣。教師面對(duì)多個(gè)孩子，學(xué)校有一定的要求，小學(xué)生穿著打扮一定注意，女學(xué)生不能戴耳環(huán)男生不能留怪發(fā)。我們都期盼孩子成才，好父母決定孩子的一生，家庭教育是關(guān)鍵。這就是現(xiàn)在的家庭教育的誤區(qū)?，F(xiàn)在獨(dú)生子女較多，當(dāng)家長(zhǎng)的溺愛孩子，什么是溺愛？你愛就是不論孩子的要求和不合理都一味的去滿足他。讓他們明白“做事先要做人，做大事先要做好人”的道理。家長(zhǎng)是第一任教師。有的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師有看法一切事往老師身上靠認(rèn)為老師有好處，就連文化館下發(fā)的傳單也認(rèn)為老師收到了好處，請(qǐng)各位放心一切違背上級(jí)要求的我們一點(diǎn)也不會(huì)做。四、關(guān)于收費(fèi)：國(guó)家下?lián)艿恼n本不收費(fèi)，輔助教材、報(bào)刊、作業(yè)本是收費(fèi)的一定要分清。（7）課間活動(dòng)我們這一學(xué)期增加了跳繩活動(dòng)，每天的大課間做完體操后全校跳繩活動(dòng)，目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，現(xiàn)在孩子活動(dòng)量太少，家長(zhǎng)溺愛的多，造成學(xué)生體質(zhì)下降。（6）我校的育人原則是先成人后成才，我們從學(xué)生的文明禮儀入手，利用文明禮儀兒歌來約束孩子的行為，讓他們從小懂得團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長(zhǎng)輩。新學(xué)期給學(xué)生統(tǒng)一訂了校服，它不僅僅是美觀，最主要的是為了學(xué)生安全，校服顏色鮮艷佩戴小黃帽，外出特別醒目。（4）提高了教師的教學(xué)水平學(xué)校為每個(gè)教師配備了電腦，教師們年齡雖然大了，但是適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的，暑假進(jìn)行了二十多天的電腦培訓(xùn)，對(duì)電腦的基礎(chǔ)知識(shí)都能掌握，現(xiàn)在都能通過電腦掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念幫助自己的教學(xué)。前段在第三小學(xué)跟崗學(xué)各位想想在我們這能行嗎？（3）轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學(xué)方法本學(xué)期我們加強(qiáng)了對(duì)教師能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)新的教育理念，轉(zhuǎn)變教師對(duì)學(xué)生的管理方法，逐漸扭轉(zhuǎn)過去以訓(xùn)斥甚至動(dòng)手的管理模式，提倡以表揚(yáng)為主，循循善誘、以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力的教學(xué)方法。我們要求不嚴(yán)格，因?yàn)?1怕家長(zhǎng)不理解，在縣直小學(xué)已成習(xí)慣，每天的值日學(xué)生必須做好，想一年級(jí)的孩子在家可能從沒掃過地，在校必須干。（2）對(duì)學(xué)生的管理：周一升旗統(tǒng)一服裝佩戴紅領(lǐng)巾，門口有值日教師、有學(xué)生值崗。二、學(xué)校的管理：（1）教師管理：學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對(duì)教師對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。這是上級(jí)主管部門的硬性規(guī)定，是對(duì)學(xué)生自尊心的一種保護(hù)。其他各科成績(jī)都有了較大提高，英語成績(jī)有了最大的突破，雖然分?jǐn)?shù)不高，他是一個(gè)普遍存在的問題，但是，學(xué)生學(xué)英語的積極性已經(jīng)充分調(diào)動(dòng)起來，有了學(xué)習(xí)的興趣成績(jī)會(huì)很快提高，期末考試就有望進(jìn)入前三名。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！謝謝大家！第五篇：校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)講話稿家長(zhǎng)會(huì)講話稿尊敬的各位家長(zhǎng):你們好！首先，我代表學(xué)校全體教職員工，對(duì)各位能在百忙中抽出時(shí)間，來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心孩子、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!過去的一年，學(xué)校緊緊圍繞以建設(shè)“和諧校園、人文校園”為導(dǎo)向，以“管理創(chuàng)新、質(zhì)量立校”為策略，以文明禮儀為特色，解放思想，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，凝心聚力，各方面工作取得了可喜成績(jī)：一、教學(xué)工作期中考試已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)是大家共同關(guān)心的一個(gè)問題。我堅(jiān)信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會(huì)感恩，樂于助人。實(shí)踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長(zhǎng)。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。第五、關(guān)注孩子們的身心健康。第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制。所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母?jìng)儯銈兪呛⒆映砷L(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。四、對(duì)家長(zhǎng)的希望和要求回眸走過的路，回味特殊時(shí)刻的艱辛，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長(zhǎng)的要求還有差距。要想提高教學(xué)質(zhì)量，過關(guān)教學(xué)真的是一個(gè)有效的方法。永威的老師講課，每一節(jié)都有明確的目標(biāo)，每一堂課都是小考試，讓學(xué)生上課像考試一樣高效，堅(jiān)持做到讓每一個(gè)學(xué)生堂堂清，日日清，周周清，月月清。（三）、有一個(gè)高效的優(yōu)質(zhì)之路—堂堂清，日日清，周周清，月月清。⑤對(duì)課堂檢測(cè)題，教師是給答案與結(jié)果，讓學(xué)生自己探索規(guī)律。④教的原則是：學(xué)生會(huì)的不教；學(xué)生說明白的不重復(fù)；學(xué)生不會(huì)的盡量讓學(xué)生自己解決問題。②教師語言準(zhǔn)確，三言兩語，準(zhǔn)確地提示教學(xué)目標(biāo)，盡快地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；教師提出自學(xué)要求，自學(xué)內(nèi)容，自學(xué)方法?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，其中蘊(yùn)含的卻是先進(jìn)的教學(xué)理念：“教師的責(zé)任不在教，而在教學(xué)生學(xué)”；“先學(xué)后教，以教導(dǎo)學(xué)，以學(xué)促教”，才能取得最佳的教學(xué)效果。讓已會(huì)的學(xué)生來教不會(huì)的學(xué)生，促使學(xué)生相互合作、互相幫助，達(dá)到“兵”教“兵”的目的。在學(xué)生自學(xué)時(shí)，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題記下來，但不講話，不干擾學(xué)生自學(xué)?！跋葘W(xué)”，不是讓學(xué)生泛泛地、單純地看書，而是在教師指導(dǎo)下自學(xué)，首先是提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，并提出自學(xué)要求，進(jìn)行學(xué)前指導(dǎo)后，學(xué)生帶著思考題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，完成檢測(cè)性的練習(xí)。我們可以把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”擴(kuò)展為：提出目標(biāo)，指導(dǎo)自學(xué)，互學(xué)互教，當(dāng)堂反饋。本著這樣的教育理想和信念，他們努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，他們承認(rèn)學(xué)生之間的差異，盡力把差異降到最低。永康中學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了教育公平，他們杜絕差生，而且積極轉(zhuǎn)化差生。我校卻較好地解決了這些問題：每堂課教師講授不超過二十分鐘，其余的時(shí)間全部讓學(xué)生自學(xué)；每堂課的作業(yè)當(dāng)堂布置當(dāng)堂完成，沒有課外作業(yè)；學(xué)?；静淮嬖诤筮M(jìn)生問題，全校學(xué)生的每一門課考試成績(jī)都在90分以上。我們始終把學(xué)生安全放在第一位，通過安全教育，讓學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)自救意識(shí)，培養(yǎng)安全應(yīng)急能力；完善安全管理制度，明確崗位和責(zé)任；不斷強(qiáng)化措施，加強(qiáng)值班和巡查。堅(jiān)持開展陽光體育活動(dòng)，規(guī)范兩課兩操活動(dòng)。每學(xué)期都安排形式多樣的比賽。學(xué)校成立了美術(shù)、音樂、書法、體育興趣小組，專人負(fù)責(zé)堅(jiān)持活動(dòng)初見成效。成立教科研室，打造特色備課組，構(gòu)建魅力課堂，實(shí)施中華經(jīng)典誦讀，開展寫漂亮字活動(dòng)。堅(jiān)持做到“三抓”：即“抓重點(diǎn)（常規(guī)、課堂、教研）”、“抓落實(shí)（各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置、有檢查、有反饋、有記載匯報(bào)）”、“抓質(zhì)量（做到三清:節(jié)節(jié)清、天天清、周周清）”、平時(shí)檢測(cè)、期中考試實(shí)施精細(xì)化管理做到每個(gè)步驟精心，每個(gè)環(huán)節(jié)精細(xì)，每項(xiàng)工作都是精品。強(qiáng)化學(xué)校管理實(shí)施素質(zhì)教育我們緊緊圍繞“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心，全