【正文】 祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步！。同時我們學校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展，必定會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才！第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，各任課老師到班與家長見面交流并簽訂安全教育責任書。當然我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。楊校長作為一校之長，他學校管理的嚴，教師業(yè)務(wù)抓的緊，也尤其注重學生的全面發(fā)展，重視家庭與學校間的溝通、配合。五、請大家以熱烈的掌聲有請楊校長上臺講話。接下來請獲獎教師上臺領(lǐng)獎。學生名單：一年級：白翊涵、李俊睿、梁軒軒、王佳欣、李忠科 二年級：戴鈺蓉、楊一雯、李真賢 三年級：尹文昊、張寶田、賀琳四年級：張童童、李秉睿、蔡明森、王娟、閆義龍 五年級：劉博萍、麻一明、尹文靜、代佳怡、楊璨 六年級：楊佳慧、申炎、楊圓、屈世斌、胡川川教師名單：（2016—2017學第一學期全鄉(xiāng)期末檢測第一名）何雪玲、李瑞安、樊良剛、楊旭龍 下面將進行本次大會最激動人心的一項。接下來有請總務(wù)主任張主任就學校的營養(yǎng)餐問題進行系統(tǒng)化的講述。二、培訓請學校教務(wù)主任麻主任進行安全教育培訓。第一項：唱歌 第二項：培訓 第三項：宣讀獲獎人選 第四項：頒獎 第五項：校長講話一、全體起立，唱歌開會。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習成長等各方面的情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。有講得不對的地方歡迎大家批評指正?，F(xiàn)在的孩子們學習真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護。作為智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”！在分數(shù)問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責任是不負責任的體現(xiàn)，對孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。那時你的童年只會玩彈弓、掏鳥窩，現(xiàn)在他們是會踢足球、上網(wǎng)吧，農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看已的好”這一習慣意識在當代人中還是十分明顯。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實際的準確估計，這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。我們現(xiàn)在正在實施新的課程標準，新課標更注重學生德、智、體、美、勞全方位的和諧發(fā)展。我們應(yīng)正確地看待分數(shù)，作為老師，我們會通過分數(shù)反思教學行為，尋找教育教學中存在的問題和不足，以達到改進方法、提高效率的效果范文網(wǎng)[]；作為家長，也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？最近南京的新聞媒體關(guān)于教育話題的爭論很多，從“高考之痛”到“縣中模式”，究竟什么是最好的教育？我覺得適合的就是最好的教育。大家都很關(guān)注自己孩子的分數(shù)，我也是家長，完全可以理解家長望子成龍的心情。我常對我們的老師說，一班之所以優(yōu)秀，就是因為有這樣一群優(yōu)秀的家長，有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢？這種理解和信任是對我工作的最大支持，這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同莎莎課件站國內(nèi)著名的免費課件及教師公文交流平臺 莎莎課件站國內(nèi)著名的免費課件及教師公文交流平臺學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處?！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼?，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。⑤.理智愛子的問題。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西，不要在別人不在的情況下進他人宿范文網(wǎng)[]舍，翻他人的物品，也請家長提醒孩子保管好自己的錢物，本學期班級和宿舍出現(xiàn)了失盜，也請家長不要給孩子過多的零用錢。③教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師，少數(shù)同學對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團結(jié)，容易引發(fā)各種矛盾。②要教育孩子尊重他人。不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務(wù)和責任。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。①教育孩子要有責任心。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。他們喜歡自由自在，喜歡輕松灑脫，一旦學習擔子加重、壓力加大，一旦學校的伙食有一點兒不如他意，他們都會怨聲載道，會抱怨連天，會馬上表現(xiàn)出不滿的情緒，甚至有個別學生還會以此為由向家長告些與事實不符的“御狀”，人為地給我們的家校溝通制造不必要的麻煩。③對待老師的批評教育顯得不耐煩……④缺乏吃苦耐勞的精神。②部分同學思想不單純，講臟話、污言穢語，編造無聊的低級話題，在少數(shù)同學身上還比較嚴重，影響了自己的個人形象和優(yōu)秀班集體的形象，也造成同學矛盾，更敗壞了班級風氣。接下來，我再將目前班級管理中的幾個問題給你們通報一下：①部分同學的責任心、班級榮譽感有所下降，進取心也不如過去。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正課件下載[]常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要莎莎課件站國內(nèi)著名的免費課件及教師公文交流平臺 莎莎課件站國內(nèi)著名的免費課件及教師公文交流平臺粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。這一時期他們的思維具有以下兩大特征：抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的，在認識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子范文網(wǎng)[]是發(fā)生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。便是一個典型的例子。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。莎莎課件站國內(nèi)著名的免費課件及教師公文交流平臺 莎莎課件站國內(nèi)著名的免費課件及教師公文交流平臺這一時期的學生發(fā)展具有以下特點：教育學和心理學把1216歲這個年齡段稱為“少年期”。首先是學生所處的形勢。英語胡小容老師、數(shù)學趙小娟老師、物理許洪老師，他們不光課堂教學兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時間給同學們補課。當然，我們也應(yīng)當看到，每一名學生成績進步，除了同學們自身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道?？偟恼f來，班級班風正、學風濃，比學趕幫在我們班蔚然成風，幾次考試成績都居年級前列。當然，也有極少數(shù)學生沒有多大進步，甚至還有個別學生成績有所下降，每次考試過生，我們老師也分別找學生座談過，幫他們找過原因。本學期，我們已經(jīng)進行了三次統(tǒng)一的測試，前兩次我們都嚴格按照升學考試的模式進行的。半個學期的個性化輔導取得了明顯的成效，本次期中考試，薄弱學科的成績明顯提高，學生成績差距有所縮小。提優(yōu)、補差、競賽等各種類型個性化輔導全面開花，真正落實了學校的育人理念與分層次教學的要求。八年級是兩極分化較重的一個教學時段。例如許運、孫燕、程寧、勾鵬飛、任勝蘭等同學，他們一開始就覺得很不習慣，通過我們的引導和教育，他們的成績一天比一天好，天天都有進步！還有許多同學，他們在許多方面都起到了示范的作用。我們學校的領(lǐng)導，我們每一位教職員工，沒有哪一個人不希望這一個年級在初中升學時能打個漂亮仗，我們希望在這一屆的每一個學生都能盡量升入好的高中去深造！站在這個角度說，我們盼生成才的愿望比你們望子成龍望女成鳳的心情還迫切！我們的班級重組，一是為了便于分層教學的探索，二是為了盡可能地給你們的孩子營造一個相對安靜相對良好的學習環(huán)境，三是盡可能地組合利用好我們的優(yōu)秀教師資源。本學期，為了便于分層教學，學校對班級作了一定的調(diào)整。最后祝家長會圓滿成功。與孩子交流中時刻以提高孩子安全意識為核心，加強孩子的自我保護能力。也是我們拼搏、奮斗的動力，作為我們學校，更是把安全工作放到重中之重，每學期都有對學生進行安全專題教育會議，對交通安全、飲食飲水安全、防溺水、防火、電、專門做了詳細的規(guī)定。因此父母陪伴孩子時可以創(chuàng)造一種平靜、祥和的氛圍，跟孩子討論一些社會上的問題，通過討論，可以增加孩子對社會、對自己的了解，幫助孩子在履行社會義務(wù)時保護自己?，F(xiàn)在多數(shù)的父母為了給孩子的將來鋪路，拼命的掙錢，卻很少有時間陪孩子，養(yǎng)成了孩子內(nèi)向、孤僻的性格。幫助孩子了解社會，同時幫助孩子保護自己孩子遲早要走出家庭和學校，獨自去面對這個復雜的社會。當我們苦于處理問題方法時，請及時與班主任溝通、交流，尋求學校的幫助。如果你經(jīng)過思考作出了選擇，我一定會尊重你的選擇。父母必須要讓孩子知道，最終作出決定的是孩子自己，孩子要為自己的決定負責。父母要以開明的心態(tài)，幫助青少年發(fā)展獨立性在青少年階段，家長要做好的就是控制住自己的感情，鼓勵孩子獨立，不要因為孩子不能夠繼續(xù)在孩子的生活中起重要作用而感到內(nèi)疚，反而要為孩子的日益獨立而感到自豪和欣慰。同時，給予孩子廣闊的探索空間，只要不侵犯社會和他人的利益，要容許孩子做一些跟自己的價值觀可能不一樣，但是無傷大雅的與眾不同的行為。針對這些現(xiàn)象，我想提出幾點咱們共同商榷：在關(guān)注孩子的同時，給初中生更廣闊的探索空間對于處于這個年齡階段的孩子，父母要更加關(guān)注，同時也要更加寬容。遇到挫折就垂頭喪氣、意志消沉，凡事斤斤計較，甚至大打出手等不良現(xiàn)象。他們表現(xiàn)出了強烈的獨立自主的需要，希望擺脫成人的約束，其情感意志、個性發(fā)展還不成熟，其承受挫折的能力還比較低。二、處于青春期的孩子應(yīng)該給予特殊的家庭教育。同時各年級針對年級特點對學生制定學生發(fā)展良藥，初一普及《弟子規(guī)》，初二學生填寫《成長護照》，初三全面迎戰(zhàn)中考。通過周周有主題，月月有評比活動使學校德育管理課程化，育人教育科學化。一、學校德育管理課程化，班級管理自主化。今天我主要講三方面內(nèi)容，一是讓家長了解我們學校的班級管理工作；二是針對處于青春期的孩子簡單談一下家庭教育的作用。用我們的真心和愛心，換取您的放心和安心。有時孩子尿褲子了、磕磕碰碰了，在此，我們向各位家長表示深深的歉意，還請大家諒解，并及時與老師交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負責，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在老師的眼中，每個孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學習機會、鍛煉機會，使每個孩子都有進步、都有提高。我們也不希望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷，我們在加強安全教育的同時也請家長經(jīng)常注意修剪幼兒的指甲，指甲長了容易藏細菌，也避免游戲時劃傷別的小朋友。家長電話若有更改請及時告訴老師，以便及時聯(lián)系。我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。生病需要吃藥的孩子，