【正文】 引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,挖掘思想教育因素,尋找對學(xué)生進行思想品德教育的最佳結(jié)合點。寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。(三)、重視載體建設(shè),多渠道,全方位地開展德育工作。體現(xiàn)出班室特點,營造生動活潑,潔凈素雅,健康文明,催人奮進的良好育人氛圍。櫥窗,展版等力求主題突出,圖文并茂。(二)、加強校園文化建設(shè),、精心布置宣傳陣地。開好每月一次的班主任例會,健全和完善班主任工作考核,文明班級的評比機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,客觀地衡量班主任工作。在依法治校的前提下,將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,采取切實措施,價值觀和人生觀,形成了良好的校風(fēng)和教風(fēng)。建立“教書育人,服務(wù)育人,管理育人”的德育工作體系。加強德育工作領(lǐng)導(dǎo),校長具體負責(zé),以班主任隊伍為主,全員參與。(一)、抓好師資隊伍建設(shè),營造全員育人氣氛。德育途徑的發(fā)展變化是必然的,如果我們能及時發(fā)現(xiàn)德育途徑的新的苗頭,進行創(chuàng)造性的發(fā)展和實踐,不僅能發(fā)展德育途徑體系的理論,而且會提高德育實效。為此每一項工作學(xué)校都能依據(jù)事實,有計劃,有目地,有組織地進行,通過多途徑,多形式的活動,、民主性原則——加強三位一體的溝通要真正達到全面德育管理,必須使全體師生員工以及社會,家庭一起參與,并使之轉(zhuǎn)化為師生自覺行動,大隊部,。任務(wù)明確了,老師們在日常的教學(xué)中也注意到學(xué)生的心理健康問題,并有目的地找學(xué)生進行談話輔導(dǎo)。如今的學(xué)生心理承受能力比較差,平時,我們多是進行成功教育,而挫折教育相對就比較少了。提倡 “誘導(dǎo)式”、“啟發(fā)式”的德育教育方法,理解學(xué)生的內(nèi)心,尊重學(xué)生的人格,使德育工作真正深人學(xué)生的心靈。而且還利用課改契機進行優(yōu)秀課例觀摩既學(xué)校開放日活動，受到了社會好評。因此,必須樹立 “大德育觀”，構(gòu)建德育管理和評價兩大體系,形成多渠道,全方位,覆蓋學(xué)校和社會的德育工作網(wǎng)絡(luò),讓社會,學(xué)校,家庭教育相輔相成,齊抓共管。因此,本學(xué)年我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“創(chuàng)建綠色愛我家園”為主題,自覺地強化學(xué)校德育工作,取得了顯著成績，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下。然而，面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我校德育教育的形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，我校同仁仍需上下求索。取得較好的效果。同時，學(xué)校也通過問卷調(diào)查，及時了解家長對學(xué)校、對教師的要求。要求每一位班主任，每一位教師充分利用好通信確保每天都能與家長取得聯(lián)系。四、注重“三結(jié)合”教育，交流中形成合力。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，為此要求每一位班主任、任課老師都應(yīng)該是一個心理健康的教育者。同時還請法制副校長進行法制故事的宣講，學(xué)生在故事中得到啟示，受到教育。學(xué)校通過組織學(xué)生觀看法制教育宣傳圖片，使學(xué)生了解一些法律知道，知道一些前車之鑒。在假期中，也專門下發(fā)關(guān)于安全的告家長書，預(yù)防校外安全事故的發(fā)生。安全問題也是逢會必談，利用集體晨會，紅領(lǐng)巾廣播等形式加以宣傳教育，同時加強相應(yīng)的預(yù)防措施。安全是一切活動開展的前提。三、多項教育齊抓，實施全方位育人。與不亂丟紙屑、不吃零食、文明游戲相結(jié)合起來。1．開展“從身邊小事做起”的活動此項活動通過黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等小活動，使學(xué)生在活動中明白學(xué)雷鋒應(yīng)該從尊重父母、愛護小樹苗開始做起。本學(xué)期，基本保證每月有一主題活動。思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，光靠空洞的說教是缺乏說服力的，寓教于樂的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。紅領(lǐng)巾廣播成了全體同學(xué)的另一個好老師。同時結(jié)合學(xué)校的實際情況，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，及時表揚。（2）紅領(lǐng)巾廣播。由三至六年級部分優(yōu)秀學(xué)生組成的紅領(lǐng)巾監(jiān)崗，通過定期的培訓(xùn)，使全體隊員樹立了為全校師生服務(wù)的思想。（1）紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。一學(xué)期下來，成果還是很顯著的，特別是五六年級組，凝聚力、戰(zhàn)斗力都非常強，整個年級形成了一種團結(jié)互助、你追我趕的良性競爭。首先是權(quán)力的下放，凡是能讓年級組開展的活動、能處理的事情一并由年級組長負責(zé)。2．年級組建設(shè)。（3）加強培訓(xùn)青年班主任本學(xué)期要求年輕班主任在平時的工作中，多一些主動，做到腿勤、嘴勤、腦勤：即多到師傅處走走、遇到問題多去問問師傅、平時多動腦想想該怎么解決問題。為此，德育處每周都讓各班結(jié)合各自的實際情況，上好、上足晨、班會課。班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì)，為此德育處在指導(dǎo)的同時加強了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：（1）定期召開班主任例會每月定期召開一次全體班主任的工作例會，及時總結(jié)一個月以來班主任工作中的成績，分析并解決階段工作中存在的問題；布置下一個月的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。一、加強隊伍建設(shè)，提高德育效率。轉(zhuǎn)變了三個觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。本學(xué)期我校以“以誠為先、以人為本、以德傳德、以心育心”的德育理念，確立了一種意識：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。做好少先隊大隊委、各中隊的選舉工作，激發(fā)學(xué)生積極向上，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。加強學(xué)生小干部隊伍建設(shè)。2016年6月，羅x老師獲xx區(qū)班主任技能大賽一等獎。四、加強德育骨干隊伍建設(shè)工作利用周二教師會議時間開展德育理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常下辦公室了解教師的需求，多給教師人文關(guān)懷，多給教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，重視對教職工的精神激勵，努力幫教師排憂解難，不斷提升教師幸福感，創(chuàng)造教師的幸福工作和幸福生活。三、抓好主題教育本學(xué)期的重大節(jié)日、紀念日有：教師節(jié)、中秋節(jié)、紀念第二次世界大戰(zhàn)反法西斯勝利六十九周年、紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利六十九周年、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦、農(nóng)歷新年等。2016年7月，在左x、彭x老師的組織下，我校合唱隊參加了xx區(qū)小學(xué)生合唱比賽，去得了理想的成績。在抓好科技教育常規(guī)工作的同時，我們也積極加強學(xué)?？萍冀逃挠布ㄔO(shè)，積極申報了xx區(qū)的科技特色項目扶持經(jīng)費，為學(xué)?？萍脊ぷ鞯母冒l(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。積極踴躍地參加xx區(qū)車模比賽、無線電側(cè)向比賽等，取得了優(yōu)異成績，提升了學(xué)生科技素養(yǎng)。體育節(jié)充分展現(xiàn)了“學(xué)亞運，促健康”的理念，展示了我們xx同學(xué)們健康成