語文版語文七下魯迅自傳(參考版)

【摘要】課題魯迅自傳學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解魯迅的生平經(jīng)歷和主要?jiǎng)?chuàng)作成果。2、掌握人物自傳的一般寫法。3、學(xué)習(xí)魯迅先生嚴(yán)肅的人生態(tài)度和愛國思想，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固1、提問背誦詩詞五首。2、掌握作者魯迅的有關(guān)內(nèi)容。。預(yù)習(xí)檢測

2024-12-12 07:38

語文版語文七下魯迅自傳(參考版)

【摘要】教學(xué)目的1、了解魯迅先生的生平事跡，傳承魯迅精神。2、了解“小傳”的文體特征，學(xué)寫“小傳”。教學(xué)要點(diǎn)1．了解文中記錄的魯迅先生的主要經(jīng)歷。2．解讀魯迅精神。3．了解“小傳”文體的基本特點(diǎn)。4．體會(huì)本文簡明平實(shí)而又不乏含蓄幽默的語言特色。123456107

2024-12-12 06:51

語文版語文七下魯迅自傳1(參考版)

【摘要】《魯迅自傳》講授人：河南省項(xiàng)城市第二初級中學(xué)劉杰教學(xué)目標(biāo)?一、知識目標(biāo)?1、識記生字、生詞?2、了解魯迅生平及其思想變化過程?二、能力目標(biāo)?1、了解小傳的特點(diǎn)，學(xué)寫小傳。?2、培養(yǎng)學(xué)生品味語言的能力?三、情感目標(biāo)?1、感受魯迅的崇高人格?2、學(xué)習(xí)魯迅的偉

2024-12-04 03:35

語文版七下魯迅自傳教案6篇(參考版)

【摘要】《魯迅自傳》教案1教學(xué)設(shè)想魯迅是我國現(xiàn)代最偉大的文化巨人，通過本文可以了解魯迅的一些基本情況。但本文是一篇小結(jié)，寫得較為簡略，教學(xué)的時(shí)候，可以結(jié)合學(xué)生學(xué)過的魯迅的作品來了解更為詳細(xì)一點(diǎn)的魯迅的經(jīng)歷，從而復(fù)活?-個(gè)更為鮮活、具體的告迅的形象。如《故鄉(xiāng)》、《從百草園到三味書屋》、《社戲》和《阿長與"山海經(jīng)"》。本

2024-12-10 00:13

語文版七下魯迅自傳同步練習(xí)4篇(參考版)

【摘要】《魯迅自傳》第一部分：1、魯迅原名，是我國偉大的、、，我們學(xué)過他的另一篇散文。2、本文以為順序，簡要敘述了魯迅先生從到的情況，語言儉省，感情含蓄。3、文中提到的“新文藝”是指。4、根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答：魯迅選擇學(xué)醫(yī)的原因是

2024-12-09 02:44

語文版七下寫自傳教案(參考版)

【摘要】《寫自傳》作文寫作指導(dǎo)課設(shè)計(jì)方案沈陽市86中學(xué)陳祺一、程序設(shè)計(jì)（一）、導(dǎo)入：直接導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生思考何為自傳，自傳特點(diǎn)；（8分鐘）（二）、寫作指導(dǎo)：結(jié)合課文：《魯

2024-12-09 08:40

語文版語文七下寫自傳ppt課件(參考版)

【摘要】我的自傳教學(xué)目的1.正確認(rèn)識自我；識及寫作方法。寫作常識1、傳記：是一種專寫人物生平經(jīng)歷的文體。傳記要求寫真人真事傳篇幅長短立傳人物大傳小傳自傳他傳（評傳）2、什么是自傳？自述生平的文章叫自傳。其核

2024-11-22 22:25

七年級下魯迅自傳語文版(參考版)

【摘要】教學(xué)目的1、了解魯迅先生的生平事跡，傳承魯迅精神。2、了解“小傳”的文體特征，學(xué)寫“小傳”。教學(xué)要點(diǎn)1．了解文中記錄的魯迅先生的主要經(jīng)歷。2．解讀魯迅精神。3．了解“小傳”文體的基本特點(diǎn)。4．體會(huì)本文簡明平實(shí)而又不乏含蓄幽默的語言特色。123456107

2024-12-04 15:17

語文版語文七下海燕(參考版)

【摘要】2.海燕授課日期：年月日一、教學(xué)目標(biāo)：(一)理解文中小燕子形象的意義，領(lǐng)會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情。(二)學(xué)習(xí)本文詠物抒情的表現(xiàn)手法。(三)品味語言，并嘗試通過朗讀來再現(xiàn)文中的優(yōu)美意境。課時(shí)安排：2課時(shí)二、課文字詞（分發(fā)，不然教學(xué)進(jìn)度來不及）（按其在課文中出

2024-12-12 21:02

語文版語文七下愛蓮說(參考版)

【摘要】《愛蓮說》學(xué)案宋代周敦頤一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識與能力：了解作者以及“說”這種文學(xué)體裁。加強(qiáng)詞句點(diǎn)撥，感悟全文，誦讀全文。2、過程與方法：疏通文意，把握主旨，學(xué)習(xí)托物言志的寫法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：學(xué)習(xí)蓮的高潔品質(zhì)，培養(yǎng)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的高尚情操。二

2024-12-12 21:02

語文版語文七下橋梁(參考版)

【摘要】18.橋梁遠(yuǎn)景圖授課日期：年月日一、教學(xué)目標(biāo)：1．理解科學(xué)創(chuàng)造的魅力，培養(yǎng)熱愛科學(xué)的精神。2．理解本文的說明順序的安排、說明方法的選擇。3．培養(yǎng)學(xué)生瀏覽課文，整體把握內(nèi)容和思路的能力。4．學(xué)習(xí)質(zhì)樸、簡潔、生動(dòng)的說明語言。教學(xué)重點(diǎn)——學(xué)習(xí)作者生動(dòng)的語言、恰當(dāng)?shù)谋扔?/span>

2024-11-27 00:56

語文版語文七下駱駝(參考版)

【摘要】9.駱駝尋寶記授課日期：年月日一、教學(xué)目標(biāo)：1記住本課作者，了解其寫作背景。2掌握本課的生字詞。3理清文章脈絡(luò)。（1）文章是圍繞什么來展開的？（2）文中都寫了哪些動(dòng)物？（3）從文章內(nèi)容來看可以分為幾部分？二、課文字詞（分發(fā)，不然教學(xué)進(jìn)度來不及）（按其在

2024-12-12 13:31

語文版語文七下蟋蟀(參考版)

【摘要】12.蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場授課日期：年月日一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識和能力：分析文中藝術(shù)形象，體會(huì)文章主題。2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生通過分析文章，體會(huì)真摯的友誼能夠戰(zhàn)勝生活中的苦難、驅(qū)散心靈上的陰云，鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)真誠，善良的人。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。二、

2024-12-12 13:32

語文版語文七下鄉(xiāng)愁(參考版)

【摘要】授課日期：年月日一、教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)本詩嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，精巧的構(gòu)思。2．掌握通過分析意象感知詩歌內(nèi)涵的方法，品讀詩歌凝練含蓄的語言。3．體會(huì)作者濃厚強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情懷，培養(yǎng)學(xué)生摯愛祖國的感情。教學(xué)重點(diǎn)——體會(huì)作者濃厚強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情懷。教學(xué)難點(diǎn)——理解本文精巧的構(gòu)思。

2024-11-27 00:52

語文版語文七下愛蓮說(參考版)

【摘要】授課老師：MAY歡迎大家！“說”是古代一種文體，可以記事，也可以議論，都是為了說明一個(gè)道理。說愛蓮宋代著名哲學(xué)家。字茂叔，道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學(xué)，世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人，對宋明的哲學(xué)思想有很大

2024-12-04 03:35

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