【正文】 申請人：xx年x月x日。雖現(xiàn)已成為一名教育人士的我，依然存在缺點，但我堅信，經(jīng)過更高層次的鍛煉，我終會成為一名優(yōu)秀的中學人民教師!特此申請!申請人：xxx20XX年2月3日認定教師資格申請書三：認定教師資格申請書（137字）通州區(qū)教育委員會：根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》、北京市貫徹《〈教師資格條例〉實施辦法》的實施意見的有關規(guī)定。此外，教師不能帶有強烈的功利性，不能純粹為權、錢，當以付出、奉獻的同時獲取報酬，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重?？傊處煿ぷ魇菑碗s的，是長期的。教師，在傳授學生知識的同時，要以身示范，當好榜樣，是學生思想的引導者，性格的鑄就者。因而本人也多次獲得了咸陽市、彬縣等教育部門授予的“教學能手”等光榮稱號。特申請初級中學教師資格，申請學科為初中語文。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現(xiàn)在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優(yōu)秀的人民教師！特此申請！申請人:漆春艷認定教師資格申請書二：認定教師資格申請書 （670字）尊敬的各位領導：我叫xxx，20XX年畢業(yè)于彬縣師范學校普師專業(yè)，現(xiàn)在教授語文課程。書不盡言。它需要教師心系學生，以學生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因為學生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。教師，在傳授學生知識的同時，要以身示范，當好榜樣，是學生思想的引導者，性格的鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當好學生的知心朋友，溝通交流，了解學生的心理，發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色。曾被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班干部”。二○一○年六月二十八日主題詞：教育 教師資格 認定 通知海南省教育廳辦公室 2010年6月28日印發(fā)校對：王 奮 打?。悍饩ぃü灿?0份）第五篇：認定教師資格申請書認定教師資格申請書認定教師資格申請書一：教師資格認定申請書個人簡歷漆春艷，女，1992年1月10日出生，入學年份：20xx年政治面貌：團員民族：漢所在班級：08級普師春招班專業(yè)：初等教育（漢語言文學方向）籍貫：資陽、樂至申請所教學科：小學語文身份證號：申請理由本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動搖，心中有個信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會拋棄苦心追求他的人，所以我堅持到了現(xiàn)在。今年是網(wǎng)上報名第一年，各地要做好網(wǎng)上報名的指導工作，耐心做好申報人員的報名和教師資格認定相關政策咨詢解答工作，廣泛宣傳實施教師資格制度的目的、意義和有關規(guī)定。各級教育行政部門要從加強我省教師隊伍建設、提高教師隊伍的整體素質(zhì)、增強社會穩(wěn)定的高度認識此項工作的重要性，切實加強領導，精心組織實施，制定詳盡的工作計劃和工作時間表，并及時向申報人員公布，確保認定工作順利開展和完成。受理高校申報材料具體安排如下：海南大學 海南師范大學 海南醫(yī)學院 瓊州學院 海南大學三亞學院 ?？诮?jīng)濟學院 瓊臺師范高等?？茖W校 海南軟件職業(yè)技術學院 海南外國語職業(yè)學院 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院 海南廣播電視大學 海南政法職業(yè)學院 海南職業(yè)技術學院 三亞航空旅游職業(yè)學院 三亞城市職業(yè)學院 海南科技職業(yè)學院 三亞理工職業(yè)學院 海南工商職業(yè)學院11月2日 11月3日 11月4日 11月5日 11月8日 11月9日 11月10日 11月11日 11月12日 11月15日 11月16日 11月17日 11月18日 11月19日 11月22日 11月23日 11月24日 11月25日四、工作要求（一）提高認識，加強領導，精心組織，確保認定工作的順利開展。學歷證書原件核對后，退還原件，留下復印件。（六）上報審核材料經(jīng)現(xiàn)場確認，符合報名條件，教育教學能力測試合格，材料齊全，初審合格的申請材料，由各高校按規(guī)定的時間集中報送到省教育廳審核認定，逾期不再受理，責任由學校負責。有關收費嚴格按照海南省發(fā)展與改革廳、海南省財政 — 7 — 廳《關于教師資格考試收費標準及有關問題的通知》（瓊發(fā)改收費?2006?1745號文）執(zhí)行。未授權組建高等學校教師資格專家審查委員會的高校，將本校受理申請人員學科專業(yè)情況于2010年9月30日前報送省教育廳，省教育廳根據(jù)專業(yè)一致或相近的原則，委托有關院校的教師資格專家審查委員會對申請人員的教育教學能力進行評議。（各高校審核原件后在復印件簽署審核人姓名并加蓋公章，退原件）。（各高校審核原件后在身份證復印件簽署審核人姓名并加蓋公章，退原件）。準備3張小2寸與網(wǎng)絡報名相同底的彩色相片，2張分別貼在申請表上相片欄，另一張輕貼在一份申請表右上方，供辦理證書使用。（四）現(xiàn)場確認為方便高校教師申請教師資格，我廳委托各高校對本校申報人員進行現(xiàn)場確認，各高等學校為本校高校教師資格網(wǎng)上申報現(xiàn)場確認點。今年是我省全面實行網(wǎng)上報名第一年，各高校要做好報名宣傳工作，通過校園網(wǎng)等多種方式，及時發(fā)布教師資格認定的有關條件、報名時間等信息。認真做好申請人的思想品德鑒定意見，統(tǒng)一安排體檢。三、高校教師資格認定工作（一）申報對象申請高校教師資格認定對象是未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定學歷的我省各高等學校擬聘高校教師人員。（八）認定材料整理歸檔 12月11日至12月30日。我廳將根據(jù)教師資格認定管理信息系統(tǒng)中各認定機構完成認定數(shù)據(jù)的人數(shù)，向教育部教師資格認定中心申領教師資格證，逾期自誤，造成不良后果由責任人負責。有關收費嚴格按照海南省發(fā)展與改革廳、海南省財政廳《關于教師資格考試收