【正文】 白居易特意列。全詩八句，詩人首先舉出自己全部詩作中最有名氣、流傳最廣的代表作，表明自己的創(chuàng)作用心。于是，他“檢討囊帙”，將約八百首詩，分為四類：諷諭詩、閑適詩、感傷詩、雜律詩，編成十五卷，集成后題了這首詩。他痛苦，憤激，但對自己的追求并不后悔，認為“詩人多蹇”，自古如此；前輩的李、杜亦窮悴終身，“今之迍窮，理固然也”。[2] 創(chuàng)作背景編輯唐憲宗元和十年（815年）詩人白居易因在朝中直言不阿，作諷諭詩針砭時弊，觸怒了權(quán)貴，從而遭讒被貶江州（今江西九江）。世間的富貴我大概沒有緣分，身后文章才會留下我的聲名。[2] 白話譯文一篇《長恨歌》多么有文采風(fēng)情，十首《秦中吟》則是匡時濟世的正聲。?言語大：夸口，說大話。?身后：死后。?應(yīng)：大概。李紳傳》：“（紳）為人短小精悍，于詩最有名，時號短李。?短李：指李紳。偷：朋友間的戲詞，實際上是學(xué)習(xí)、效仿的意思?！肚刂幸鳌氛莿裰G皇帝改革弊政的政治諷喻詩。大序》說：“雅者，正也，言王政之所由廢興也。正聲：指《詩經(jīng)》中的“雅詩”。此詩敘述唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇，其中對 唐玄宗的重色誤國進行了某些諷刺，所以他自認其詩有風(fēng)人之情，美刺之旨。這二人都是詩人白居易的好友。2）．①詩人戲謔友人，夸耀自己，通過詼諧的態(tài)度表現(xiàn)出對文學(xué)成就的自得；②詩歌并非全是戲言，也透露出一絲對自己現(xiàn)實境況的無奈與自嘲。（6分）【答案】1）．CD C項，“也隱含著不太認可李紳詩歌創(chuàng)作的意思”錯，詩題為“戲贈”，所以作者并無此意。白居易稱，自己新編出的詩集可以成為自我炫耀的資本。C 白居易在詩中稱呼李紳為“短李”，也隱含著不太認可李紳詩歌創(chuàng)作的意思。1）以下對本詩的理解和分析，不正確的兩項是（5分）A．《長恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能夠作為其詩歌創(chuàng)作的代表。正聲：雅正的詩篇。②長恨：指作者的長詩《長恨歌》?！咀ⅰ竣僭拧⒗疃悍种缸髡叩呐笥言?、李紳，即詩中的“老元”“短李”。世間富貴應(yīng)無分，身后文章合有名。編集拙詩，成十一五卷，因題卷末，戲贈元九、李二十① 白居易一篇長恨有風(fēng)情②，十首秦吟近正聲③。蘇軾寫詩送別，盡勸慰告誡之意。其國主生辰，還要派使臣去慶賀。阿保機建立遼朝，成為與五代、北宋并立的國家，雄峙北方近200年，成為宋朝的北方之患。是年八月，蘇轍奉命出使遼國，慶賀遼主生辰。遼國國主若是問起你的家世，可別說朝中第一等人物只在蘇家門庭。你不辭勞苦充當(dāng)信使去冒風(fēng)雪，為的是要讓異族認識朝廷杰出的精英。單于，匈奴最高首領(lǐng)的稱號，此借指遼國國主。李揆傳》：“揆美風(fēng)儀，善奏對，帝（肅宗）嘆曰：‘卿門第、人物、文學(xué)，皆當(dāng)世第一，信朝廷羽儀乎？’故時稱三絕。蘇軾時知杭州。蘇轍時任翰林學(xué)士，常出入宮禁。鳳麟：鳳凰與麒麟，比喻杰出的、罕見的人才。匈奴傳》，后泛指強盛的邊地民族。凌：沖冒。詞句注釋 ?適：往。語言平實，自然流暢，屬對工穩(wěn)，用事精警。這里用李揆指子由，這不僅因為蘇軾兄弟在當(dāng)時的名位與聲望，舉世皆有所聞，而且以此告誡子由，出使北蕃，決不可追求盛名，要以國家利益為重，實乃警精含蓄之語。時蘇軾任職杭州，故有此語。上句要子由身居沙漠，時時回望汴京的月亮，不要忘記故國。既要不辱使命，更要不失大國風(fēng)范。網(wǎng)既指子由之美德，更見國家之仁惠。學(xué)amp。下句鼓勵兄弟不辱使命，漢朝時匈奴自稱天驕，以后用以代異族。頷聯(lián)勸勉。蘇轍傳》說：“轍與兄進退出處，無不相同，患難之中，友愛彌篤，無少怨尤，近古罕見。在“烏臺詩案”中，蘇轍寧肯舍棄官帽以營救其兄，感人至深。盡管如此，他們?nèi)韵⑾⑾嚓P(guān)。蘇軾兄弟情誼頗深，蘇轍23歲前與兄住在一起，未曾一日分離?！窘馕觥刻K軾此詩，諄諄囑咐，勸勉有加，壯愛國之行色，見兄弟之親情。③胸懷博大，顧全大局。②雖為遠別，依舊曠達。【答案】①忠于國家，赤誠豪邁。2）．表現(xiàn)了詩人曠達的性格，蘇軾兄弟情誼深重，但詩人遠在杭州，與在京城的蘇轍已是天各一方。這兩項都是從蘇軾要求弟弟蘇轍謙虛處世的角度分析的。2）．本詩首聯(lián)表現(xiàn)了詩人什么樣的性格？請加以分析。D．蘇軾告訴蘇轍，作為大國使臣，切莫以家世傲人，而要展示出謙恭的君子風(fēng)度。B．中原地域遼闊，人才濟濟，豪杰輩出，即使卓越如蘇軾兄弟，也不敢自居第一。③唐代李揆被皇帝譽為“門地、人物、文學(xué)皆當(dāng)世第一”。②武林：杭州的別稱?！咀ⅰ竣偾褰夯蕦m。沙漠回看清禁月①，湖山應(yīng)夢武林春②。送子由使契丹蘇 軾云海相望寄此身，那因遠適更沾巾。掄才大典，朝廷、考官、考生都是全力以赴的，詩正是確切而生動地寫出了這種景象。在清朝，主考官在考試期間出行，車后豎鍘刀一把，以示自律。全詩透露出一種惜才愛才的真摯感情，也表達了要為國選出真才的責(zé)任感和使命感。詩中說自己老病，精神不濟。頸聯(lián)表明考試意義，詩人對此景象不禁發(fā)生感慨，濟濟多士，盡是天下英才，國家的棟梁。頷聯(lián)重點描繪士子答題情況，考生們大清早就入場了，沒有一點喧鬧嘈雜之聲。從詩中可知，考試時間是在初春時節(jié)。作品鑒賞編輯 文學(xué)賞析宋初的考試制度，大致承襲唐代，由州府舉薦考生，入京應(yīng)試，由禮部主持其事。(《宋史》本傳)此次考試，蘇軾、蘇轍兄弟同時中進士，曾鞏亦在榜中，可謂一時勝舉。歐公力欲革其弊，既知貢舉，凡文涉雕刻者，皆黜之。嘉佑四年的這次考試對于宋代文風(fēng)的革新有著極其重要的意義。嘉佑二年二月，歐陽修充御試進士詳定官。歐陽修主持貢舉(嘉佑二年，1057年)，大舉改革，使應(yīng)試舉子一片嘩然，甚至鬧事。宋初文風(fēng)，沿五代余習(xí)，刻意雕琢，講究駢偶。我感到慚愧的是身體衰病心神已盡，選拔超群的英才，全仗諸位來識別辨明。舉子們緊張肅穆地戰(zhàn)斗，如同銜枚疾走的士兵，只聽見筆在紙上沙沙作響，仿佛是春蠶嚼食桑葉的聲音。識鑒:能賞識人才、辨別是非，一作“鑒裁”，又作“擇鑒”。?賴:幸虧。?衰病:衰弱抱病。武成》:“列爵惟五”，指公、侯、伯、子、男五等，此處代指官職。?列爵:分頒爵位。獻賢:獻舉人才。此處比喻人人肅靜。?席:猶言列坐。一作“紫案”。貢院:科舉時代考試貢士之所。2）①用春蠶食葉描摹考場內(nèi)考生落筆紙上的聲響，生動貼切；②動中見靜，越發(fā)見出考場的莊嚴寂靜；③強化作者充滿希望的喜悅之情。（6分）參考答案1）BE B項“重點在表現(xiàn)考生們奮勇爭先、一往無前”說法錯誤重點要表現(xiàn)的是考生們緊張肅穆地應(yīng)試，如同銜枚疾走的士兵。E．作者承認自己體弱多病的事實，表示選材工作要依靠其他考官來完成。C．參加禮部考試的考生都由各地選送而來，道德品行是選送的首要依據(jù)。1）．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A．詩的第一句寫出了考場肅穆而又怡人的環(huán)境，襯托出作者的喜悅心情。鄉(xiāng)里獻賢先德行，朝廷列爵待公卿。禮部貢院閱進士就試歐陽修紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。②詩人登上山頂后，心曠神怡，因此所觀之景雖奇險但他感覺富有情趣。②“攢”字，描寫群峰相連，層次莫辨，仿佛聚在一起，刻畫了峰巒密集、重疊之態(tài)。（1）“江回兩崖斗，日隱群峰攢”中的“斗”“攢”兩字，生動傳神，所寫景物特征鮮明，請作簡要分析。蜀交界處峻嶺、其山道曲折盤旋，故名。棧道溪雨滑，畬田原草干。蒼翠煙景曙，森沉云樹寒。（8分）早上五盤嶺① 岑參平旦驅(qū)駟馬，曠然出五盤②。能力層級為鑒賞評價D。第三步析效果，指出此種手法有何效果，傳達出詩人怎樣的感情。能力層級為鑒賞評價D。②著重突出“人不如馬”，加強了對比效果，揭露深刻，批判的鋒芒更加犀利。詩人寓情于事，貌似不動聲色卻滲透自己的愛憎之情。②以時間順序來敘述事情發(fā)展過程，層層深入，脈絡(luò)分明，給人以清晰而深刻的印象。（2分）20．這首詩的敘述與對比手法特色鮮明，試做賞析。鐵鍬。愿易馬殘粟，救此苦饑腸！【注】?地黃：玄參科植物名，其根可入藥。攜來朱門家，賣與白面郎。采之將何用，持以易餱糧。（8分）采地黃者 白居易麥死春不雨，禾損秋早霜。能力層級為鑒賞評價D?？键c定位：鑒賞文學(xué)作品的技巧。：解答本題之前，應(yīng)先審題，明確考查的方向，“賞析尾聯(lián)的表達效果”，“賞析”是考查詩歌的語言，“尾聯(lián)”又暗示了思考的方向。考點定位：評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。（5分）【答案】，懷抱未展；中年多病，時光日迫；國土淪喪，戰(zhàn)事未寧。，概況作者“愁”的原因。明朝煙雨桐江岸，且占丹楓系釣舟。醉憑高閣乾坤迮，病入中年日月遒。六、【江蘇卷】閱讀下面這首宋詩，完成10—11題?！究键c定位】體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)。（3）試題分析：詩詞的表達技巧多種多樣，鑒賞詩詞的藝術(shù)手法，就是把握景、情、意之間的關(guān)系?！究键c定位】欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。（2）試題分析：該題考核評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度?！究键c定位】體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)?！窘馕觥浚?）試題分析：該題考核詩詞內(nèi)容。③情景交融（借景抒情）。②以景結(jié)情。（3）①虛寫。（2）正因為能“清游”“靜處”，享受清幽美景，詩人才能放下身邊的俗事，覺得心無掛礙。（3分）（3）尾聯(lián)運用了多種藝術(shù)手法，任選一種加以簡析。【注】徙倚：徘徊，流連不去。清游始覺心無累，靜處誰知世有機。（8分）太湖恬亭 【宋】王安石檻臨溪上綠陰圍，溪岸高低入翠微。能力層級為鑒賞評價D?！究键c定位】鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價D。16．試題分析：抒情方式分為直接抒情（又叫直抒胸臆）和間接抒情（把情感寄寓于敘述、議論、細節(jié)描寫或景物描寫之中，間接地抒寫出作者內(nèi)心的情感），間接抒情一般有借（觸）景抒情、寓（融）情于景、以景結(jié)情、借物抒情、借古抒情、借典抒情等?！究键c定位】鑒賞詩歌的語言。顯示了巴峽水鄉(xiāng)的祥和，色調(diào)明麗，詩人置身其中，雖有淡淡的思鄉(xiāng)之情，情感卻并不悲苦。（酈道元《水經(jīng)注》）玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。（楊萬里《和仲良春晚即事》）17．同樣是描繪山峽，《曉行巴峽》與下列詩句相比，在運用意象、抒發(fā)情感方面有何不同？請結(jié)合詩句，具體分析。（晁補之《吳松道中》）C．蒼鳩鳴竹間，兩兩自相語。下列詩句采用這一寫作手法的一項是（3分）A．欲暮黃鸝囀，傷心玉鏡臺。D．詩人在暮春之際來到巴峽，山水之趣寬解著詩人的離愁別緒。B．水國鄉(xiāng)民在舟中行商，山上有橋，行人走在橋上，如在樹顛。注釋：【1】樹杪：樹梢。人作殊方語，鶯為故國聲。水國舟中市，山橋樹杪【1】行。曉行巴峽 王維際曉投巴峽，馀春憶帝京?！皯蛸洝比胧郑Y(jié)合全詩，分析作者表達的情感態(tài)度。故選CD。白居易稱，自己新編出的詩集可以成為自我炫耀的資本?！岸汤睢?，也隱含著不太認可李紳詩歌創(chuàng)作的意思。，不正確的兩項是（5分）A．《長恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能夠作為其詩歌創(chuàng)作的代表。正聲：雅正的詩篇。②長恨：指作者的長詩《長恨歌》?！咀ⅰ竣僭?、李二十：分指作者的朋友元稹、李紳，即詩中的“老元”“短李”。世間富貴應(yīng)無分，身后文章合有名。編集拙詩，成十一五卷，因題卷末，戲贈元九、李二十①白居易 一篇長恨有風(fēng)情②，十首秦吟近正聲③。三、【新課標Ⅲ卷】閱讀下面這首宋詩，完成14～15題?！窘馕觥俊究键c定位】鑒賞詩歌的形象。（6分）【答案】 14．BD 15．表現(xiàn)了詩人曠達的性格，蘇軾兄弟情誼深重，但詩人遠在杭州，與在京城的蘇轍已是天各一方。E．蘇軾與蘇轍兄弟情深，此時更為遠行的弟弟擔(dān)心，希望他小心謹慎，平安歸來。C．從李揆的典故推斷，如果蘇轍承認自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。后來入吐蕃會盟，酋長問他：“聞唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，騙他說：“彼李揆，安肯來邪？” 14．本詩尾聯(lián)用了唐代李揆的典故，以下對此進行的賞析不正確的兩項是（5分）A．本聯(lián)用李揆的典故準確貼切，因為蘇軾兄弟在當(dāng)時聲名卓著，與李揆非常相似。蘇軾時知杭州。蘇轍時任翰林學(xué)士，常出入宮禁。單于若問君家世，莫道中朝第一人③。不辭驛騎凌風(fēng)雪，要使天驕識鳳麟。二、【新課標Ⅱ卷】閱讀下面這首宋詩，完成14～15題?！究键c定位】鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。E項全詩透露出一種惜才愛才的真摯感情，也表達了要為國選出真才的責(zé)任感和使命感。（6分）參考答案 14．BE 15①用春蠶食葉描摹考場內(nèi)考生落筆紙上的聲響，生動貼切；②動中見靜，越發(fā)見出考場的莊嚴寂靜；③強化作者充滿希望的喜悅之情。E．作者承認自己體弱多病的事實，表示選材工作要依靠其他考官來完成。C．參加禮部考試的考生都由各地選送而來，道德品行是選送的首要依據(jù)。14．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A．詩的第一句寫出了考場肅穆而又怡人的環(huán)境，襯托出作者的喜悅心情。鄉(xiāng)里獻賢先德行，朝廷列爵待公卿。閱禮部貢院閱進士就試 歐陽修紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。杜甫《登高》中也有兩聯(lián)是對仗的，請寫出其中一聯(lián)。②追憶往事，是陸游詩歌中常有的內(nèi)容，如《書憤》 一詩中“，”一聯(lián)，就是對抗金歷史的回憶。能力層級為鑒賞評價D 18．在橫線上填寫作品原句。②《游山西村》還體現(xiàn)出深刻的哲理。（6分）【答案】 15．A 16．B 17．相同點：都寫鄉(xiāng)村風(fēng)光和對鄉(xiāng)村的熱愛之情。（楊萬里《閑居初夏午睡起二絕句》）17．“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村．簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存．從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門．”這是陸游的另一首紀游詩《游山西村》。（陳羽《從軍行》）C．春來茗葉還爭白，臘月盡梅梢盡放紅。16．“茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕”兩句，以“聲”“色”調(diào)動人的聽覺和視覺感受，下列詩句：聲色兼?zhèn)洹暗囊豁検牵ǎ?分）A．梁臺歌管三更罷，猶自風(fēng)搖九子鈴。C．“茂林風(fēng)送幽禽語”意謂清風(fēng)送來茂林深處的鳥鳴，襯出西村的幽靜。15．下列對本詩的理解，不正確的一項是（）（3分）A．作者到西村“叩門求漿”，是在2吹拂、新月初現(xiàn)的黃昏時分。【1】一首清詩記今夕，細云新月耿黃昏。高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬，數(shù)家臨水自成村。閱讀下面這首詞，完成1518題。能力層級為鑒賞評價D?！凹喆巴?、斜風(fēng)細雨，一陣輕寒”一語隱喻奸佞之人的陰險和卑劣，并以點明題語所云“夜讀”情事。一是漢時開邊拓境，健如李廣者本不當(dāng)投閑，然竟亦投閑，可見邪曲之害公、方正之不容，乃古今之通病，正不必為之悵恨；二是漢時征戰(zhàn)不休，健如李廣者尚且棄而不用，今日求和諱戰(zhàn)，固當(dāng)斥退一切勇夫，更不必為之嗟嘆。11．