【正文】 附： 安集中學(xué)20122013學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃周歷表安集中學(xué)教導(dǎo)處2013年2月25日。在學(xué)期末繼續(xù)做好多媒體課件評(píng)比工作，推薦優(yōu)秀課件參加縣級(jí)以上競(jìng)賽。做好學(xué)科質(zhì)量過(guò)關(guān)、考查、分析工作。（三）、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持常抓不懈。要求記錄齊全，有聽(tīng)后思考記錄，期末上交聽(tīng)課記錄本。加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流，開(kāi)展教研組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。要求教師平時(shí)資料收集后交給教研組長(zhǎng)入檔。（二）抓好教研組建設(shè)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)。同級(jí)科的教師平時(shí)互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本，以便互相評(píng)議，互相促進(jìn)。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式統(tǒng)一、規(guī)范以及愛(ài)護(hù)好作業(yè)本，保持清潔和齊全，特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。教師備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況編寫(xiě)好詳案，做到因材施教，教學(xué)過(guò)程要詳細(xì)、具體，要體現(xiàn)教法的靈活性和學(xué)法的多樣性；為了提高備課質(zhì)量，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)行集體備課，做到每年級(jí)每學(xué)科集體備課不少于3節(jié)；教師選擇練習(xí)、作業(yè)要有針對(duì)性，分層次設(shè)計(jì)；課后及時(shí)寫(xiě)出詳細(xì)、具體教學(xué)評(píng)價(jià)。各教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，及時(shí)上交教導(dǎo)處。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求制定好教學(xué)計(jì)劃，總的教學(xué)目的，及學(xué)生的實(shí)際情況；嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容授課；作業(yè)設(shè)計(jì)上能抓重難點(diǎn)并及時(shí)批改；認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。積極開(kāi)展“五課”活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期圍繞作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)教學(xué)主題研討會(huì)、青年教師教學(xué)競(jìng)賽、月考專題研討會(huì)為主題，開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。二、奮斗目標(biāo)提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍水平，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以學(xué)一類（吹麻灘中學(xué)），趕二類（吹麻灘初級(jí)中學(xué)、髙關(guān)初級(jí)中學(xué)），超三類（農(nóng)村中學(xué)）為目標(biāo)，畢業(yè)班考試跟蹤平均分、及格率、全科合格率，確保農(nóng)村中學(xué)第1名；初一、初二期末考試跟蹤平均分、及格率力爭(zhēng)進(jìn)入農(nóng)村中學(xué)第1名，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng)。小一新生招生準(zhǔn)備工作安排期末工作及假期自主學(xué)習(xí)收集各種資料歸檔。期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和局抽測(cè)。各教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)工作。立項(xiàng)課題進(jìn)行課題研究，課題研究工作總結(jié)。推門聽(tīng)課。教學(xué)常規(guī)檢查召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)立項(xiàng)課題進(jìn)行課題研究。推門聽(tīng)課。進(jìn)行學(xué)科期中質(zhì)量測(cè)試開(kāi)展“優(yōu)秀作業(yè)”評(píng)比及展示活動(dòng)。四月份：迎接上級(jí)教學(xué)視導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)檢查一師一優(yōu)課錄制并曬課。督查教師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實(shí)情況。制訂并收交教學(xué)計(jì)劃、教研組、年級(jí)組計(jì)劃立項(xiàng)課題進(jìn)行課題研究；準(zhǔn)備材料申報(bào)結(jié)題。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃開(kāi)學(xué)教案檢查各學(xué)科組進(jìn)行上學(xué)期期末質(zhì)量分析研討。教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開(kāi)展活動(dòng)情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。教師在平時(shí)教學(xué)中必須有意識(shí)地滲透這一目的，要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)、誠(chéng)實(shí)考試的習(xí)慣。注重日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。各語(yǔ)文組將扎實(shí)開(kāi)展每班每周一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)生課外閱讀工程?！盃I(yíng)造書(shū)香校園，師生共同成長(zhǎng)”活動(dòng)。地方課程要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，讓課堂活起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生發(fā)展的多樣性。品德課注重生活實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。英語(yǔ)課要注重提高學(xué)生的英語(yǔ)會(huì)話能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。組建學(xué)生樂(lè)于參與的各學(xué)科興趣小組，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使其產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。（六）強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí)，注重學(xué)生全面發(fā)展。，在教師中開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓讀寫(xiě)成為教師幸福的習(xí)慣。，學(xué)校安排教師外出學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)水平和能力。繼續(xù)實(shí)施名教師培養(yǎng)計(jì)劃，力求通過(guò)搭建多種形式教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，讓的教師有更好更有利的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促使教師專業(yè)發(fā)展，打造一支“學(xué)生歡迎，家長(zhǎng)滿意，業(yè)績(jī)突出”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、說(shuō)課、談?wù)n后反思，聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課，關(guān)注課堂教學(xué)過(guò)程，提出自己的見(jiàn)解，達(dá)到互相專業(yè)成長(zhǎng)的目的。教導(dǎo)處定期召開(kāi)教科研工作例會(huì)，具體指導(dǎo)申報(bào)、研究和結(jié)題。教研活動(dòng)時(shí)組長(zhǎng)要加強(qiáng)考評(píng)，認(rèn)真記錄。本學(xué)期繼續(xù)依托“一師一優(yōu)課”和集體備課活動(dòng)，以教研組為單位，推進(jìn)“主題加課例加講座”的校本教研模式，要求各教研組擬定活動(dòng)計(jì)劃和具體安排表，嚴(yán)格按照要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)帶領(lǐng)本組教師，立足課堂，團(tuán)隊(duì)合作，有效有序開(kāi)展校本教研。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，尊重差異，培養(yǎng)興趣，關(guān)注體驗(yàn)，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。（四）扎實(shí)有效地開(kāi)展校本教研和課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)堅(jiān)持以高效課堂為基礎(chǔ)，以課題研究為突破，豐富校本教研活動(dòng)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)。（三）做好“一師一優(yōu)課”的錄制、推薦工作。轉(zhuǎn)入必須經(jīng)教導(dǎo)主任登記備案、學(xué)籍管理員辦理手續(xù)，班主任才可接收學(xué)生進(jìn)班。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充、校對(duì)、修改的管理使用工作?！耙晦D(zhuǎn)變”即教學(xué)生學(xué)會(huì)向會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變。（“四多”即課前花功夫多，教學(xué)過(guò)程運(yùn)用直觀手段多，參與教學(xué)的機(jī)會(huì)多，指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)的方法多。每學(xué)期每人聽(tīng)課不少于20節(jié)，中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié)，并能及時(shí)進(jìn)行反思與交流。凡下發(fā)的各種練習(xí)、試卷及課堂作業(yè)都要檢查。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課與個(gè)別指導(dǎo)。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。充分運(yùn)用文字、符號(hào)、圖案等激勵(lì)方式。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。檢測(cè)有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。堅(jiān)持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。教導(dǎo)處加大課程管理巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理。期初由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定，各年級(jí)要保證各平行班之間的教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)量等要基本一致。貫徹執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，精心設(shè)計(jì)并及時(shí)批改作業(yè)，扎實(shí)做好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差等項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。第四篇：20152016學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃鄒城市鮑店煤礦學(xué)校20152016學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃2016年2月一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和新學(xué)期工作重點(diǎn)，本學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處以規(guī)范、務(wù)實(shí)為工作目標(biāo)，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理；以“提升教育內(nèi)涵、