語文版語文八下孫權(quán)勸學(xué)(參考版)

【摘要】孫權(quán)勸學(xué)翻譯正音擴(kuò)展答問作者孫權(quán)勸學(xué)司馬光作者：司馬光(1019-1086)字君實(shí)北宋史學(xué)家山西夏縣司馬光墓司馬光墓園墓園的碑樓有巨碑記載司馬光一生的事跡出處：資治通鑒司馬光主編編年體通史

2024-12-12 06:51

語文版語文八下孫權(quán)勸學(xué)(參考版)

【摘要】《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、積累文言詞匯，翻譯課文。2、了解作者、作品及相關(guān)背景。3、理解文章內(nèi)容，背誦課文，領(lǐng)會(huì)文章給人的啟示。能力目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)，提高文言文閱讀能力。教學(xué)重點(diǎn)：積累文言詞匯,翻譯課文，理解課文。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-12 07:38

語文版語文八下孫權(quán)勸學(xué)3(參考版)

【摘要】--《資治通鑒》1、了解作者司馬光及《資治通鑒》2、分析故事情節(jié)，掌握紀(jì)傳體文學(xué)的寫作手法。3、分析文章塑造人物性格的方法，歸納人物性格特征。學(xué)習(xí)重點(diǎn)《資治通鑒》中國古代史學(xué)巨著?！顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史。記載了從戰(zhàn)國到五代

2024-12-04 03:34

語文版八下孫權(quán)勸學(xué)22(參考版)

【摘要】《資治通鑒》《孫權(quán)勸學(xué)》選自《》，是主持編纂的一部體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的歷史。

2024-12-04 03:39

語文版語文八下孫權(quán)勸學(xué)1(參考版)

【摘要】22、古文二則孫權(quán)勸學(xué)——司馬光（主講：林會(huì)珍）一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解有關(guān)文學(xué)常識2、掌握文言字詞3、通過理解文意，體會(huì)對話中的不同語氣，揣摩想象人物的神態(tài)、心理活動(dòng)，進(jìn)而分析人物形象及其性格特征。4、物塑造，正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合及對比手法的運(yùn)用。5、學(xué)無止境，開卷有益，學(xué)有益于人的完善和發(fā)展。（

2024-12-13 04:14

語文版語文八下孫權(quán)勸學(xué)word說課稿(參考版)

【摘要】《孫權(quán)勸學(xué)》說課稿我今天說課的內(nèi)容是人教版語文七年級下冊第三單元的一篇自讀課文——《孫權(quán)勸學(xué)》。希望各位老師多多指教。下面我將按照說教材、說教學(xué)設(shè)想、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)過程這幾個(gè)環(huán)節(jié)來展開說課。第一、說教材。本單元選取的文章都是有關(guān)歷史上著名的政治家、軍事家、科學(xué)家、藝術(shù)家等為人類發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)的人物的生動(dòng)感人

2024-11-23 23:59

語文版語文八下孫權(quán)勸學(xué)word學(xué)案(參考版)

【摘要】四合永中學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案主備人:張宗瑀審核:七年級備研組編號：qyx151課題15、孫權(quán)勸學(xué)課型預(yù)習(xí)探究計(jì)劃課時(shí)2備課時(shí)間2020、4、22授課時(shí)間課時(shí)1知識鏈接本文選自《資治通鑒》，題目是編者加的。《資治通鑒》是司馬光

2024-11-23 23:59

語文版語文八下孫權(quán)勸學(xué)ppt課件2(參考版)

【摘要】孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》重興中學(xué)范登清范登清（甘肅省學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．體會(huì)人物語言的情味。2．學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。3．通過品評人物語言分析人物性格。4．理解本文開卷有益的主旨。1、學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。2、通過品評人物語言分析人物性格。

2024-11-22 22:23

語文版八下孫權(quán)勸學(xué)教學(xué)實(shí)錄及反思(參考版)

【摘要】前不久的一堂公開課，上級要求不得使用多媒體，感覺效果還行，特錄之，與眾位同仁交流！歡迎不吝賜教！作者EMAIL：＜孫權(quán)勸學(xué)＞課堂實(shí)錄山西省臨汾市堯都區(qū)賈得三中王建斌師：上一節(jié)課，就在這個(gè)教室里聽你們李平老師講課的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)，咱們這個(gè)班的同學(xué)膽子都比較大，回答問題呢，也比較積極。說實(shí)話，老師就非常喜歡膽子大的同學(xué)。所以，在正式

2024-12-09 08:30

語文版八下孫權(quán)勸學(xué)同步練習(xí)2篇(參考版)

【摘要】孫權(quán)勸學(xué)一、解釋加點(diǎn)字：1、權(quán)謂．呂蒙曰（）2、卿今當(dāng)涂掌事．．．．（）（）3、蒙辭．以軍中多務(wù)．（）（）4、但．當(dāng)涉獵．．（）（）5、蒙乃始就．．學(xué)（）（

2024-12-09 02:39

語文版八下孫權(quán)勸學(xué)教案學(xué)案6篇(參考版)

【摘要】《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、積累文言詞匯，翻譯課文。2、了解作者、作品及相關(guān)背景。3、理解文章內(nèi)容，背誦課文，領(lǐng)會(huì)文章給人的啟示。能力目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)，提高文言文閱讀能力。教學(xué)重點(diǎn)：積累文言詞匯,翻譯課文，理解課文。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-09 08:30

八年級下孫權(quán)勸學(xué)語文版(參考版)

【摘要】孫權(quán)勸學(xué)文學(xué)常識《資治通鑒》由北宋司馬光歷時(shí)19年主持編纂而成，全書共294卷，還有考異、目錄30卷，宋神宗以它“鑒于往事，有資于治道”而賜名?！顿Y治通鑒》是一部編年體通史，書中所記述的是上起周烈王23年（前403），下迄后周世宗顯德六年（959），前后1362年的歷史事件。司

2024-12-04 15:04

語文版語文八下公輸(參考版)

【摘要】公輸人物簡介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)隨堂練習(xí)人物簡介墨子，(約前468～前376)名翟，魯人，一說宋人，戰(zhàn)國初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾為宋國大夫。早年接受儒家教育，后聚徒講

2024-12-02 01:57

語文版語文八下公輸(參考版)

【摘要】《墨子》1公輸盤不說:；2子墨子九距之:；3子墨子之守圉

2024-12-12 06:51

語文版語文八下背影(參考版)

【摘要】背影朱自清朱自清（1898—1948），原名自華，字佩弦，號秋實(shí)，江蘇省揚(yáng)州市人，著名的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》以及一些文藝論著，收在《朱自清文集里》。本文記敘的是1917年的事。那年冬天，作者的祖母死了，任徐州煙酒公賣局局長的作者的父親

2024-12-12 04:40

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