大象版五年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃(參考版)
2024-11-02 12:01本頁面
【正文】 六、教學(xué)進度表周次 內(nèi)容 課時 第1周 第23周 第34周 第45周 第67周 第89周 第1011周 第12周 第13周 回顧上冊內(nèi)容 2課時 第一單元春天的故事 單元測試 4課時第二單元：變換的天氣 單元測試 5課時 第三單元：玩具總動員 單元測試 5課時第四單元：變廢為寶 單元測試 4課時期中復(fù)習(xí)考試 4課時 第五單元：形形色色的微生物 單元測試 5課時第六單元：像不像 單元測試 3課時第七單元：科學(xué)探究成果展示會 單元測試 3課時 復(fù)習(xí)考試。四、重點、難點在觀察和實驗中除了讓學(xué)生經(jīng)歷一系列有序的步驟和科學(xué)方法，還需要讓學(xué)生對收集到的事實和數(shù)據(jù)進行加工、整理和分析，并進行充分的討論，再得出結(jié)論。能以辯論會的形式圍繞一定的主體進行表達與交流。能在活動基礎(chǔ)上寫出完整的調(diào)查報告。能通過科普小報告的形式來交流研究成果。重點培養(yǎng)學(xué)生“科學(xué)探究過程能力”，把這一能力作為本冊教材要培養(yǎng)的一級目標(biāo)，同時兼顧對學(xué)生進行其他探究能力、科學(xué)知識和情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，力求使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到全面、綜合的提升。兒童心理分析：在小學(xué)階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活，強調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。已有知識、經(jīng)驗：學(xué)生由于各種條件的限制，科學(xué)常識極為缺乏，科學(xué)探究能力也較弱。他們普遍習(xí)慣于死學(xué)硬記死板知識，而不善于設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識。附：教學(xué)進度表1第一周 機動第二、三周 第一單元：從太陽系到無限宇宙 3 第四周 第二單元：時間的腳步 4 第五周 國慶放假一周第六、七周 第三單元：熱能考察之旅 6 第八周 第四單元：生命的旅程 7 第九周 復(fù)習(xí)8第十周 期中檢測9第十一、十二周 第五單元：地球在“變臉” 10第十三、十四周 第六單元：開心游樂場 11 第十五、十六周 第七單元：生生不息的原動力 12 第十九周 復(fù)習(xí) 13第二十周 期終檢測201294第五篇：大象版五年級科學(xué)下冊教學(xué)計劃小學(xué)科學(xué)五年級下冊教學(xué)計劃一、學(xué)情分析：整體學(xué)習(xí)狀況：五年級共有40 名學(xué)生，我班男生比例較大。五、教材的重點、難點在觀察和實驗中除了讓學(xué)生經(jīng)歷一系列有序的步驟和科學(xué)方法，還需要讓學(xué)生對收集到的事實和數(shù)據(jù)進行加工、整理和分析，并進行充分的討論，再得出結(jié)論?！渡幌⒌脑瓌恿Α愤@個“探究的探究”單元是本冊教材的總結(jié)部分。在《熱能考察之旅》中，教材提供了“搜集有關(guān)溫度的資料、運用各種方法產(chǎn)生熱、制作冰激凌、研究冷熱水之間的熱傳遞”等活動。這些活動為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)留有空間，鼓勵學(xué)生自主提出探究課題，獨立設(shè)計驗證并得出結(jié)論，親歷探究的過程，學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗，體驗成功的愉悅，增強科學(xué)探究的興趣。如：《時間的腳步》、《生生不息的原動力》等課題，均取材于兒童的生活和社會的熱點問題。《地球在“變臉”》、《開心游樂場》等“綜合探究活動”單元是本冊的主體，通過多個完整的“做中學(xué)”活動，指導(dǎo)學(xué)生對身邊的實際問題進行探究，盡可能地提供機會，使學(xué)生親歷探究過程，讓學(xué)生在力所能及的范圍內(nèi)從事科學(xué)探究。保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。二、教學(xué)指導(dǎo)思想以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。六、教學(xué)進度第一單元：從太陽系到無限宇宙制作“宇宙”模型1課時 修改模型2課時 第二單元：時間的腳步 精確時間的步伐2課時 鐘擺的秘密1課時 小水鐘1課時小小鐘表設(shè)計師2課時第三單元：熱能考察之旅 尋找熱能2課時 體積變化之謎2課時 冬暖夏涼的房子2課時第四單元：生命的旅程我從哪里來2課時 我們在成長1課時生命的周期1課時 第五單元：地球在“變臉” 從“天圓地方”說起2課時 地球大“變臉”1課時 地球“變臉”之謎1課時 地球“變臉”帶來的??1課時 第六單元：開心游樂場走進游樂場1課時 蹦床里的學(xué)問1課時 滑梯里的奧秘2課時 我們的游樂器材1課時 第七單元：生生不息的原動力光合作用是怎樣發(fā)現(xiàn)的2課時 我也能當(dāng)科學(xué)家1課時第四篇：大象版五年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃1大象版五年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃李德娥一、學(xué)生情況分析《科學(xué)》五年級上冊教材由三種類型的七個單元組成。四、教材的重
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