20xx-20xx第一學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研組總結(jié)(參考版)
2024-11-01 06:27本頁面
【正文】 教師關(guān)注學(xué)情，針對學(xué)生個體差異，做到因材施教，加大輔優(yōu)帶差力度，徹底完整的把“十佳”活動落實(shí)在教學(xué)工作中，并進(jìn)行具體的優(yōu)差歸因分析，確定明確的目標(biāo)，并建立互學(xué)小組和平時教師無償輔導(dǎo)相結(jié)合，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高數(shù)學(xué)成績的合格率。教研組要提前對下周執(zhí)教的教研課內(nèi)容進(jìn)行再次集體備課、討論。重視課后反思，要求組內(nèi)教師在每課時上完后，要及時反思，總結(jié)每堂課的不足與亮點(diǎn)，及時修改備課內(nèi)容。根據(jù)教材，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇合適的教學(xué)方式，力求優(yōu)質(zhì)有效。具體工作措施與方法安排如下：加強(qiáng)管理，落實(shí)常規(guī)在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，把集體備課和個人備課相結(jié)合，對每個課時、單元進(jìn)行集體討論，詳細(xì)修訂，彌補(bǔ)個人備課的各種不足，加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評課，找出來優(yōu)點(diǎn)和不足，及時改正，使教學(xué)研究日?；?，發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢，真正讓教研為教學(xué)服務(wù)。要求每位教師都要牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識，踏踏實(shí)實(shí)利用德育活動做好日常的教學(xué)工作，尤其是二次備課的質(zhì)量把關(guān)，每位教師要根據(jù)實(shí)際進(jìn)行有效地修改操作，真正做到教為學(xué)用，以提高課堂效率為目的、以自主教育為模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，搞好本組教育教學(xué)工作。開展教研組主題教研的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互幫互學(xué)之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量，以教研主題活動來促進(jìn)教學(xué)研究，以學(xué)生學(xué)習(xí)成績評價來提高教學(xué)工作質(zhì)量，使教學(xué)為學(xué)生在成績、能力以及為人處世等方面都有較大的提高為具體目標(biāo)。二、工作目標(biāo)：加強(qiáng)教研組的合作精神，增強(qiáng)教研組的凝聚力。2009．1．第五篇：20112012學(xué)年第一學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃20112012學(xué)年第一學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃韓文海一、指導(dǎo)思想本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作，在學(xué)校辦公室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)和活動。四． 我們的足跡潘健老師的《角與直角》《正方體》楊炯老師的《有余數(shù)的除法的應(yīng)用》《乘法的巧算》特別是金燕琴老師，在忙碌的工作中還每兩周請教研員朱老師指導(dǎo)，不斷提高自己的教學(xué)水平，本學(xué)期金燕琴老師執(zhí)教了《吃掉的是幾》、《乘法的引入》、《倍》、《248乘法之間的關(guān)系》、《分一分與除法》、《角與直角》。三． 開展學(xué)科活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，我們的教研組每學(xué)期都會開展各種各樣的學(xué)科活動。課后?？吹浇鹧嗲倮蠋煾┲碜咏o學(xué)生做講解；潘健老師經(jīng)常帶病堅(jiān)持工作，還常常留下來出周末練習(xí)卷；作為班主任的楊炯老師工作非常忙，還經(jīng)常幫組里出復(fù)習(xí)卷。東西校的老師經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)、電話進(jìn)行聯(lián)系，交流教學(xué)方法，解決問題。二． 改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量我校是二期課改的試點(diǎn)學(xué)校，所以一直以來我們都非常重視教學(xué)方法和教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和研究。我們的教研組是一個團(tuán)結(jié)的小組，只要組內(nèi)的老師需要上公開課，其它的老師就積極出謀劃策，幫著研究教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，聽試教課修改教案，熱烈的討論常常讓老師們忘記時間，有時直到天全黑了我們才回家。第四篇：2008學(xué)年第一學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研組工作小結(jié)2008學(xué)年第一學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研組工作小結(jié)在本學(xué)期中，我們二年級數(shù)學(xué)教研組在區(qū)教研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為主線，結(jié)合我組自身的特點(diǎn)制定了工作計(jì)劃，在組內(nèi)教師的共同配合下，較好地完成
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