蘇人版道德與法治七年級上冊期末復(fù)習(xí)提綱word下載(參考版)
2024-12-12 05:43本頁面
【正文】 探究學(xué)習(xí)就是要求我們善于發(fā)現(xiàn)問題，全面分析問題，嘗試解決問題。 （ 3）一方面要遵紀守法，在法律和道德允許的范圍內(nèi)合作； 另一方面，在合作中積極參與、主動表達、善于傾聽、學(xué)會質(zhì)疑、參與實踐，通過合作學(xué)習(xí)促進個人和團隊的不斷進步。 4 、什么是合作學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)會合作學(xué)習(xí)？怎樣進行合作學(xué)習(xí)？ （ 1）合作學(xué)習(xí)相對的是個體學(xué)習(xí)，它中指學(xué)生在小組或團隊中為了完成共同的任務(wù)，有明確的分工的互助性學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)活動中：能夠?qū)W(xué)習(xí)進展、學(xué)習(xí)方法做出自我監(jiān)控、自我反饋和自我調(diào)節(jié)。 （ 2）自主學(xué)習(xí)要求我們用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表達。 如何培養(yǎng)好習(xí)慣？ 培養(yǎng)好習(xí)慣要制定計劃，更要把計劃落實到行動中； 好習(xí)慣養(yǎng)成需要多次重復(fù)； 用毅力去克服自身的惰性，日積月累地練習(xí)，掌握科學(xué)的方法。 好習(xí)慣使我們終身受益，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是力量的源泉，是學(xué)習(xí)的潤滑劑，促進我們的身心發(fā)展。 人的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為一種潛移默化的力量。 怎樣才能享受學(xué)習(xí)，收獲成功？ 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，直面學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動機， 我們才能享受學(xué)習(xí)，收獲成功。 產(chǎn)生考試焦慮的因素？ 學(xué)習(xí)能力、自我期待、競爭程度、考試經(jīng)歷等。 緩解學(xué)習(xí)壓力的方法？ 增強自信、調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)移注意力、學(xué)會放棄等。 學(xué)習(xí)壓力過重，會造成過度緊張、焦慮，降低學(xué)習(xí)效率，甚至?xí)?dǎo)致厭學(xué)情緒，影響身心健康。 如何正確對待學(xué)習(xí)壓力？ 學(xué)習(xí)不可能沒有壓力。 對學(xué)習(xí)感興趣，我們就會情緒飽滿、觀察敏銳、思維活躍，就會激發(fā)和強化學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，從而自覺克服各種艱難困苦，獲得成功。 明確學(xué)習(xí)目的的要求 (1)有目的的 學(xué)習(xí)能促進我們學(xué)習(xí)進步； (2)當(dāng)我們把學(xué)習(xí)和個人發(fā)展、國家發(fā)展和人類發(fā)展聯(lián)系在一起的時候，學(xué)習(xí)態(tài)度就上升到一個更高的境界，學(xué)習(xí)就會獲得源源不斷的動力。 第八課 學(xué)海無涯樂作舟 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？ ①學(xué)習(xí)能使我們掌握知識、增加才干，不斷完善自己，為一生幸福奠定良好基礎(chǔ)； ②學(xué)習(xí)能不斷提高國民綜合素質(zhì)，提升一個國家的綜合國力； ③學(xué)習(xí)更是人類文明傳承和發(fā)展的橋梁。 “天下興亡，匹夫有責(zé)”，每個人都必須履行受教育的法定義務(wù)。 公民受教育權(quán)被侵犯時，如何做？ 與侵權(quán)者協(xié)商，提出維權(quán)的要求； 協(xié)商不成，借助第三方的力量維護自己的受教育權(quán)； 造成嚴重后果的，可以打官司，以訴訟的方式維護自己的受教育權(quán) 為什么說受教育是義務(wù)？ 教育不僅能改變個人的生活和命運，而且關(guān)系到國家的未來。 如何理解公民享有平等的受教育權(quán)？ 在我國，公民的受教育權(quán)利是憲法和法律賦予的，神圣不可侵犯，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育權(quán)利。 國家、社 會、學(xué)校為我們享有受教育權(quán)利提供了必要的條件，以保障每個公民依法平等地享有受教育權(quán)利。 第七課 受教育的權(quán)利與義務(wù)
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