樹(shù)葉粘貼畫教案5篇材料(參考版)
2024-10-31 17:00本頁(yè)面
【正文】 合影留戀。教師：請(qǐng)完成的小朋友在畫紙上寫上自己的名字。小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎？我們開(kāi)始吧。1．教師：今天老師還給你們請(qǐng)來(lái)了一些幫手，請(qǐng)我們的爸爸媽媽爺爺奶奶到小朋友的座位上和小朋友共同完成樹(shù)葉粘貼畫，你們高興嗎？那就舉起我們的小手，用熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽爺爺奶奶吧。③最后，可以用彩筆添畫和裝飾，但不能太多，不要涂在樹(shù)葉上，要突出樹(shù)葉拼圖的特點(diǎn)。）2．教師：小朋友們真聰明，那么我們拼的時(shí)候需要注意：選擇自己喜歡的樹(shù)葉圖形，拼的時(shí)候要想好每個(gè)圖形的位置，要有疏有密，這樣才好看。（二）引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探索?，F(xiàn)在，老師要變一個(gè)魔術(shù)，看，把這樹(shù)葉剪成不同的圖形拼放在一起，你們看象什么？“，問(wèn)：”換一個(gè)形狀呢？看看它又像什么？小結(jié)：樹(shù)葉形狀有桃形、扇形、柳葉形、圓形、……他們大小不同，形狀不一?；顒?dòng)過(guò)程：（一）談話導(dǎo)入活動(dòng)，欣賞各種樹(shù)葉，知道它們有大有小、形狀不一，可以組合成各種圖形。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用不同形狀的樹(shù)葉進(jìn)行拼圖、組合，并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：。在找其他同學(xué)來(lái)評(píng)價(jià)一下作品好在哪里，最后老師再給予肯定。師：總結(jié)：粘貼步驟： 課堂練習(xí)：這時(shí)播放輕音樂(lè)，學(xué)生以小組的形勢(shì)開(kāi)始粘貼畫，教師巡回指導(dǎo)，大約十幾分鐘后，要求學(xué)生展示自己的作品，并針對(duì)作品情況進(jìn)行評(píng)比。師：擺好之后，我們?cè)撨M(jìn)入下一步該做什么呢？ 生：用膠水粘在紙上。師：當(dāng)我們決定品，蝴蝶后，想一想拼一只什么樣的姿態(tài)，蝴蝶在做什么。師：看樹(shù)葉師：觀察完樹(shù)葉下一步是什么？猜一猜 生1：想想自己要做什么？ 師：想動(dòng)物師：拿出一組樹(shù)葉，要求學(xué)生看看、想想能擺出什么動(dòng)物。師：出示各種形狀的樹(shù)葉，讓學(xué)生看樹(shù)葉聯(lián)想動(dòng)物。師：哪位同學(xué)知道制作樹(shù)葉粘貼畫的第一步是什么？ 生1：收集樹(shù)葉。師：（給學(xué)生展示一下老師的作品）看看老師的作品，你想說(shuō)些什么？評(píng)價(jià)一下。探究新知：師：（多媒體課件展示一下樹(shù)葉粘貼畫的作品。然后，教師將一條金魚拆成幾片樹(shù)葉，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)金魚是由不同樹(shù)葉拼成的，從而導(dǎo)入新課，到了秋天，我們經(jīng)常可以隨地?fù)斓綐?shù)上落下的樹(shù)葉，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)樹(shù)葉粘貼畫。（設(shè)計(jì)意圖：這樣的開(kāi)頭，使學(xué)生熟悉動(dòng)物的外形特征，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)動(dòng)物的創(chuàng)作欲望，為學(xué)習(xí)新課奠定基礎(chǔ)。師：“好，我們來(lái)看《動(dòng)物世界》，大家要注意看都有哪些動(dòng)物，它們長(zhǎng)的什么樣？” 接著播放多媒體課件《動(dòng)物世界》。師：今天老師給同學(xué)們帶來(lái)了新的朋友。生：老師好。師：那我們開(kāi)始上課。各種粘貼用具：膠水、16開(kāi)白紙、棉棒、剪刀等。收集各種樹(shù)葉。難點(diǎn)：根據(jù)想象，有步驟的貼好動(dòng)物畫。：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生用樹(shù)葉拼貼動(dòng)物畫，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及合作能力。第四篇：樹(shù)葉粘貼畫教案 詳細(xì)《樹(shù)葉粘貼畫動(dòng)物》 教案一、教學(xué)內(nèi)容：樹(shù)葉粘貼畫動(dòng)物二、教學(xué)目標(biāo)：：掌握樹(shù)葉粘貼畫的方法。四、展示作品幼兒完成作品，教師組織幼兒進(jìn)行展示，個(gè)別幼兒對(duì)作品講解，說(shuō)說(shuō)作品的內(nèi)容，其他幼兒指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足。教師將各種樹(shù)葉分組發(fā)給幼兒，幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)。（3）、不可以用剪刀進(jìn)行打鬧，注意安全，用完剪刀放回筐子里。教師提出作畫要求：（
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1