初中英語課堂教學(xué)反思有效性研究(參考版)
2024-10-30 22:36本頁面
【正文】 以上便是我提出的相應(yīng)觀點(diǎn)。這對提高大家英語水平有著很大的積極作用。在這種活動之下，可以充分調(diào)動班內(nèi)同學(xué)們的積極性。負(fù)責(zé)監(jiān)督組內(nèi)同學(xué)每天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。（三）班內(nèi)推行小組學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)英語重在培養(yǎng)興趣，我們可以在班內(nèi)開展分組活動。同時管理好課堂，為他們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？梢葬槍τ诓煌膶W(xué)生做出不同的教學(xué)方法的安排。由此，對教師的教學(xué)理念、教學(xué)方式更加重視。（二）對教師做出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求由于英語是一門特殊的學(xué)科，又因?yàn)檫@是一門國際性的課程。使英語課堂不再停留在黑板上的板書，而演化成為一些有趣的圖片或者視頻。針對于這一問題，英語老師可以安排學(xué)生課下自主預(yù)習(xí)下一節(jié)的內(nèi)容，安排部分同學(xué)在下一堂的課堂上為班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行講解，這樣可以從一定程度上促使學(xué)生加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力。那么，在這種情況之下學(xué)生將會很難在英語這門課程上有一定的收獲。這之間導(dǎo)致他們的自主學(xué)習(xí)能力低下。隨著課程的增加與學(xué)校從各個角度對英語的重視，導(dǎo)致這門學(xué)科
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1