虐童案(參考版)
2024-10-29 06:47本頁(yè)面
【正文】 因此，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，用寬容、平和之心來(lái)關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，讓孩子感受到春天般的溫暖！。教師是孩子的引領(lǐng)者，而不是孩子的噩夢(mèng)！顏艷紅虐童事件逐漸遠(yuǎn)去，留給孩子的是永遠(yuǎn)的傷痛。一旦操之過(guò)急，急躁之下就容易犯錯(cuò)，對(duì)孩子的身心造成傷害。應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，改正自己的缺點(diǎn)。不用成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生，可以多標(biāo)準(zhǔn)、全方面評(píng)價(jià)學(xué)生。其身不正，雖令不從”，教師的師德修養(yǎng)無(wú)形中影響著每一個(gè)學(xué)生的思想和行為。教師除了具備豐厚的專業(yè)知識(shí)以外，還應(yīng)當(dāng)具備高尚的師德修養(yǎng)。在感慨這幾位無(wú)良教師的無(wú)良行為時(shí)，我也在反思，作為一名年輕男教師，我該如何來(lái)教育學(xué)生呢？教師對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)，尤其是小學(xué)教師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可謂是影響一生。想要樹立崇高的形象需要幾代人的努力，可是想要?dú)У艚處煹男蜗髤s只需要幾個(gè)顏艷紅就足夠。2012年11月14日第五篇：虐童事件反思寬容、平和，用心關(guān)愛——浙江溫嶺虐童事件反思吳小國(guó)近期，網(wǎng)絡(luò)曝光浙江溫嶺藍(lán)孔雀幼兒園教師顏艷紅，雙手拽著學(xué)生雙耳將孩子從地上拎起的照片，接著被曝光大量虐童照片，成為了全社會(huì)關(guān)注的幼兒園虐童事件。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)”親其師，信其道“，進(jìn)而”樂(lè)其道。凡要求學(xué)生做到的自己首先做到，風(fēng)要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上?？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響?！督處熓粶?zhǔn)》的學(xué)習(xí)也使我更認(rèn)識(shí)到了教師“十條禁令”的必要性和重要性。（3）不得歧視學(xué)生，對(duì)于班級(jí)個(gè)別調(diào)皮、成績(jī)差的學(xué)生，老師要積極進(jìn)行幫教，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，而不是有意進(jìn)行歧視，造成學(xué)生退學(xué)。將教書和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)?！督處熓粶?zhǔn)》中的核心問(wèn)題為師德問(wèn)題，師德的核心問(wèn)題是“愛”，這種“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。作為一名教師要有職業(yè)道德精神，職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想 忠誠(chéng)教育事業(yè)，教書育人；職業(yè)情感 熱愛學(xué)生，誨人不倦；職業(yè)規(guī)范 團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。幼童原話為“XX老師把豆豆放在寶寶屁屁里！”當(dāng)事女教師姓林，剛進(jìn)園半年多，平時(shí)為人挺和氣，看到人都很禮貌地打招呼，完全搞不清這事情是怎么回事。山東濰坊昌樂(lè)縣城關(guān)街道中心幼兒園：老師讓全班29個(gè)孩子輪流打女童 ：當(dāng)天上音樂(lè)課時(shí)，畢老師在講臺(tái)上彈鋼琴，一個(gè)同學(xué)搶走了樂(lè)樂(lè)的橡皮，樂(lè)樂(lè)跟他要，他不給，畢老師從講臺(tái)上下來(lái)，說(shuō)樂(lè)樂(lè)上課說(shuō)話，讓全班同學(xué)打她，每人10拳，班里有32個(gè)小朋友，除了兩名小朋友沒(méi)有打，其他小朋友每人都打了她10拳，導(dǎo)致樂(lè)樂(lè)背上出現(xiàn)大片淤青。其他孩子也受到不同程度施暴。太原市藍(lán)天蒙特梭利幼兒園：教師十分鐘內(nèi)狂扇幼童數(shù)十耳光：近日，太原市藍(lán)天蒙特梭利幼兒園的一位老師在批改作業(yè)時(shí)，在十分鐘內(nèi)扇女童數(shù)十耳光。、去年，濟(jì)南一家幼兒園15名孩子被老師罰金雞獨(dú)立、下跪、雙手抱頭蹲下等動(dòng)作，還有蹲廁所、蹲小黑屋、抓頭發(fā)、打屁股、看恐怖片等虐童行為。被揪耳幼童雙腳離地近20厘米，表情痛苦，嚎啕不止。第四篇：虐童心得體會(huì)勿以惡不而為之，勿以善小而不為觀“虐童”事件心得體會(huì)王 家 坪 小 學(xué)李云業(yè) 2012年11月15日 勿以惡不而為之，勿以善小而不為——觀看浙江溫嶺幼教“虐童”等事件心得體會(huì)李云業(yè) 事件回放：浙江溫嶺城西街道藍(lán)孔雀幼兒園：女幼師揪幼童雙耳離地20厘米 ：此事發(fā)生在浙江溫嶺城西街道藍(lán)孔雀幼兒園，是一所民辦學(xué)校?！敖逃疀](méi)有情感，沒(méi)有愛，如同池塘沒(méi)有水一樣。家里有幼兒的人都知道：送孩子進(jìn)公辦幼兒園絕不是一件容易事。我還想說(shuō)，教育如果沒(méi)有愛，那些被稱為“太陽(yáng)下最光輝職業(yè)的人”也不配為人師表。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。而肇事“老師”在視頻、照
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