青島版數(shù)學(xué)一上分類(lèi)與比較(參考版)

【摘要】分類(lèi)與比較教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察，比較厚薄，引出對(duì)長(zhǎng)短、多少、大小等的比較。2.經(jīng)歷具體分類(lèi)活動(dòng)的過(guò)程，初步體驗(yàn)分類(lèi)結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，初步養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣。3.在分一分，比一比的活動(dòng)中，讓學(xué)生形成初步的觀察、分析、比較的能力。4.在教師的引導(dǎo)下，能在日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)分

2024-12-12 04:51

青島版數(shù)學(xué)一上分類(lèi)、比較與位置(參考版)

【摘要】分類(lèi)、比較與位置教學(xué)內(nèi)容：雪山樂(lè)園回顧與整理左上角板塊，分類(lèi)、比較與位置。教學(xué)目標(biāo)：1.能熟練的按不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行分類(lèi)。2.能對(duì)事物的長(zhǎng)短、大小、粗細(xì)、胖瘦、輕重、高矮等進(jìn)行比較。3.熟悉上下、前后、左右等方位，能說(shuō)出事物的具體位置。4.培養(yǎng)小組的合作、交流、探索、思考的意識(shí)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)過(guò)程：

2024-12-12 13:17

青島版數(shù)學(xué)一上比較教案(參考版)

【摘要】比較教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)觀察、操作，按指定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行分類(lèi)，會(huì)比較事物的多少、大小、輕重、高矮、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄等。2．在活動(dòng)中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較能力，并學(xué)會(huì)交流。3．經(jīng)歷活動(dòng)過(guò)程，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的比較事物的方法。教學(xué)重、難點(diǎn)：在動(dòng)手實(shí)踐與合作交流中，把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)

2024-12-08 23:52

青島版數(shù)學(xué)一上媽媽的小幫手——分類(lèi)與比較信息窗2(參考版)

【摘要】媽媽的小幫手——分類(lèi)與比較信息窗2教學(xué)內(nèi)容：青島版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)上冊(cè)第24-27頁(yè)。教材簡(jiǎn)析：分類(lèi)和比較是重要的數(shù)學(xué)思想方法，也是學(xué)生學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。本課教學(xué)以“幫媽媽放衣服”為主情境，通過(guò)媽媽與小朋友的對(duì)話，引發(fā)學(xué)生利用生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)比較“厚薄”，同時(shí)根據(jù)圖中提供的花瓶、琉璃球、瓷馬

2024-12-13 03:56

青島版數(shù)學(xué)一上媽媽的小幫手比較(參考版)

【摘要】媽媽的小幫手比較教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第22—24頁(yè)的信息窗2及自主練習(xí)的1、2、3題。教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)觀察、操作，按指定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)比較事物的大小、多少、輕重、高矮、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄。2．在比較的活動(dòng)中，形成初步的觀察、分析、比較能力。3．使學(xué)生經(jīng)歷具體比較活動(dòng)的過(guò)程，學(xué)會(huì)比

2024-12-13 03:56

20xx青島版數(shù)學(xué)一上分類(lèi)、比較與位置課件第一小結(jié)(參考版)

【摘要】第二單元分類(lèi)與比較(二)媽媽的衣服真多呀！你怎么知道的？∨∨∨∨∨∨∨?不同物體的輕重不一定與物體的大小有關(guān).練一練3．想一想有哪幾種分法．按顏色分

2024-12-03 12:26

青島版數(shù)學(xué)一上比較大小自主練習(xí)教案(參考版)

【摘要】比較大小自主練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)14—15頁(yè)自主練習(xí)第3-6題及聰明小屋。教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步鞏固對(duì)于數(shù)的大小關(guān)系的認(rèn)識(shí)，能夠正確的使用大于號(hào)、小于號(hào)和等號(hào)。2.初步建立數(shù)感和逐步提高思維的靈活性。3.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程：一、回顧還記得前一節(jié)課我們認(rèn)識(shí)的三兄弟嗎？你能叫出

2024-11-23 20:48

青島版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體實(shí)例，認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”的含義。2.會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體實(shí)例，認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”的含義。教學(xué)難點(diǎn)：能夠比較10以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課：小朋友們?cè)谟變簣@

2024-12-12 07:10

北京版數(shù)學(xué)一上分類(lèi)、比較教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)

【摘要】分類(lèi)、比較前端分析：教學(xué)內(nèi)容分析：利用學(xué)生實(shí)際生活中已經(jīng)積累的一些直接經(jīng)驗(yàn)，引出物體之間的比較關(guān)系；再讓學(xué)生觀察場(chǎng)景圖，激發(fā)學(xué)生興趣，幫助學(xué)生運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷，并組織學(xué)生反思比較的方法。學(xué)習(xí)需求分析：通過(guò)小組活動(dòng)交流，讓學(xué)生感知輕重是相對(duì)的，再次體會(huì)比較的方法。最后通過(guò)劃線等一些方法讓學(xué)生體會(huì)同樣多、誰(shuí)比誰(shuí)多或少。

2024-11-22 22:27

北京版數(shù)學(xué)一上分類(lèi)(參考版)

【摘要】分類(lèi)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷分類(lèi)過(guò)程，學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，體驗(yàn)分類(lèi)結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分類(lèi)、交流等能力，提高學(xué)生基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。3.通過(guò)分類(lèi)活動(dòng)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、動(dòng)腦思考的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生經(jīng)歷分類(lèi)的過(guò)程，能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇

2024-12-12 05:40

青島版數(shù)學(xué)一上10以內(nèi)的大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】10以內(nèi)數(shù)的大小比較教材版本：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容：一年級(jí)上冊(cè)第一單元12-15頁(yè)信息窗3第1、2個(gè)紅點(diǎn)和一個(gè)綠點(diǎn)教材分析：學(xué)生在前面剛剛認(rèn)識(shí)了1-10各數(shù)，這部分內(nèi)容是在數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)數(shù)的大小比較。教材呈現(xiàn)的是拔河比賽的場(chǎng)面，圖中提供了豐富的信息，有拔河的人數(shù)、啦啦隊(duì)的人數(shù)、觀

2024-11-23 23:45

西師大版數(shù)學(xué)一上比較(參考版)

【摘要】比較教學(xué)內(nèi)容：9頁(yè)比較，例1-例2。教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)＝、＜、＞，并會(huì)正確使用。2.初步培養(yǎng)學(xué)生的辨證唯物思想。教學(xué)重、難點(diǎn)：比一比的方法。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景美麗的春天到了，花園內(nèi)開(kāi)了許多美麗的花，花兒真美，引來(lái)了許多可愛(ài)的小動(dòng)物。瞧，誰(shuí)飛來(lái)了？你能用哪些數(shù)字表示圖中的小動(dòng)

2024-12-12 13:43

青島版數(shù)學(xué)一上圖形與位置(參考版)

【摘要】圖形與位置青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，能辨別前后、上下、左右，初步學(xué)會(huì)用前后、上下、左右描述物體的相對(duì)位置。?2.學(xué)會(huì)用前后、上下、左右認(rèn)識(shí)和描述物體相對(duì)位置，并通過(guò)與同伴相互交流，初步體驗(yàn)空間感和方位感。?3.在現(xiàn)實(shí)、有趣的操作活動(dòng)中，初步積累有關(guān)方位知識(shí)，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生用數(shù)學(xué)眼光觀察

2024-11-15 21:43

20xx青島版數(shù)學(xué)一上媽媽的小幫手——分類(lèi)與比較課件第一小結(jié)(參考版)

【摘要】把不一類(lèi)的圖形圈起來(lái)(1)(2)★圈出每行中不同的2、5、123、4、6、7、91、8、10、11說(shuō)一說(shuō)，可以怎樣分？返回

2024-12-04 23:51

20xx北京版數(shù)學(xué)一上二、分類(lèi)比較課件(參考版)

【摘要】二分類(lèi)比較分類(lèi)自己的事情自己做想一想房間很亂，我們應(yīng)該怎樣整理呢？分類(lèi)想想，他是怎么整理的？分類(lèi)練一練它們都是什么？應(yīng)該怎樣分類(lèi)？分類(lèi)整理玩具車(chē)的時(shí)候，除了按顏色分類(lèi)，還能按什么標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)？大小分類(lèi)試一試想

2024-12-03 22:36

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青島版數(shù)學(xué)一上分類(lèi)與比較(完整版)

青島版數(shù)學(xué)一上分類(lèi)與比較(更新版)