【正文】 桂平市石咀鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)2005年12月。（3）項(xiàng)目組每月定期開展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng)，做好相關(guān)活動(dòng)記錄。完成這一任務(wù)我們的計(jì)劃是：（1）定期組織老師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。（3）設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時(shí)應(yīng)及時(shí)向市電教站報(bào)告。做到以下幾項(xiàng)：（1）積極配合區(qū)電教館做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作?？茖W(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。三、今后努力方向科學(xué)使用設(shè)備，確保資源接收順利 遠(yuǎn)程教育的實(shí)質(zhì)便是通過遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級(jí)的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲(chǔ)起來，并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去，從而達(dá)到彌補(bǔ)農(nóng)村教育資源相對(duì)缺乏這一不足的目的。積極配合，接、裝、管、用好設(shè)備 為了順利安裝好項(xiàng)目設(shè)施，我校安排了兩名技術(shù)人員負(fù)責(zé)配合接好、裝好、管好設(shè)備，并按照有關(guān)制度指導(dǎo)組織教師用好設(shè)備。（1）在2005年11月派出兩名教師參加了廣西電教館的技術(shù)培訓(xùn)，獲得上崗證書，作為我校遠(yuǎn)程教育建設(shè)工程項(xiàng)目的技術(shù)管理員和計(jì)算機(jī)技術(shù)專任教師，以便今后我校自行開展各類培訓(xùn)，從而通過培訓(xùn)提高我校其他老師的相關(guān)技術(shù)水平，使我校在該項(xiàng)目建設(shè)中有更多的可用人才，真正讓現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段深入基層，成為普遍使用的一種手段。并把計(jì)算機(jī)室、多媒體室安裝好鋁合金窗、窗簾和防盜設(shè)施。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下，大力投資，抓好配套設(shè)施的建設(shè)。通過層層傳達(dá)貫徹和專欄宣傳，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。高度重視，扎實(shí)做好項(xiàng)目建設(shè)工作我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目啟動(dòng)后，學(xué)校高度重視，校長原桂才同志明確提出要堅(jiān)決貫徹上級(jí)主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。二、工作特點(diǎn)：組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu) 經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，成立了以校長原桂才同志為組長的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了技術(shù)小組，具體負(fù)責(zé)接收、安裝和管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施。這就要求我們把實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程擺在首要位置，只有這樣，才能得民心，順民心。其次，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，追求高水平的教育成為廣大群眾的現(xiàn)實(shí)需要。我們覺得隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)信息化的不斷推進(jìn)，教育信息化成為新時(shí)期教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)我校教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動(dòng), 應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段。一、明確指導(dǎo)思想，明確實(shí)施遠(yuǎn)程教育的重要地位農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。，著重于對(duì)藏文課件方面的培訓(xùn)工作，使我校教師能夠制作出服務(wù)于教學(xué)的優(yōu)秀課件。，增加學(xué)生的信息技術(shù)課程。當(dāng)然，我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作還處于初級(jí)階段，我們將積極學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身的不足，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作更加有效地開展下去。（六）、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)自我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育投入使用以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，積極利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，已經(jīng)摸索出了一套適合我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗(yàn)。 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站開展的形式、內(nèi)容等和內(nèi)地大多數(shù)的教育網(wǎng)站一致，缺乏真正針對(duì)西部、尤其是針對(duì)西藏地區(qū)的地方特色。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源中真正面向西部、適合西部的教育資源缺乏。（五）、問題總結(jié)。⑤對(duì)每天的工作情況以日志的形式認(rèn)真填寫。③對(duì)電教設(shè)備的使用情況進(jìn)行登記。、登記，每天日志的填寫工作 ①對(duì)教師的心得體會(huì)、學(xué)生的心得體會(huì)進(jìn)行存檔。3．充分利用遠(yuǎn)程教育校園網(wǎng)吧在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校于本學(xué)期對(duì)原來的多媒體教室進(jìn)行了重新組建，現(xiàn)已經(jīng)改造成為遠(yuǎn)程教育校園網(wǎng)吧，能夠直接訪問遠(yuǎn)程教育接收電腦上的遠(yuǎn)程教育資源，并且還把我校的千鄉(xiāng)萬才校園網(wǎng)吧重裝成雙系統(tǒng)，不僅能正常地開展千鄉(xiāng)萬才校園網(wǎng)吧的各項(xiàng)活動(dòng)，還能訪問現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，更有效地提高了資源的利用率。在拉薩市電教館舉辦的首屆多媒體課件比賽中，我校取得了一等獎(jiǎng)并為縣教體局贏得了組織獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。每大周中前周四、六對(duì)我校部分教師開展電腦培訓(xùn)，通過課件制作的培訓(xùn)工作，使參加培訓(xùn)的教師學(xué)會(huì)使用先進(jìn)的教學(xué)手段，達(dá)到促進(jìn)教育創(chuàng)新、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。②成立課件制作小組。2．開展遠(yuǎn)程教育信息課①每大周中前周六、后周三除外，每天下午第四節(jié)課對(duì)初一、初二的學(xué)生開展信息傳播課程，讓學(xué)生更多地了解遠(yuǎn)程教育信息。③期刊發(fā)放到各部門、各教研組，期刊已改版為綜合性的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)期刊。①宣傳欄主要面向全體師生員工，期刊主要面向各部門、各教研組的教職工。5．通過宣傳欄、期刊、電腦培訓(xùn)、觀看示范課的形式傳播信息技術(shù)，帶動(dòng)、提高我校師生的信息技術(shù)水平。3．遠(yuǎn)程教育《教學(xué)資源》中行政管理、教研教改、課改、各科優(yōu)秀的教案、論文、試題等相關(guān)資料按照分類通過教研活動(dòng)、宣傳欄、期刊、通知的方式通知到每位教師。我校自大力開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教研活動(dòng)以來，教師通過觀摩示范課、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教案、論文、教研、教改資料，現(xiàn)已討論、總結(jié)，并書寫出了心得體會(huì)達(dá)百余篇。對(duì)于優(yōu)秀的心得體會(huì)，出版在期刊、宣傳欄上，并推薦到校報(bào)。二、充分利用遠(yuǎn)程教育資源1．在課堂上充分利用遠(yuǎn)程教育《同步課堂》資源《同步課堂》中好的資源及時(shí)通知各個(gè)教研組教師，教師在課堂上展示給學(xué)生。（四）、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育常規(guī)工作開展情況及取得的成果一、做好每天正常的遠(yuǎn)程教育數(shù)據(jù)接收、刻錄工作1．遠(yuǎn)程教育的接收工作嚴(yán)格按照遠(yuǎn)程教育資源播出時(shí)間表執(zhí)行。通過各項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)真開展，提高了我校師生的信息技術(shù)水平，開拓了全校師生的視野。我校在保質(zhì)保量地做到遠(yuǎn)程教育資源接收工作的同時(shí)，還充分、高效地利用遠(yuǎn)程教育資源。電教室成立以來制定了以“發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，提高教學(xué)質(zhì)量”為目的的工作目標(biāo)、確立了學(xué)期工作計(jì)劃和工作計(jì)劃、建立健全了電教各項(xiàng)規(guī)章制度。為了更好地在我校開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定，成立了堆龍德慶縣中學(xué)電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組、堆龍德慶縣中學(xué)電教室。我們決心一如既往地強(qiáng)化管理，不斷改善條件、改進(jìn)方法，密切配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門，使遠(yuǎn)程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。再由農(nóng)技站負(fù)責(zé)向廣大農(nóng)民朋友作科普宣傳，受到了農(nóng)民朋友的歡迎，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源在衛(wèi)星IP資源中專門傳輸了《農(nóng)村實(shí)用技術(shù)》、《農(nóng)村綜合信息》等欄目資源。由于我們的工作做得踏實(shí)實(shí)在，老師們又能刻苦鉆研，本期，我校多位教師在區(qū)舉辦遠(yuǎn)程教育比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)期初由教導(dǎo)處安排、教研組具體落實(shí)，在全校范圍內(nèi)組織廣大 教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例，播放項(xiàng)目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計(jì)劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運(yùn)用衛(wèi)星接收下來的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。在區(qū)電教中心的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極開展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。（四）按時(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行，我校組織一批責(zé)任心強(qiáng)、電腦硬件維護(hù)技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來管理，由技術(shù)支持小組成員分工包干，對(duì)設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常維護(hù)，使我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備時(shí)常運(yùn)行在最佳狀態(tài)。學(xué)校堅(jiān)持利用電子教室，適時(shí)讓師生進(jìn)入“開心學(xué)堂”學(xué)習(xí)。同時(shí)，各班成立“電腦學(xué)習(xí)興趣小組”，有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，盡可能多地培訓(xùn)學(xué)生。為了整合時(shí)代對(duì)高、精、尖素質(zhì)教師隊(duì)伍的要求，學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育資源，積極推進(jìn)教師信息化建設(shè)步伐，憑借以泰接收系統(tǒng)下載的《信息技術(shù)教育與培訓(xùn)》、《計(jì)算機(jī)基本操作》、《即學(xué)即用FLash》、《個(gè)人網(wǎng)頁的制作》、《PPt演示文檔制作》等進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)，讓教師們能夠熟練操作，現(xiàn)在我的全體教師基 本都能熟練地利用金山文字（word）編寫教案、編排試卷，會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)校成績，會(huì)利用 powerpoint制作簡單的多媒體課件，網(wǎng)頁等，提高廣大教師的從業(yè)技能?！坝羞@樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，想不成為高手都難。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機(jī)室最熱鬧的時(shí)候。因此我校重視對(duì)教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的今天，我們鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。學(xué)校項(xiàng)目責(zé)任老 師帶動(dòng)電教組適時(shí)進(jìn)行有目的性、針對(duì)性的選擇下載的資源，進(jìn)行按年級(jí)、按學(xué)科門類的組織整理，打印并裝訂成冊(cè)、刻錄成VCD光盤、供師生借閱。將全國的名、特教師說課、授課的“示范課”、多媒體節(jié)目轉(zhuǎn)到電視機(jī)上播放或直接在電視上收看，讓項(xiàng)目工作的有效性充分得到了體現(xiàn)。學(xué)校項(xiàng)目工作責(zé)任教師將適時(shí)下載的有關(guān)教育教學(xué)理念，教育科研資料，課堂實(shí)錄，優(yōu)秀教案，優(yōu)質(zhì)課，通過會(huì)議或教育科研活動(dòng)等形式組織師生學(xué)習(xí)、討論、交流、觀摩。時(shí)間、人員、課件、練習(xí)四集中，極大地提高了單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。一方面，根據(jù)教師情況，我們選擇了部分重點(diǎn)內(nèi)容