【正文】 現(xiàn)代遠程教育工程工作總結老峒峪小學。組織培訓青年教師使用計算機，利用遠程教育資源學習制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位青年教師都能學會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。a．按時參加上級領導部門的各類培訓工作，認真做好記載，回校后及時組織學校青年教師參與培訓。e．經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。b．積極配合學校領導、有關人員做好與教學有關的遠程教育ip數(shù)據(jù)接收工作，并認真做好進行數(shù)據(jù)的保存、整理，按要求整理好后投入使用。a．結合我校實際情況，制定出遠程教育教學計劃。 成立了以校長都鎮(zhèn)昌同志為組長，計算機教師石良為副組長，都本福、都本厚、都珍元、李振崗、謝樹同為組員的領導小組，做到明確分工、各施其責。當然，在實際的工作中，我們也許還會遇到這樣或那樣的困難，但只要我們在工作中群策群力，相信我校的現(xiàn)代遠程教育工作一定能夠做好。并合理安排好教師的培訓，認真做好教師使用該設備的考核等管理工作。b、做好本校培訓工作。五、做好培訓工作。d、按時完成現(xiàn)代遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學科教學有機的結合起來，課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正做到為教學服務、為學生服務、為教師服務。c、嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。其中，光盤播放點課程表，以班為單位，每周一節(jié)，計劃全年560節(jié)；嚴格按照課程表進行教學，認真保質保量地完成擬定任務，并做好了登記工作。四、認真完成了接收、教學、教研及維護工作。b、使用儀器設備的教師應按照正確的操作方法，以避免損壞設備。1c、管理員必須定期對現(xiàn)代遠程教育設備作必要的維護。明確了管理員職責：a、管理員必須做好現(xiàn)代遠程教育工作方面的日常工作。做好了機房，配備防火防盜防雷等設施的建設，充分把遠程教育的新資源用于了教育教學服務。學校領導十分重視現(xiàn)代遠程教育工作。成立了以校長畢成武同志為組長，教導主任李開順同志為副組長，方德明同志，畢增富同志為組員的領導小組，明確了各自的職責，做到分工明確、各司其職。第四篇：營盤小學現(xiàn)代遠程教育工程工作總結報告營盤小學現(xiàn)代遠程教育工程工作總結報告時光飛逝，轉眼三年的時間已經(jīng)過去，遠程教育工作從一個新鮮事物轉變成教師手中理想的教學工具和教學手段?，F(xiàn)代遠程教育是個重大工程。我校雖說有一部分計算機，但是系統(tǒng)已經(jīng)癱瘓，不能正常使用。 現(xiàn)在我校青年教師占半數(shù)以上，大多數(shù)教師還沒有很好的掌握計算機和遠程教育設備的操作方法，要充分利用遠程教育資源，必須加強遠程教育的校本培訓的力度，使教師能真正駕馭遠程教育設備，并充分利用先進的遠程教育資源。領導親自參與，帶頭實驗，帶領全體教師運用現(xiàn)代遠程教育資源進行教育教學，開創(chuàng)我校遠程教育工作新局面?，F(xiàn)代遠程教育工程在我校已經(jīng)一年的時間了，但是真正用好遠程教育資源，還要從以下幾個方面做好工作。b．做好校本培訓工作。四、做好培訓工作。c．按時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學課教學有機的結合起來，課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為學生服務、為老師服務。b．認真執(zhí)行儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。三、認真完成了遠程教育資源的接收、教學、教研及維護工作。今年學校投資部分資金，購置了投影儀、展臺以及計算機，用于多媒體教育教學之用。成立了以校長為組長，教導主任為副組長，遠程教育管理員和各教研組的組長為組員的領導小組，做到明確分工、各施其責。第三篇：小學現(xiàn)代遠程教育工程工作總結碧么完小現(xiàn)代遠程教育工程工作總結xx完小管理員：xxxXX年6月時光飛逝，轉眼間一年的時間已經(jīng)過去，遠程教育工作從一個新鮮事物轉變成教師手中理想的教學工具和手段。六、今后打算為把現(xiàn)代遠程教育工程項目做好做實，發(fā)揮應有的作用，我們將一如既往地抓好抓實此項工作，首先是一開學就正式納入學校的教學工作，做到“三進”，即共享的優(yōu)秀教學資源進教師的教案、進課堂、進學生的作業(yè)，努力做到“三性”，即教學要有科學性、針對性和實效性，開齊課程，開足課時；再次，進一步加大對全體教師培訓的力度，讓每一位教師都能掌握和應用遠程教育手段進行教學，培養(yǎng)25名骨干教師，不僅能熟練地操作各種設備設施，而且能利用這些設備進行教學并起到示范作用；再次，是開展多種形式的教學及教研活動，研究如何加強適合學校實際的資源建設?？梢韵胂笠院髮W校的教育教學活動，將更適用、更機動、更有層次、更科學，教師的素質更高。于是教學整合的課題擺在老師們面前，部分老師目前正在努力學習課件制作方法，自己探索整合部分內容，使教學資源更貼近教學實際。確保設備正常運轉，以滿足培訓和教學的需要。目前我校絕大多數(shù)教師能運用課件講課，能搜集網(wǎng)上信息，下載資料，撰寫論文等。把計算機基本操作作為校本培訓，把用電教媒體講公開課作為校本教研課題，基本隊伍是30歲以下的教師，再逐步影響擴大到40歲以下，培訓的內容主要有、excel、powerpoint等基本操作使用，目前40多歲的老師中絕大多數(shù)能熟練地找到幾個教學網(wǎng)址，下載資料打印文件。培訓教師和教學整合如何是成敗的關鍵所在，是重中之重。在多媒體教室，教師可以利用自制課件或下載的優(yōu)秀課件在教研活動時充分利用，提高了教學效果。三、在培訓上下功夫經(jīng)過一段時間的試用，“遠教”信息資源已開始被更多的教師所采納。規(guī)范管理是遠程教育工程的生命線，根據(jù)縣教育局關于遠程教育管理規(guī)定，我們結合學校實際，完善了一系列管理制度，先后出臺了《遠程教育管理制度》、《遠程教育設備管理使用制度》、《遠程教育教室管理制度》、《遠程教育培訓制度》、《遠程教育資源管理制度》、《校園網(wǎng)管理制度》等，對設施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴格的登記手續(xù)。小組成員分工明確，校長是學校遠程教育工程的第一責任人，全面負責學校遠程教育設備的管理、運用和資源的接收、應用等工作；確定一名副校長具體負責協(xié)調處理抓好遠程教育管理、應用等常規(guī)工作；管理員要做好遠程教育設備管理、日常維護、資源接收、整理和教師培訓工作；教務主任主要職責是做好遠程教育條件下教學應用和教研教改工作；教導主任負責安全，后勤主任負責學校日常事務，在學習中，領導小組成員身先士卒，率先垂范，帶頭更新觀念，帶頭加強學習，帶頭講課評課，從而在校園內形成了一股學習新技術，使用新設備，應用好資源，服務好教學的良好氛圍。近幾年來，我?，F(xiàn)代信息技術教育有快速發(fā)展，特別是乘農遠工的東風，學校采用多種辦法建立了一個較先進的標準化的校園網(wǎng)，推動了我校現(xiàn)代遠程教育質的飛躍。第二篇：現(xiàn)代遠程教育工程工作總結我?，F(xiàn)有20個教學班，學生人數(shù)800多人，學校教職工57人。本學期，我鎮(zhèn)小學遠程教育工作經(jīng)過全鎮(zhèn)小學領導和教師的共同努力，取得了較好的成績。本學期中心小學對各校開展了兩次專項檢查工作，把檢查的結果按百分比計入各校的考核中。中心小學結合再有網(wǎng)絡設備，對全體教師開展了網(wǎng)