【摘要】找規(guī)律教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級上冊,教科書第59—60頁教學(xué)目標::使學(xué)生結(jié)合具體情境,探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律,能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。:使學(xué)生經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程,體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。:(1)培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良
2024-12-12 04:41
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:通過物品的有序排列,使大家通過觀察、操作等活動發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。:培養(yǎng)大家的觀察、操作及推理能力。:使同學(xué)們在數(shù)學(xué)活動中體會數(shù)學(xué)的形式美,培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、欣賞數(shù)學(xué)美的能力。從左邊起,盆花是按什么順序擺放的?彩燈和彩旗呢?你能在小組里說一說嗎?照這樣的擺下去,左起第15盆是什么顏色的
2024-11-15 21:50
【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標:,探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律,能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。,合作交流的過程,體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。,獲得成功的體驗。課前預(yù)習(xí):找出課本例1插圖盆花、彩燈、彩旗的排列規(guī)律。每組有分別有幾個。像盆花這樣排列,第15盆是什么顏色的?
2024-12-13 04:51
【摘要】“找規(guī)律(2)”課時教學(xué)計劃施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容五(上)P60例2和相應(yīng)的“試一試”“練一練”完成練習(xí)十第2~4題共幾課時2課型新授第幾課時2教學(xué)目標1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的
【摘要】“找規(guī)律”課時教學(xué)計劃施教時期10年10月12日教學(xué)內(nèi)容找規(guī)律p59~60例1及相應(yīng)練習(xí)共幾課時1課型新授第幾課時1教學(xué)目標1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中排列規(guī)律,能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。2、使學(xué)生
2024-12-13 04:52
【摘要】找規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:通過物品的有序排列,使大家通過觀察、操作等活動發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。:培養(yǎng)大家的觀察、操作及推理能力。:使同學(xué)們在數(shù)學(xué)活動中體會數(shù)學(xué)的形式美,培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、欣賞數(shù)學(xué)美的能力。試一試:1.照上面那樣排下去,從左邊起第17個彩燈是什么顏色的?第18
2024-11-15 00:26
【摘要】找規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律,能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。2、使學(xué)生主動經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程,體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。3、使學(xué)生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的
2024-12-09 01:05
【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標::使學(xué)生結(jié)合具體情境,探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律,能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。:使學(xué)生主動經(jīng)歷探索、合作交流的過程,體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略,能根據(jù)實際情況,選擇合適的解決問題的策略。:使學(xué)生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,獲得成功的體驗。教學(xué)重點:讓學(xué)
2024-11-23 19:59
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。:主動經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程,體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。:在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,獲得成功的體驗。從左邊起,盆花是按什么順序擺放的?彩燈和彩旗呢?你能在小組里說一說嗎?照這樣的擺下去
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。:主動經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程,體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。:在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,獲得成功的體驗。第10個是墻面地面墻面地面
【摘要】蘇教版七上數(shù)學(xué)找規(guī)律題庫(二)給出幾個具體的、特殊的數(shù)、式或圖形,要求找出其中的變化規(guī)律,;具體方法和步驟是(1)通過對幾個特例的分析,尋找規(guī)律并且歸納;(2)猜想符合規(guī)律的一般性結(jié)論;(3)驗證或證明結(jié)論是否正確,下面通過舉例來說明這些問題.一、數(shù)字排列規(guī)律題1、觀察下列各算式:1+3=4=,1+3+5=9=,1+3+5+7=16=… 按此規(guī)律(1)試猜想:1+3
2025-04-07 04:50
【摘要】找規(guī)律(1)執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容P48“試一試”、“想一想”、第49頁“想想做做”。共幾課時3課型新授第幾課時1教學(xué)目標1、認識間隔排列的兩種物體個數(shù)關(guān)系的規(guī)律,以及類似
2024-12-13 04:50
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊找規(guī)律教學(xué)目標:初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律,能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。、操作、抽象、概括、合作和交流等活動中,體會解決問題策略的多樣性,發(fā)展初步的符號感和數(shù)學(xué)思考。,主動與他人合作、交流,獲得一些成功的體驗,培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)難點:用規(guī)律解決一些實際問題。課前準
2024-12-09 09:59
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊找一找旗燈照這樣擺下去,左起第15盆是什么顏色的?你是怎樣思考的?找規(guī)律花找規(guī)律照這樣懸掛下去,左起第17個是什么顏色的燈?第18個呢?找規(guī)律余數(shù)是幾時是紅旗?余數(shù)是幾時
2024-12-03 00:59
【摘要】南莫小學(xué):思想者蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)找規(guī)律,同學(xué)們要能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程,體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)
2024-12-03 23:28