【正文】 組織全校在崗女職工進(jìn)行婦科健康檢查；嚴(yán)格按《婦女權(quán)益保護(hù)規(guī)定》關(guān)心下一代成長(zhǎng)，工會(huì)還牽頭發(fā)放降溫費(fèi)及離退休老教師、特困戶慰問(wèn)費(fèi)等。五、關(guān)心職工，職工生活豐富多彩（一）、關(guān)心教職工生活，深入開(kāi)展送溫暖工程一年來(lái)，學(xué)校工會(huì)始終把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會(huì)的基本職責(zé)，通過(guò)為廣大教職工辦實(shí)事，送溫暖，關(guān)心教職工的身體健康等工作，營(yíng)造了校園和諧的環(huán)境。并于開(kāi)學(xué)第1周和第15周組織了師生開(kāi)展消防演練。校園安全實(shí)行?三個(gè)一?，即?一周一次安全例會(huì)、一月一次安全隱患排查、一期一次安全主題教育?；實(shí)行安全工作?月報(bào)制?。學(xué)校在樓道平臺(tái)設(shè)立安全監(jiān)督崗，對(duì)安全文明禮儀等進(jìn)行提示；班主任負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)，使學(xué)校安全?我的責(zé)任?的主人翁意識(shí)深入人心；三是?教育、防范?讓校園安全不留隱患。?首遇責(zé)任制?即是指：[教職工第一個(gè)遇到學(xué)生有危險(xiǎn)或有其它不文明的言行時(shí)，應(yīng)立即制止，主動(dòng)消除安全隱患；如沒(méi)主動(dòng)制止，出現(xiàn)問(wèn)題將追究其責(zé)任］。?重平時(shí)，重提醒，重防范，重記錄，緊繃弦?，突出?四大特色?，確保校園平安。實(shí)行半月統(tǒng)計(jì)，每月匯總上報(bào)市營(yíng)養(yǎng)辦，及時(shí)處理出現(xiàn)的問(wèn)題，做到萬(wàn)無(wú)一失。本學(xué)期全街道村小享受營(yíng)養(yǎng)餐的學(xué)生有3462名。抓好營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作。另外，爭(zhēng)取上級(jí)政府的關(guān)懷，啟動(dòng)上垅小學(xué)、文峰小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)已經(jīng)立項(xiàng)，進(jìn)入圖審階段。爭(zhēng)取財(cái)政資金177萬(wàn)元，建設(shè)官坑小學(xué)教學(xué)綜合樓，目前正在緊張施工，2014年下學(xué)期交付使用。爭(zhēng)取校安資金58萬(wàn)元，建設(shè)南山小學(xué)教學(xué)樓，力爭(zhēng)本學(xué)期主體完工，2014年下學(xué)期交付使用。爭(zhēng)取校安資金118萬(wàn)元，建設(shè)石塘小學(xué)教學(xué)樓，本學(xué)期已確保使用。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，代收費(fèi)和服務(wù)性收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)相關(guān)政策，做到了無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，開(kāi)學(xué)初做好收費(fèi)公示，自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。指導(dǎo)村小財(cái)務(wù)管理，科學(xué)理財(cái)，民主理財(cái)，合理使用經(jīng)費(fèi)；堅(jiān)持每月中心小學(xué)與村小對(duì)帳，中心小學(xué)與教育會(huì)計(jì)核算中心崗位會(huì)計(jì)對(duì)帳，做到記賬及時(shí)，帳目清楚。根據(jù)國(guó)庫(kù)集中支付的要求，每月初編制當(dāng)月用款計(jì)劃，加強(qiáng)資金管理，每月進(jìn)行一次財(cái)務(wù)分析總結(jié)。三、用心服務(wù)，后勤保障優(yōu)質(zhì)高效加強(qiáng)財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理，做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理。本學(xué)期繼續(xù)做好了《城鄉(xiāng)結(jié)合部提高教師專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐與研究》、《家校互動(dòng)，促進(jìn)小學(xué)生良好禮儀習(xí)慣形成的研究》的研究工作，結(jié)合本校教研加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，抓好了課題方案的落實(shí)。我們要求教師尤其要重視課后反思，對(duì)一節(jié)課從課前設(shè)計(jì)、課中實(shí)施、課后反饋進(jìn)行整體思考，課后反思的形式包括：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課堂火花、失誤反思、典型案例、點(diǎn)滴感悟、困惑質(zhì)疑、階段小結(jié)、今后設(shè)想等。每次公開(kāi)課，同教研組的教師必須參與聽(tīng)課、評(píng)課、議課、思課，對(duì)課堂進(jìn)行分析，撰寫好聽(tīng)課反思，填寫《課堂教學(xué)評(píng)議表》。教學(xué)反思促提高。隨著新課程改革的不斷深入，我校教育教學(xué)工作面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也存在著一些困惑，為推動(dòng)我校教育教學(xué)工作、帶動(dòng)全校教師專業(yè)化成長(zhǎng)，結(jié)合市教研室開(kāi)展的?問(wèn)題教研?活動(dòng)和我校教育教學(xué)工作實(shí)際，開(kāi)學(xué)初語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研活動(dòng)都討論確定了12個(gè)教研問(wèn)題。其中劉蒙園老師參加逸夫片區(qū)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。為進(jìn)一步提升我街道教師教學(xué)技能和素養(yǎng)，深入貫徹落實(shí)?新課程?思想，促進(jìn)新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實(shí)、學(xué)科素養(yǎng)高的師資隊(duì)伍，從而全面提高我街道小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。為了更好地促進(jìn)年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精深、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，我校制定了《東山街道小學(xué)新進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)培養(yǎng)方案》，培養(yǎng)內(nèi)容主要包括教育理論、教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)、教學(xué)研究等四大塊。通過(guò)開(kāi)講座、上示范課、帶教研組等活動(dòng)，充分發(fā)揮其示范、帶動(dòng)、輻射作用，帶動(dòng)青年教師登堂入室。同時(shí)，建立了教師專業(yè)發(fā)展檔案，對(duì)教師專業(yè)發(fā)展實(shí)施跟蹤落實(shí)，促進(jìn)教師自身提高。遵循教師成長(zhǎng)規(guī)律，本著?確定目標(biāo)，拜師求教，骨干引領(lǐng)，整體提高?的原則，多措并舉，推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。培養(yǎng)工程促成長(zhǎng)。即：（1）骨干教師示范課，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，上好骨干教師示范課；（2）新進(jìn)教師亮相課，了解新進(jìn)教師教學(xué)工作的基本水平，展示新進(jìn)教師教育教學(xué)的獨(dú)特風(fēng)采。學(xué)生課堂練習(xí)分成三個(gè)層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”拓廣題，滿足不同層次學(xué)生的需要。每個(gè)學(xué)生設(shè)置一本計(jì)算本，要求每天都有5—8分鐘的計(jì)算練習(xí)，使學(xué)生的計(jì)算能力得到有效提高。本著因材施教、分層教學(xué)的原則，要求教師作業(yè)實(shí)施分層設(shè)計(jì)，使不同層次的學(xué)生都能得到最優(yōu)發(fā)展。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的前提下，注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓五、六年級(jí)的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時(shí)具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。學(xué)校多次召開(kāi)五、六年級(jí)工作會(huì)議，了解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正解決。二是強(qiáng)化了五、六年級(jí)教學(xué)。對(duì)各村小的教學(xué)常規(guī)管理，采取掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)包干負(fù)責(zé)制。抓教師上課，促教師專業(yè)成長(zhǎng)教學(xué)工作的重點(diǎn)是研究如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，為優(yōu)化課堂教學(xué)，打造高效課堂，是我們追求的目標(biāo)。語(yǔ)數(shù)英備課均要求詳備教材，即在課本上批注詳細(xì)的教學(xué)建議，教學(xué)措施等，如語(yǔ)文課本要求對(duì)多音字、重點(diǎn)詞句、課后生字、板書等作批注。（2）個(gè)人備課重實(shí)效。開(kāi)學(xué)初，備課組長(zhǎng)擬好集體備課計(jì)劃，安排好每周集體備課中心發(fā)言人。二、強(qiáng)化常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升（一）銳意進(jìn)取，探索常規(guī)管理新思路抓教師備課，促授課效率最優(yōu)本學(xué)期教師備課以“個(gè)人初備——集體研討——完善個(gè)案——反思提高”的基本方式。本學(xué)期廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)在全街道各村小全面鋪開(kāi)，通過(guò)召開(kāi)街道廉政文化進(jìn)校園推介會(huì)，做到?早布置，有行動(dòng)，重實(shí)效?。通過(guò)收集廉潔格言警句，摘錄廉潔故事，觀看廉潔教育影片，撰寫廉潔隨記，開(kāi)展廉潔主題征文比賽、書畫比賽等，幫助學(xué)生辨是非、知榮辱、識(shí)廉恥、講節(jié)儉。充分利用了身邊的榜樣進(jìn)行正面教育與引導(dǎo)，使誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、立志成才、廉潔自律等良好的道德意識(shí)潛移默化地植根于學(xué)生的頭腦之中開(kāi)展主題教育，豐富廉政教育載體。沿用上學(xué)期的?廉潔銀行儲(chǔ)蓄?存折，每月評(píng)選出班級(jí)之星，學(xué)期末評(píng)選出校級(jí)之星。（三）、縱深推進(jìn)廉政文化，創(chuàng)新特色活動(dòng)本學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持?崇廉尚潔、從我做起?的廉政教育理念，全方位、多角度地進(jìn)行有特色的以廉政文化為核心的民族精神教育、思想道德教育，縱深推進(jìn)廉政文化建設(shè)。開(kāi)學(xué)第二周，學(xué)校就組建田徑隊(duì)，通過(guò)科學(xué)、扎實(shí)地訓(xùn)練，在市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，取得了全市第八名的優(yōu)異成績(jī)。積極開(kāi)展 ?陽(yáng)光體育?活動(dòng)。圍繞德育月主題開(kāi)展活動(dòng)。舉行少先隊(duì)建隊(duì)61周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式，308名一年級(jí)新生光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。在本學(xué)期的爭(zhēng)創(chuàng)?優(yōu)秀文明班隊(duì)?活動(dòng)中，一（5）、二（4）、三（5）、四（3）、五（2）、五（3）、五(5)、六（2）、六（3）等班級(jí)表現(xiàn)突出，學(xué)生養(yǎng)成教育卓有成效。在全校開(kāi)展養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。本學(xué)期組織黃仁翔等六位教師參加在贛州舉行的?全市班主任高級(jí)研修班?，派出張歧慶老師前往南昌參加?全省中小學(xué)班主任 ‘育人風(fēng)采’ 專題報(bào)告會(huì)，要求參訓(xùn)老師寫出心得體會(huì)，并按要求組織好二次培訓(xùn)，使培訓(xùn)發(fā)揮最大作用。通過(guò)學(xué)習(xí)，為師德師風(fēng)建設(shè)提供思想保障。本學(xué)期，學(xué)校政治學(xué)習(xí)常抓不懈。通過(guò)組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德八條》、《教師七不準(zhǔn)》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》、《江西省規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為若干規(guī)定》、《贛州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，全體教師簽訂?廉潔從教，服務(wù)學(xué)生? 承諾，組織?學(xué)習(xí)蘭輝精神，做新時(shí)期的好干部?討論交流，教師節(jié)開(kāi)展?立德樹人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)?慶祝活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。南康市贊賢小學(xué)2014年2月15日第四篇：贊賢小學(xué)20132014學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)抓常規(guī) 促教育 提質(zhì)量 謀發(fā)展 彰特色——贊賢小學(xué)20132014學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持以育人為根本，遵循?以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長(zhǎng)，和諧發(fā)展?的辦學(xué)思想，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主線，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以?創(chuàng)建高效課堂?為突破口，不斷推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，取得了較好的成績(jī)。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在生活中有追求的人，他必然會(huì)充實(shí)人生；在工作中有奮斗目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)，他必然會(huì)攻無(wú)不克。以特色學(xué)校創(chuàng)建為載體，傾力打造教室文化、辦公室文化、路徑文化、墻壁文化和走廊文化，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話；積極構(gòu)建具有贊賢特色的校園文化體系，讓校園處處皆風(fēng)景、時(shí)時(shí)有文化。二是構(gòu)建積極向上的文化環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，著力打造“書香校園”，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。制作以“經(jīng)典詩(shī)文”和“養(yǎng)成良好習(xí)慣”為主題的文化墻，利用走廊、展板和宣傳欄，大力營(yíng)造書香氛圍。建立村小廉政教育考核機(jī)制，本學(xué)期在全街道小學(xué)開(kāi)展評(píng)選“廉政文化進(jìn)村小”示范點(diǎn)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生發(fā)放一本廉潔銀行儲(chǔ)戶存折，采取自評(píng)、小組評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、教師評(píng)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生講文明、守規(guī)范、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)衛(wèi)生、講安全、會(huì)節(jié)儉等優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)廉潔主題調(diào)查問(wèn)卷，收集廉潔格言警句，摘錄廉潔故事，觀看廉潔教育影片，撰寫廉潔隨記等形式，豐富廉政教育載體。推進(jìn)廉政教育，彰顯廉政特色我校作為江西省廉政文化示范點(diǎn)，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，全方位實(shí)施廉政教育“三五十”工程。充分發(fā)揮贊賢塑像、贊賢烈士墓、陳贊賢事跡展覽室的宣傳教育作用，以弘揚(yáng)“贊賢精神”為目標(biāo)，把傳承紅色文化活動(dòng)與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，做到“人人能講贊賢故事，個(gè)個(gè)知道贊賢精神，處處為贊賢爭(zhēng)榮譽(yù)，事事為贊賢添光彩”。定期觀看安全教育影片。（8）班主任要加強(qiáng)課間活動(dòng)的安全教育、引導(dǎo)，結(jié)合班內(nèi)典型案例及時(shí)表?yè)P(yáng)與批評(píng)，適當(dāng)處罰經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣（形成自覺(jué)性）。（6）班主任、輔導(dǎo)員、任課老師要密切組織好學(xué)生的出操、集會(huì)等集體活動(dòng)。（5）加強(qiáng)教師值日工作，晨會(huì)、午間學(xué)習(xí)前要到規(guī)定區(qū)域內(nèi)每個(gè)教室都有教師后才能離崗。（3）指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)。（2）制訂課間安全活動(dòng)公約且將公約掛于教室醒目位臵，并逐條進(jìn)行解讀。六、加強(qiáng)安全管理，著力提高安全保障緊緊圍繞“建設(shè)平安南康，創(chuàng)建平安校園”的總體目標(biāo)，切實(shí)把學(xué)生安全工作擺到重要位臵，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)學(xué)生課間活動(dòng)的安全指導(dǎo)，深入開(kāi)展安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保學(xué)期無(wú)重大事故發(fā)生。創(chuàng)新靈活多樣的活動(dòng)方式和方法，提高工會(huì)對(duì)群眾的吸引力。加強(qiáng)學(xué)校教工（代）會(huì)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)組織的橋梁紐帶作用，傾聽(tīng)教師呼聲，解決教師疾苦，為教師送去溫暖。堅(jiān)持“民主、平等、公正”的原則，充分發(fā)揮黨支部、教代會(huì)、工會(huì)、少先隊(duì)等組織在學(xué)校管理中的作用，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度。堅(jiān)持民主理財(cái)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。堅(jiān)決杜絕無(wú)人燈、無(wú)人扇、無(wú)人機(jī)，節(jié)約資源,加強(qiáng)對(duì)用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，實(shí)行登記制，減少不必要浪費(fèi)。三要加強(qiáng)各室常規(guī)管理，從管理中求節(jié)約。加強(qiáng)校園建設(shè)，美化綠化校園。一是爭(zhēng)資爭(zhēng)項(xiàng)，積極協(xié)助學(xué)校行政和有關(guān)學(xué)校做好經(jīng)費(fèi)籌措、校建、校舍維修等有關(guān)工作。五、完善教學(xué)設(shè)施，著力提升服務(wù)水平加強(qiáng)校建管理，完善教學(xué)設(shè)施。（2）舉行全街道小學(xué)新進(jìn)教師課堂教學(xué)考核活動(dòng)。加強(qiáng)新進(jìn)教師培養(yǎng)力度，提升教師整體素質(zhì)（1）舉行青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)。（2）加大師資培訓(xùn)力度。即：骨干教師示范課、新進(jìn)教師亮相課、結(jié)對(duì)教師匯報(bào)課、青年教師展示課、推門旁聽(tīng)隨堂課。開(kāi)學(xué)初，五、六年級(jí)將舉行研討會(huì)，通過(guò)研討，找出差距，尋找對(duì)策，改進(jìn)方法。同時(shí)指導(dǎo)好村小的課題研究工作。加強(qiáng)專題研究，提升教師教育能力（1）加強(qiáng)課題研究。四是開(kāi)展小課題研究。開(kāi)展教師讀書工程，建設(shè)書香校園。有計(jì)劃地請(qǐng)進(jìn)市內(nèi)外有一定影響的專家和名師到校培訓(xùn)；定期派干部教師到外地名校參觀學(xué)習(xí)、開(kāi)闊眼界，提升理念。合理定位，營(yíng)造民主和諧的教育氛圍，鼓勵(lì)教師參與管理，集思廣益，做好學(xué)校、教師三年發(fā)展規(guī)劃制定工作，形成共同發(fā)展愿景，共建和諧學(xué)校文化?！钡墓ぷ魉悸?，形成 “以校為本”、“科研拉動(dòng)”、“研修一體”、“一點(diǎn)多極”“內(nèi)外結(jié)合”的工作機(jī)制，開(kāi)創(chuàng)自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)三位一體相互促進(jìn)的新局面。各科在開(kāi)學(xué)初要制訂好計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生制訂好方案，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期不少于兩次，每次活動(dòng)要有總結(jié)和成果展示，學(xué)期末上交到教導(dǎo)處。語(yǔ)文教師要充分利用寫字課指導(dǎo)學(xué)生寫好字，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。各語(yǔ)文教師要上好書法教育課，指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字、鋼筆字，并適時(shí)舉行學(xué)生書法比賽和作業(yè)展覽。發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和才能，多出有特色、高水平的作品。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)，以選修的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，還將開(kāi)展全街道小學(xué)四至六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，組織學(xué)生參加電腦制作比賽、學(xué)具制作比賽、科技制作活動(dòng)、文藝調(diào)演等。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真做好“兩操”，開(kāi)展課外體育鍛煉活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。（二）推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。單元試卷要及時(shí)進(jìn)行測(cè)試，及時(shí)批閱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初各班要建立優(yōu)生、中等生、學(xué)困生檔案，制定培優(yōu)輔差計(jì)劃，加強(qiáng)后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。作業(yè)布臵重在體現(xiàn)“五突出”：即突出重點(diǎn)、突出層次、突出實(shí)效、突出趣味、突出發(fā)散。抓作業(yè)布臵與批改。加強(qiáng)科學(xué)、思品、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等課程的教學(xué)管理。抓上課。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要進(jìn)行檢查并做好記錄，保證集體備課的有效性。深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)中心備課組，進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課、周前備課，使用講學(xué)稿，堅(jiān)持集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合。繼續(xù)實(shí)行教學(xué)常規(guī)巡查制度。三、推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量（一）強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量落實(shí)教學(xué)常規(guī)，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。①?gòu)?qiáng)化學(xué)習(xí)制度，不斷吸取前沿信息和知識(shí)，閱讀學(xué)校指定的教育類書籍（每學(xué)期至少1本），按要求做好閱讀筆記及讀后感（學(xué)校擇優(yōu)定期交流）②通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，與名師結(jié)對(duì)，與名校掛鉤，定期集中學(xué)習(xí)，開(kāi)展教育教學(xué)專題研討活動(dòng)，舉辦