【正文】 在豐富未成年人精神文化生活方面，該縣做好央視少兒頻道的落地覆蓋工作和自辦少兒節(jié)目的播出，創(chuàng)作大量文藝節(jié)目到基層巡回演出，組織優(yōu)秀愛國主義教育片到各學(xué)校流動放映，圖書館、紀(jì)念館、愛國主義教育基地對未成年人實(shí)行免費(fèi)開放。在網(wǎng)吧管理上，該縣按照“標(biāo)本兼治、疏堵結(jié)合、扶限并舉、上下聯(lián)動”的原則和“掃黑網(wǎng)、建綠網(wǎng)”的思路，積極探索網(wǎng)吧長效管理的新路子。各中小學(xué)廣泛開展了“生日——母親生我之日”主題作品征集活動和“銘記父母養(yǎng)育情、牢記兄妹手足情、銘記老師教育情、不忘同學(xué)互助情，忠心獻(xiàn)祖國、孝心獻(xiàn)老人、誠心獻(xiàn)社會、關(guān)心獻(xiàn)親人、愛心獻(xiàn)他人”的 “四記五獻(xiàn)活動”，用身邊人、身邊情感動、教育、激勵未成年人，讓“母慈子孝”的中華傳統(tǒng)美德得以持久傳承。賦予感恩教育以豐富的載體，是富順縣提高未成年人思想道德素養(yǎng)的又一個(gè)亮點(diǎn)。更可貴的是通過這種形式培養(yǎng)了他們尊敬父母的傳統(tǒng)美德和扶殘助弱的愛心意識，把思想道德教育的說教灌輸變成了連環(huán)式活動體驗(yàn)，為學(xué)生將來回報(bào)社會奠定了良好的思想道德素質(zhì)。開校時(shí)以班為單位，在校園進(jìn)行交易，并引導(dǎo)學(xué)生將交易所得或給父母購買生日禮物、或捐獻(xiàn)給孤殘兒童。北湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦“校園貿(mào)易節(jié)”便是富順縣創(chuàng)新載體推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)縮影。在全縣建立了由560名“五老”人員和1200名青年志愿者組成的未成年人思想道德建設(shè)社區(qū)服務(wù)隊(duì)，通過開展“留守兒童親情”、“社區(qū)小義工”等活動，把未成年人思想道德建設(shè)延伸到社區(qū)，在凈化社會環(huán)境、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、救助病困家庭方面發(fā)揮重大作用。全縣成立了146所家長學(xué)校，采取自編教材和聘請優(yōu)秀教師、成功家長、外地專家授課相結(jié)合的方法，開展家庭教育講座，受到家長的普遍歡迎。家庭發(fā)揮基礎(chǔ)作用。學(xué)校對學(xué)生的道德實(shí)踐活動記錄在案，建立臺賬，每個(gè)月會同老師、家長、社區(qū)干部、“五老”人員共同評議，對表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生的及時(shí)給予鼓勵，支付“利息”，使優(yōu)點(diǎn)更加發(fā)揚(yáng)光大；對表現(xiàn)特別差的學(xué)生的及時(shí)給予幫助教育，收取“利息”，使缺點(diǎn)逐步得到克服。學(xué)校發(fā)揮主導(dǎo)作用。庫木西力克鄉(xiāng)中學(xué) 2011年10月12日第五篇：未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新，讓陽光照亮未來——富順縣未成年人思想道德建設(shè)工作成績斐然近幾年來，富順縣認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市精神，從把握規(guī)律著手，從切合實(shí)際著力，從確保長效著眼，創(chuàng)新工作機(jī)制，全面推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，為全縣未成年人的健康成長打造一方凈土、撐起一片藍(lán)天，讓陽光照亮未來。我校在近年以思想道德建設(shè)為目標(biāo)，凈化育人環(huán)境，為我校的穩(wěn)定工作起到了促進(jìn)作用，前一段的工作中我們?nèi)〉昧艘韵路矫娴某煽?：被授予“五好黨支部”、“ 先進(jìn)基層工會”、“ 教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“ 縣級德育工作達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄ⅰ暗丶?青少年維權(quán)崗”、“ 安全文明單位”、“平安學(xué)?！?、“綠色學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。我校組織開展了“祖國在我心中”征文繪畫比賽，優(yōu)秀作品上百余件，廣大青少年用手中的筆抒發(fā)了自己對祖國、對家鄉(xiāng)的真情實(shí)感，為祖國的明天譜寫了美好的詩篇。三、引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念理想信念是高層次的思想道德素質(zhì)的表現(xiàn)，人活著不能沒有理想，所以，應(yīng)引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動去年，玉樹發(fā)生了地震，為了使玉樹的未成年人能夠早日復(fù)學(xué)，我們在全校未成年人中發(fā)起倡議，號召開展了“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動。開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育以領(lǐng)悟十六大的靈魂“三個(gè)代表”重要思想為主題，引導(dǎo)未成年人走訪身邊的模范共產(chǎn)黨員，感受他們?yōu)槿嗣窭鏌o私奉獻(xiàn)的崇高境界，培養(yǎng)對黨、對國家的深厚感情。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要想在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神，教師首先應(yīng)該提高自身的思想道德素質(zhì)，因?yàn)榻處煂ξ闯赡耆说挠绊懯遣豢晒懒康?。這就要求我們從增強(qiáng)未成年人的愛國情感入手，幫助他們了解民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。二、在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神民族精神是民族文化的本質(zhì)和靈魂，民族精神具有強(qiáng)大的社會凝聚力和社會整合功能，是國家發(fā)展和穩(wěn)定的基礎(chǔ)，一個(gè)國家只有堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育高尚的民族精神，才能把全國人民的精神振奮起來，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀況，為共同的理想和目標(biāo)去奮斗。充分發(fā)揮了結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育，強(qiáng)化家長學(xué)校的作用教育不僅是在學(xué)校，而應(yīng)是學(xué)校、家庭、社會三方面的有機(jī)結(jié)合。如《拒絕邪教，健康成長》、《遠(yuǎn)離毒品、自我保護(hù)》、《二十年后的我》這些主題班隊(duì)會開展的是有聲有色、豐富多彩。促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在家庭爭做孝敬父母關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”，在社會中爭做誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”，在學(xué)校中爭做團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、尊重他人的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所爭做講究衛(wèi)生、維護(hù)秩序的“小衛(wèi)士”；在自我環(huán)境中爭做勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣我們知道行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)過程，這就要求我們以體驗(yàn)教育為基本途徑，引導(dǎo)未成年人特別是少年兒童通過豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動，學(xué)習(xí)處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，在實(shí)踐中明白做人做事的基本道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二是在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神。未成年人的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到國家和民族的命運(yùn)，我校高度重視對下一代的培養(yǎng)教育，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合我校的實(shí)際狀況和近三年的工作，特向各級領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：一、切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作近幾年，我校一直堅(jiān)