【正文】 根據(jù)師生對(duì)此次“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)開(kāi)展情況的意見(jiàn)反饋，在12月份開(kāi)展師生滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)，同時(shí)對(duì)于在“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，使“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)得到持續(xù)長(zhǎng)久的開(kāi)展。（三）適時(shí)點(diǎn)評(píng)、建立機(jī)制（6月至12月）學(xué)院黨總支建立點(diǎn)評(píng)機(jī)制，定期通報(bào)學(xué)院活動(dòng)進(jìn)展情況和進(jìn)行階段性小結(jié)，將學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)制度化，推動(dòng)“兩訪兩創(chuàng)”工作實(shí)效化。針對(duì)訪談教師和學(xué)生中征集到的意見(jiàn)進(jìn)行歸類整理，并開(kāi)展相關(guān)專題研究，按照輕重緩急和難易程度制定整改方案，提出整改的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確整改的具體措施和責(zé)任。在訪談形式上以面對(duì)面訪談為主，并善于利用電話、短信、電子郵件、MSN、飛信、微博等各種形式，做到訪談全覆蓋。各訪談人員要根據(jù)實(shí)際，制定訪談?dòng)?jì)劃。學(xué)院將分別組織召開(kāi)教職工大會(huì)、支部書(shū)記會(huì)議和年段會(huì)等，傳達(dá)文件精神，深入講解此次“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案，并通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站、宣傳欄、等多種渠道加強(qiáng)宣傳，讓每一位學(xué)院師生都了解“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的意義和目的，在全院積極營(yíng)造“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的良好氛圍。以發(fā)放問(wèn)卷、召開(kāi)座談會(huì)等形式，進(jìn)行摸底調(diào)查，討論研究并制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，細(xì)化階段性任務(wù)要求。（一）制定詳案、宣傳發(fā)動(dòng)（4月15日前）學(xué)院成立“兩訪兩創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)開(kāi)展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的具體組織協(xié)調(diào)和活動(dòng)安排。四、方法步驟“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)從2012年3月開(kāi)始，12月結(jié)束。三要深化組織帶動(dòng)。二要加強(qiáng)崗位推動(dòng)。（二）“兩創(chuàng)”任務(wù)要求一要實(shí)施項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)。即深入到師生中排憂解難、解決問(wèn)題。重點(diǎn)是拓寬與師生交流溝通途徑，暢通師生利益訴求渠道，加強(qiáng)師生思想狀況和輿情民意分析，把訪談與解決思想問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，對(duì)師生的合理建議意見(jiàn)，要抓緊落實(shí)推廣；對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題和不合理利益訴求，要做好思想教育工作。二要訪民意，把思想。即深入到師生中問(wèn)政求計(jì)、掌握實(shí)情。三、主要任務(wù)要緊密結(jié)合學(xué)院教育工作實(shí)際，以“訪”為基礎(chǔ)，以“創(chuàng)”為目標(biāo)，著力在“訪”上下功夫，在“創(chuàng)”上見(jiàn)成效，讓師生滿意，讓家庭、社會(huì)滿意。發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院群眾工作，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層、聯(lián)系師生、定期聽(tīng)課等制度。促進(jìn)學(xué)院提升整體實(shí)力，辦出特色，辦出水平，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，不斷增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。通過(guò)開(kāi)展“兩訪兩創(chuàng)”，進(jìn)一步明確學(xué)院辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，全面提高教育質(zhì)量。把“兩訪兩創(chuàng)”與開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，圍繞基層組織建設(shè)年“五個(gè)提升”的目標(biāo)要求，加強(qiáng)基層黨組織自身建設(shè)，組織學(xué)院各黨支部和廣大黨員在教育教學(xué)重大項(xiàng)目、重點(diǎn)改革、重要工作中勇挑重?fù)?dān)、發(fā)揮作用、體現(xiàn)作為，在服務(wù)師生群眾、促進(jìn)校園安定穩(wěn)定中當(dāng)先進(jìn)、爭(zhēng)一流、作貢獻(xiàn)，以“兩訪兩創(chuàng)”的實(shí)際成效體現(xiàn)黨員先進(jìn)性，擴(kuò)大黨組織影響力。要把解決實(shí)際問(wèn)題作為“兩訪兩創(chuàng)”著力點(diǎn)切入點(diǎn)，重點(diǎn)解決我院教育事業(yè)改革發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，著力破解制約和影響學(xué)院科學(xué)發(fā)展的瓶頸和難點(diǎn)，切實(shí)解決師生學(xué)習(xí)、生活、工作實(shí)際困難，把服務(wù)師生、促進(jìn)發(fā)展貫穿始終，形成上下聯(lián)動(dòng)解難題、左右互動(dòng)惠師生的生動(dòng)局面。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)、省第九次黨代會(huì)精神，緊密結(jié)合2012年全國(guó)、全省教育工作會(huì)議和全國(guó)、全省高校黨建工作會(huì)議部署要求，以“交流思想、立德樹(shù)人、促進(jìn)和諧、推動(dòng)發(fā)展”為主要任務(wù)，以“教師全覆蓋、學(xué)生全覆蓋”為基本要求，以“干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、教師教書(shū)育人、學(xué)生成長(zhǎng)成才”為主題，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中深入開(kāi)展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院群眾工作，凝心聚力，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將建立切實(shí)可行的考評(píng)辦法，并對(duì)各單位活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為表彰的重要依據(jù)，同時(shí)也作為黨建工作、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)評(píng)比和單位考核的重要依據(jù)。要根據(jù)訪談情況，進(jìn)行專題研究工作，形成理論成果；要將訪談過(guò)程中收集的意見(jiàn)和問(wèn)題進(jìn)行梳理并進(jìn)行公示；要制定整改方案，明確整改目標(biāo)、整改方式、責(zé)任單位和整改期限，并向師生公布；要鞏固訪談成果，建立健全高校群眾工作長(zhǎng)效機(jī)制，使“兩訪兩創(chuàng)”工作常態(tài)化、制度化。需要強(qiáng)化訪談效果的，要進(jìn)行回訪。對(duì)于高層次人才、民主黨派和家庭困難的教師，以及學(xué)業(yè)困難學(xué)生、生活困難學(xué)生、心理困惑學(xué)生、學(xué)生干部等群體，要進(jìn)行重點(diǎn)訪談。在特殊情況下，可以進(jìn)行集體訪談，但一次訪談人數(shù)以不超過(guò)5人為宜。各學(xué)院要在面對(duì)面訪談的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新訪談形式，確保實(shí)現(xiàn)訪談工作“全覆蓋”。“全覆蓋”。活動(dòng)開(kāi)展期間，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”工作進(jìn)行督查指導(dǎo)。學(xué)校成立“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在組織人事部，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織協(xié)調(diào)工作。召開(kāi)全?！皟稍L兩創(chuàng)”工作總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)在本次活動(dòng)中組織有力、工作扎實(shí)、成效顯著的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將制定考評(píng)辦法，對(duì)學(xué)院開(kāi)展工作考評(píng)。（四）總結(jié)考評(píng)（11月26日—11月30日）。學(xué)校黨委和學(xué)院黨委要針對(duì)收集到的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真進(jìn)行專題研究，制定整改方案，提出整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施和責(zé)任。（三）整改提高（11月1日—11月25日）。訪談情況分別填寫(xiě)《訪談教師記錄表》和《訪談學(xué)生記錄表》。訪談師生原則上以學(xué)院為單位進(jìn)行，做到干部訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生。在學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議后，各教學(xué)單位要分別組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一思想，做好活動(dòng)安排。各教學(xué)單位可根據(jù)自身實(shí)際，在確保完成工作任務(wù)的前提下，靈活掌握每個(gè)階段時(shí)間。四、活動(dòng)步驟全?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)從2011年9月開(kāi)始，12月結(jié)束。深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)水平；增強(qiáng)科學(xué)研究能力，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，推動(dòng)學(xué)科融合，培育新興學(xué)科；建設(shè)重大創(chuàng)新平臺(tái)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，努力培養(yǎng)一批具有攻堅(jiān)能力、有一定社會(huì)影響的中青年學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人；積極發(fā)揮文化育人作用，大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，營(yíng)造校園安全祥和、上下心通氣順、干群關(guān)系融洽、師生教學(xué)相長(zhǎng)的和諧育人環(huán)境，確保學(xué)校政治穩(wěn)定。建立健全矛盾排查調(diào)處工作機(jī)制，堅(jiān)持開(kāi)展矛盾糾紛與不穩(wěn)定因素排查化解活動(dòng)；加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，妥善處理突發(fā)事件；配合有關(guān)部門(mén)，開(kāi)展學(xué)校周邊治理。要以院系、班級(jí)為單位，組織開(kāi)展1—2次社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、黨團(tuán)生活會(huì)和其他特色鮮明的主題教育。堅(jiān)持把育人為本作為根本要求，把以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育作為戰(zhàn)略主題，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導(dǎo)教師關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、親近學(xué)生。（二）立德樹(shù)人通過(guò)開(kāi)展“兩訪兩創(chuàng)”，學(xué)校要把加強(qiáng)高水平師資隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工程來(lái)抓。主要完成以下幾項(xiàng)任務(wù)：（一）交流思想通過(guò)開(kāi)展“兩訪兩創(chuàng)”，訪談活動(dòng)要覆蓋到每一位教師、每一位學(xué)生。二、指導(dǎo)思想開(kāi)展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議和全國(guó)、全省教育規(guī)劃綱要精神，結(jié)合學(xué)校中心工作，結(jié)合落實(shí)學(xué)校“十二五”規(guī)劃，以“交流思想、立德樹(shù)人、促進(jìn)和諧、推動(dòng)發(fā)展”為主要任務(wù)，以“教師全覆蓋、學(xué)生全覆蓋”為基本要求，以“質(zhì)量導(dǎo)向、內(nèi)涵建設(shè)、發(fā)展轉(zhuǎn)型、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為活動(dòng)主題，以“干部做尊重教師服務(wù)學(xué)生的好干部、教師做教學(xué)育人學(xué)術(shù)卓越的好教師、學(xué)生做德智體美全面