最新國家開放大學(xué)電大閱讀與寫作2網(wǎng)考形考任務(wù)作業(yè)試題及答案2(參考版)
2024-10-29 05:18本頁面
【正文】 。無論在哪里工作，只要心中想著國家和人民，就一定能夠干出自己的成就，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。開展新的工作，開始新的生活，樹立正確的人生態(tài)度奠定了基礎(chǔ)，重新認(rèn)識了自我，端正了思想，擺正了心態(tài)。這次培訓(xùn)既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程也是個(gè)心理適應(yīng)和調(diào)理期。主動(dòng)向他人學(xué)習(xí)，大家都是從學(xué)校出來，要樹立信心，三人行必有我?guī)煟總€(gè)人都是學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的短處，豐富自身的專業(yè)知識面，從而能夠盡快適應(yīng)工作崗位對專業(yè)知識的需要，更好的為本職工作服務(wù)。二、樹立信心、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)知識由于學(xué)校和地方工作環(huán)境的不同，使得我們很難適應(yīng)地方的工作環(huán)境、方法和程序，很多新的事物需要我們?nèi)ソ邮?，學(xué)習(xí)則顯得尤為重要。并進(jìn)一步了解了學(xué)校和地方工作的不同，學(xué)校工作是相對簡單和固定的，而地方則是相對靈活和復(fù)雜的。通過這一時(shí)期的培訓(xùn)，我開闊了視野，拓展了知識面，為完成角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)地方工作環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。形考任務(wù)四小組學(xué)習(xí)（100分）要求：由學(xué)生組成3人以上的學(xué)習(xí)小組，經(jīng)過討論形成個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)（1000字左右）。這樣學(xué)生可學(xué)到別人的長處，看到自己的不足，激勵(lì)學(xué)生改進(jìn)不足，趕超先進(jìn)。采用多種形式，調(diào)動(dòng)寫作熱情為了調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，我定期舉行作文朗讀比賽，請同學(xué)互評后打分，然后我在總結(jié)時(shí)找出每個(gè)同學(xué)作文的閃光點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。要給孩子以成功的體驗(yàn)，這樣學(xué)生就相信自己的能力，接著追求下一個(gè)成功。慢慢地她的作文寫得越來越好，直到現(xiàn)在，馬春雪同學(xué)的作文在海林特色班也是出色的，經(jīng)常被老師當(dāng)做范文印發(fā)給學(xué)生學(xué)習(xí)。所以我在教學(xué)中多鼓勵(lì)少批評，給學(xué)生以成功的體驗(yàn)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。鼓勵(lì)實(shí)際上是啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生就等于撥動(dòng)學(xué)生創(chuàng)造的心弦，點(diǎn)燃其思維的火花。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不會(huì)自然產(chǎn)生，它需要教師刻意去激發(fā)去培養(yǎng)。是個(gè)體積極探究事物的認(rèn)識傾向。所以我認(rèn)為：學(xué)生作文先要解決一個(gè)“作文難”的問題，讓學(xué)生樂于寫作文，再解決“怎樣寫”的問題。一、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。幾年來，我在作文教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，使學(xué)生樂于寫作，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、和創(chuàng)造性。你是如何進(jìn)行寫作（作文）教學(xué)的？答：“教師的教是為了達(dá)到不教。2．不許照抄教材，否則為零分。3．談?wù)勀銓θ粘?yīng)用文作用和意義的理解。形考任務(wù)三專題研討（100分）（一）討論題目1．談?wù)勀愕膶懽鹘?jīng)歷。在執(zhí)筆
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