2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊22等腰三角形(參考版)

【摘要】等腰三角形義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級上冊有兩邊相等的三角形叫做等腰三角形。1、如圖,點(diǎn)D在AC上,AB=AC,AD=BD。你能在圖中找到幾個(gè)等腰三角形？說出每個(gè)等腰三角形的腰、底邊和頂角。ABCD等腰三角形腰底邊頂角△ABC△ABD

2024-12-12 04:05

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊22等腰三角形1(參考版)

【摘要】(1)如果一個(gè)圖形沿一條直線折起來，直線兩側(cè)的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做__________，這條直線叫做__________(2）對稱圖形中互相重合的點(diǎn)稱為________(3）對稱軸________連結(jié)兩個(gè)對稱點(diǎn)之間的線段。軸對稱圖形對稱軸對稱點(diǎn)垂直平分（4）圖形的軸對稱及性質(zhì)軸

2024-12-11 13:03

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊22等腰三角形練習(xí)題(參考版)

【摘要】2．2等腰三角形1．(1)等腰三角形的兩邊長分別是3和5，則它的周長為11或13；(2)等腰三角形的兩邊長分別為1和3，則它的周長為7．2．(1)等腰三角形的周長為10cm，腰比底邊長2cm，則腰長為4cm；(2)等腰三角形的周長為21cm，其中一邊長為9cm，則它的底邊長為9或3c

2024-12-02 12:24

浙教版數(shù)學(xué)八上22等腰三角形的性質(zhì)(參考版)

【摘要】等腰三角形的性質(zhì)說課提綱?教材分析?教學(xué)方法?學(xué)生學(xué)法?教學(xué)過程?板書設(shè)計(jì)?教學(xué)感想?教材地位?本課內(nèi)容在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中起著比較重要的作用，它是對三角形的性質(zhì)的呈現(xiàn)。?通過等腰三角形的性質(zhì)反映在一個(gè)三角形中等邊對等角，等角對等邊

2024-12-05 00:43

等腰三角形浙教版(參考版)

【摘要】有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形.（isoscelestriangle)等腰三角形的有關(guān)概念腰腰底邊底角底角頂角ABC腰底邊頂角底角∠AAB，ACBC∠B，∠C識別等腰三角形的有關(guān)邊、角條件

2024-11-13 05:34

八年級數(shù)學(xué)等腰三角形(參考版)

【摘要】等腰三角形兩腰相等；等腰三角形兩底角相等；等腰三角形“三線合一”；……問題1：小區(qū)內(nèi)有一個(gè)三角形小花壇，現(xiàn)在想把它分割成兩個(gè)三角形，使之可以種上不同的花。你會怎么分？ABCP問題2：如果要分割成兩個(gè)等腰三角形呢？原三角形的角度不知道。無法分！從頂點(diǎn)引一條線段問題3：如果花壇

2024-08-26 20:28

八年級數(shù)學(xué)上冊第十三章軸對稱133等腰三角形1331等腰三角形13312等腰三角形的判定(參考版)

【摘要】第2課時(shí)等腰三角形的判定知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識點(diǎn)1等腰三角形的判定△ABC中,∠A的相鄰?fù)饨鞘?0°,要使△ABC為等腰三角形,則∠B為(B)°°°或35°°,不可能是等腰三角形的是(B

2025-06-20 00:16

八年級數(shù)學(xué)上冊第十三章軸對稱133等腰三角形1331等腰三角形13311等腰三角形的性質(zhì)(參考版)

【摘要】等腰三角形等腰三角形第1課時(shí)等腰三角形的性質(zhì)知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識點(diǎn)1等腰三角形的性質(zhì)——等邊對等角40°,則它的底角度數(shù)為(D)°°°°,已知AB∥CD,AE與AB的夾角為48°,若CF與EF的長度相等,則∠

2025-06-20 00:17

浙教版數(shù)學(xué)八上22等腰三角形的性質(zhì)(參考版)

【摘要】〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、經(jīng)歷利用軸對稱變換推導(dǎo)等腰三角形的性質(zhì)，并加深對軸對稱變換的認(rèn)識.◆2、掌握等腰三角形的下列性質(zhì)：等腰三角形的兩個(gè)底角相等；等腰三角形三線合一．◆3、會利用等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行簡單的推理、判斷、計(jì)算和作圖．〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是理解并掌握等腰三角形的性質(zhì)：等邊對等角；三線合一.

2024-12-12 22:04

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊24等腰三角形的判定(參考版)

【摘要】等腰三角形的判定教學(xué)目標(biāo)1、理解等腰三角形的判定方法的證明過程.2、通過定理的證明和應(yīng)用，初步了解轉(zhuǎn)化思想，并培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力、分析問題和解決問題的能力．3、學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐，反過來又服務(wù)于實(shí)踐的辨證唯物主義觀點(diǎn)．教學(xué)重點(diǎn)等腰三角形的判定方法及其運(yùn)用.教學(xué)難點(diǎn)等腰三角形判定方法證明中添加輔助線的思想方法以及等腰三

2024-12-13 14:49

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊23等腰三角形的性質(zhì)定理(參考版)

【摘要】等腰三角形的性質(zhì)定理（2）1、∠B=∠C2、BD=CD，AD為底邊上的中線3、∠ADB=∠ADC=90°，AD為底邊上的高4、∠BAD=∠CAD，AD為頂角平分線ACDBCBA等腰三角形的性質(zhì)定理2等腰三角形的頂角平分線、底邊上的

2024-12-11 23:42

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊23等腰三角形的性質(zhì)(參考版)

【摘要】等腰三角形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷利用軸對稱變換推導(dǎo)等腰三角形的性質(zhì)，并加深對軸對稱變換的認(rèn)識.2、掌握等腰三角形的下列性質(zhì)：等腰三角形的兩個(gè)底角相等；等腰三角形三線合一．3、會利用等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行簡單的推理、判斷、計(jì)算和作圖．教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是理解并掌握等腰三角形的性質(zhì)：等邊對等角；三線合一.教學(xué)難點(diǎn)等

2024-12-13 14:49

八年級數(shù)學(xué)上冊13軸對稱133等腰三角形1331等腰三角形第1課時(shí)等腰三角形的性質(zhì)習(xí)題新人教版(參考版)

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三

2025-06-18 12:08

八年級數(shù)學(xué)上冊13軸對稱133等腰三角形1331等腰三角形第2課時(shí)等腰三角形的判定習(xí)題新人教版(參考版)

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三

2025-06-18 12:08

八年級數(shù)學(xué)等腰三角形教案(參考版)

【摘要】中考網(wǎng)等腰三角形（一）教學(xué)目標(biāo)：1．等腰三角形的概念.2．等腰三角形的性質(zhì).3．等腰三角形的概念及性質(zhì)的應(yīng)用．教學(xué)重點(diǎn)1．等腰三角形的概念及性質(zhì)．2．等腰三角形性質(zhì)的應(yīng)用．教學(xué)難點(diǎn)等腰三角形三線合一的性質(zhì)的理解及其應(yīng)用．教具準(zhǔn)備：圓規(guī)、

2025-04-19 22:14

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊22等腰三角形-預(yù)覽頁

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊22等腰三角形-免費(fèi)閱讀

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊22等腰三角形(存儲版)

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊22等腰三角形-文庫吧在線文庫

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊22等腰三角形(完整版)