朝陽新村第二小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)(參考版)
2024-10-29 05:07本頁面
【正文】 樂清市朝陽學(xué)校2004年11月18日。③榮獲溫州市中小學(xué)生行規(guī)達(dá)標(biāo)學(xué)校稱號(hào)。①吳貞慧、胡楚云、徐晨陽等同學(xué)在“地球、環(huán)境”四川國際青少年書畫攝影比賽中榮獲金獎(jiǎng)。校園、教室、寢室整潔，廁所干凈，廚房、餐廳符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，持有衛(wèi)生許可證。教學(xué)樓走廊懸掛著高雅的師生山水畫作品，餐廳布置得格外溫馨，有種賓至如家的感覺。既有豐富的景觀層次感，又有鮮明的校園特色。學(xué)校注意垃圾減量的宣傳工作，注意垃圾和廢物的分類回收工作，學(xué)校設(shè)置了垃圾分類回收箱。除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外，公共場所的水電使用由后勤專人負(fù)責(zé)，教室、寢室的水電使用由各班指定專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，落實(shí)到人，使水電的浪費(fèi)大幅度減少。學(xué)校教學(xué)區(qū)與生活區(qū)設(shè)計(jì)合理科學(xué)，林蔭小道、四季如春，適合學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)校的綠地可綠化率達(dá)90%以上。選擇校址應(yīng)該選擇在環(huán)境幽靜、交通方便、遠(yuǎn)離污染、有發(fā)展余地的地方。15行動(dòng)”、“衛(wèi)生示范周”、“文明示范周”、“主題活動(dòng)月”等開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。自成立以來，開展了一系列護(hù)綠活動(dòng)，在學(xué)校及至社會(huì)產(chǎn)生了良好的影響。為了全面發(fā)動(dòng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)工作，提高環(huán)境意識(shí)，將環(huán)境教育工作規(guī)范化、社會(huì)化。每個(gè)教研組都針對(duì)本組學(xué)科特點(diǎn)，緊密結(jié)合環(huán)保知識(shí)，在平時(shí)課堂教學(xué)及各種考試中滲透環(huán)境知識(shí)。每學(xué)期在七年級(jí)段每班每月安排一課時(shí)的環(huán)境課，自然科學(xué)老師向?qū)W生傳授環(huán)境科學(xué)基本知識(shí)。②每學(xué)期至少舉行一次環(huán)保金點(diǎn)子征集活動(dòng)，開展環(huán)境教育大討論活動(dòng)，全員參與，富有特色。學(xué)校配有專職的檔案管理人員，配有專門的檔案室，每學(xué)期開展環(huán)境教育的文件、材料、圖片等均能做到及時(shí)分類歸檔，并建有網(wǎng)上電子臺(tái)帳。學(xué)校訂有近百種報(bào)刊雜志以及環(huán)境知識(shí)刊物，有寬敞的圖書閱覽室，有學(xué)生開展手工制作、開展書畫活動(dòng)的手工活動(dòng)室，有音樂教室、舞蹈室，有環(huán)保設(shè)施科學(xué)的食堂餐廳。學(xué)校結(jié)合環(huán)境教育，積極開展各項(xiàng)創(chuàng)優(yōu)工作，把環(huán)境教育與文明辦公室、文明班級(jí)、文明寢室、文明個(gè)人等評(píng)優(yōu)工作緊密結(jié)合起來，充分利用五項(xiàng)競賽、雙星評(píng)比等形式，借助校園廣播、宣傳櫥窗、專欄、學(xué)校網(wǎng)站等媒介深入廣泛開展環(huán)境教育工作，成效顯著。我校創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組專職副組長何孝和校長多次參加上級(jí)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校還十分重視對(duì)教師環(huán)境道德素養(yǎng)的培訓(xùn)，利用講座、網(wǎng)絡(luò)等多種方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，初步形成了自然科學(xué)組教師以主體的環(huán)境教育教研隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長親自擔(dān)任，使環(huán)境教育在決策、師資、設(shè)施、經(jīng)費(fèi)上沒有后顧之憂；護(hù)綠大隊(duì)干部由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部主要擔(dān)任，極大地調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生參與的積極性。健全的組織建設(shè)，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校更好地進(jìn)行環(huán)境教育的有力保證。二、建綠色學(xué)校的管理我校歷年來始終將環(huán)境教育納入學(xué)校工作的議事日程，特別是2004年3月成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組后，更是做到有規(guī)劃、有目標(biāo)、有落實(shí)。我校地處城郊，環(huán)境清靜、優(yōu)美，空氣清新怡人；校園四周樹木蔥蘢，校園東、西各有一條小河蜿蜒流過。學(xué)校在編教職工113人，專職教師67人。新村小學(xué)第五篇：朝陽學(xué)校創(chuàng)建樂清市級(jí)綠色學(xué)校自查報(bào)告朝陽學(xué)校創(chuàng)建樂清市級(jí)綠色學(xué)校自查報(bào)告我校自創(chuàng)辦以來，一直高度重視學(xué)校的環(huán)境綠化工作，將環(huán)境教育納入學(xué)校工作的議事日程，特別是自2003學(xué)年學(xué)校成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組以來，環(huán)境教育工作更是呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。體育衛(wèi)生負(fù)責(zé)人職責(zé):落實(shí)綠化,美化,清掃,整治校園環(huán)境的措施和安排,制定有關(guān)規(guī)章制度和工作的實(shí)施,檢查。副組長:加強(qiáng)師生的環(huán)境教育工作,落實(shí)實(shí)施環(huán)境教育的工作計(jì)劃,檢查環(huán)境教學(xué)教育情況,組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng),搞好教師環(huán)保培訓(xùn)工作。2006．2．第四篇：新村小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校的機(jī)構(gòu)及人員分工新村小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校的機(jī)構(gòu)及人員分工組長:楊興春(新村小學(xué)校長)副組長:李雪峰(新村小學(xué)教導(dǎo)主任)組員:馬麗嬌（新村小學(xué)工會(huì)組長）李曉麗（新村小學(xué)體育、衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）謝達(dá)山（新村小學(xué)總務(wù)主任）李銳霞(新村小學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人)組長職責(zé):制定落實(shí)環(huán)境教育工作計(jì)劃和各項(xiàng)措施,督促各功能組工作落實(shí)情況,協(xié)調(diào)理順各功能組工作關(guān)系。終身學(xué)習(xí)，是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)主題。學(xué)生的各種能力得到了培養(yǎng)，環(huán)保意識(shí)大大加強(qiáng)，他們的素質(zhì)也得到了全面提高?！耙环莞?，一份收獲”。多讓學(xué)生參加各種環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)興趣，提高環(huán)保意識(shí)。三、今后的設(shè)想：發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，配備校外環(huán)保輔導(dǎo)員，及邀請(qǐng)有關(guān)環(huán)保專家到校講座。學(xué)校要求各學(xué)科發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中，在課堂上教學(xué)中見縫插針，有意識(shí)地進(jìn)行環(huán)境教育滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、植樹、防污染等環(huán)境教育。在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“綠色學(xué)校”專欄，設(shè)有“綠色行動(dòng)”“校本課程”“綜合實(shí)踐活動(dòng)”“綠色資料”“綠色創(chuàng)建”等欄目，記載我校在創(chuàng)建的過程中留下的痕跡。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn)，創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化，讓墻壁活起來，讓它成為一個(gè)無聲的老師、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。做到日檢查、周小結(jié)評(píng)比、期末總結(jié)表彰，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感，和“我為環(huán)保做貢
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