心理咨詢師二級(jí)論文答辯稿(參考版)
2024-10-29 04:09本頁(yè)面
【正文】 我禮貌的告別，然后離開(kāi)。還好，我就是這樣準(zhǔn)備的。三位老師，只有中間的一個(gè)還看看我，兩邊的老師只是在翻看我的論文材料。這是我提前寫好的答辯稿，自己已經(jīng)爛熟于心，但是，真的答辯的時(shí)候還是有些緊張。求助者上課能集中注意力聽(tīng)講，不失眠了。第四次主要是鞏固和結(jié)束階段。第二次咨詢，與求助者從家庭、社會(huì)、心理等方面探討該生學(xué)習(xí)差，上課亂插嘴的原因。每周一次，每次50分鐘，共四次。針對(duì)該求助者的情況，我決定運(yùn)用行為矯正技術(shù)和自我指導(dǎo)訓(xùn)練來(lái)提高個(gè)體的自控能力、改善行為習(xí)慣。心理原因：經(jīng)常被父母“嘮叨”，無(wú)意識(shí)中采用“我是多動(dòng)癥，所以我學(xué)習(xí)不好，被批評(píng)”的防御機(jī)制，來(lái)擺脫焦慮情緒。造成求助者心理問(wèn)題主要原因主要有社會(huì)原因和心理原因。到當(dāng)?shù)貎和t(yī)院，做智力測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)結(jié)果為智力正常，又經(jīng)過(guò)該醫(yī)院專家診斷，其“活動(dòng)過(guò)度”癥狀雖然突出，尚不構(gòu)成“多動(dòng)癥”診斷。不喜歡原來(lái)二年級(jí)時(shí)的班主任。關(guān)于案例報(bào)告，我選擇的是小學(xué)四年級(jí)女生心理問(wèn)題的案例。心理咨詢的發(fā)展是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，將會(huì)得到越來(lái)越多人的認(rèn)可，很有發(fā)展前景。童年的經(jīng)歷，是我人生的巨大財(cái)富，它奠定了我的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、苦樂(lè)觀的形成。下面我來(lái)陳述一下我的個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告。一篇是我的成長(zhǎng)報(bào)告――《青春無(wú)畏無(wú)悔》，一篇是《自我指導(dǎo)訓(xùn)練和行為矯正技術(shù)改進(jìn)課堂行為的案例報(bào)告》。能有機(jī)會(huì)參加這次的論文答辯，聆聽(tīng)各位專家的指導(dǎo)，我感到非常榮幸。結(jié)尾以上是我對(duì)于論文的簡(jiǎn)單敘述，希望各位評(píng)審專家提出寶貴意見(jiàn)。簡(jiǎn)述職業(yè)分析 心理咨詢發(fā)展是時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，將會(huì)得到越來(lái)越多人認(rèn)可，很有發(fā)展前景。心理咨詢工作是一種“助人自助”工作，需要掌握許多專業(yè)心理學(xué)知識(shí)和心理咨詢技術(shù)，這 方面我還有待提高。通過(guò)培訓(xùn)及學(xué)習(xí)，我基本具備了成為一個(gè)合格心理咨詢師的條件。每當(dāng)這時(shí)，我總 是及時(shí)地進(jìn)行調(diào)整，合理宣泄自己不良情緒。大二的時(shí)候我碰到了我的男朋友，我們一起經(jīng)歷了異地戀，異國(guó)戀，在他的鼓勵(lì)與支持下我度過(guò)了在國(guó)外的困苦求學(xué)生涯，并學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍與等待。學(xué)習(xí)之路很順利，大學(xué)畢業(yè)后考取了心理學(xué)研究生。簡(jiǎn)述個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告的主要內(nèi)容我出生在一個(gè)平凡家庭，父母是普通職工，父母對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷不僅使我產(chǎn)生了自主性和主動(dòng)感，同時(shí)也形成了我對(duì)人的信任感。咨詢效果帶格式的: 邊框:底端:(無(wú)框線)格式的在我個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告中，主要分為兩部分內(nèi)容，一是成長(zhǎng)歷程。簡(jiǎn)單的咨詢過(guò)程 經(jīng)過(guò)三次咨詢，求助者癥狀有明顯改善。第二次咨詢，與求助者尋找和確認(rèn)求助者的不合理信念，幫助求助者領(lǐng)悟自己的問(wèn)題和不合理信念的關(guān)系。咨詢方法和咨詢目標(biāo) 咨詢過(guò)程分為三個(gè)階段，每周一次，每次 50 分鐘，共三次。造成心理問(wèn)題的主要原因 根據(jù)求助者心理問(wèn)題外在表現(xiàn)為情緒低落、焦慮，失眠等；內(nèi)在原因卻 是由于自我要求過(guò)高，對(duì)身上的疤痕存在錯(cuò)誤認(rèn)知等因素造成。生物原因：腿上的大片疤痕。最后診斷為一般心理問(wèn)題。主要表現(xiàn)在一個(gè)多月來(lái)，情緒焦慮，低落，胃口變差，睡眠質(zhì)量下降，學(xué)習(xí)效率受影響。因此我選定這一主題。接下來(lái)，我就這兩篇文章作一下簡(jiǎn)短陳述。根據(jù)要求，我撰寫兩篇論文。我的案例運(yùn)用了焦慮量表，考官要求解釋分?jǐn)?shù)含義5。我的成正經(jīng)歷中提到了“幻聽(tīng)”，考官要求我解釋其概念3。接著考官會(huì)針對(duì)你的成長(zhǎng)經(jīng)歷和案例提問(wèn)，問(wèn)題每個(gè)人都不一樣，沒(méi)有具體的套路。在答辯前不是會(huì)寫咨詢師自我成長(zhǎng)報(bào)告和案例分析嚒。因?yàn)榘凑漳壳暗恼f(shuō)法，神經(jīng)癥已經(jīng)不屬于我們心理咨詢師的咨詢內(nèi)容。第七、論文中的心理測(cè)驗(yàn)的數(shù)據(jù)自己必須要清楚第八、如果老師問(wèn)到論文是否是自己做的，建議大家說(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中有見(jiàn)習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)有專門的專家進(jìn)行指導(dǎo)。第五、案例分析報(bào)告中沒(méi)有咨詢師和求助者的對(duì)話內(nèi)容。第三、缺少論文的摘要和參考文獻(xiàn)。第三篇：心理咨詢師二級(jí)論文答辯答辯常見(jiàn)問(wèn)題總結(jié)第一、論文格式不正確。在這同
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