工作坊研修總結(jié)(參考版)
2024-10-29 03:52本頁面
【正文】 感謝每一位參與研修的學員；感謝研修網(wǎng)，給我們提供了這么堅實的平臺；感謝“國培計劃”，給我們插上了騰飛的翅膀?！盎畹嚼?，學到老”，作為教師，我們將“教育到老，研修到老”！我們期待更多的專家，更多的同行，更多的教育愛好者，手挽手，讓我們在我們的教育天空中一起同翔吧！總之，本次研修培訓讓一線教師實現(xiàn)了和專家零距離的對話與交流，從根本上改變了我們滯后的教育理和許多實際問題和困難。遠程培訓給教師們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，開闊學了視野，更新了理念，為今后的教學實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為今后的教育科學理論注入了源頭活水。此次學習培訓，貼近教學，貼近課堂，形式新穎，內(nèi)容符合教師的需求，講授精彩具有針對性、實施性和前瞻性。精心認真地批閱作業(yè)、點評日志也是為了提醒、督促、激勵和期待。在認真點評學員的學習成果過程中，自己的思想不斷激蕩生發(fā)出精彩的火花，享受著因此帶來的成就感和喜悅。認真閱讀學員的日志，與學員一道在論壇上分享學習、工作乃至生活中的喜與憂，交流中對學員從陌生到相熟再到相知，認真批閱學員的作業(yè)，慎重地下每一條評語。在課程學習過程中，由于課程專家都有著豐富的專業(yè)知識，對課程的講解鞭辟入里，在理論和實踐方面都給了我們?nèi)轿坏闹笇?，使我們能在教學中運用可行的理論得心應手進行教學實踐?；厥變蓚€月來所做工作的點點滴滴，仍然歷歷在目。作為輔導員的我，一方面深感責任重大，另一方面又對此次培訓充滿著期待。首先明確了輔導教師的職責，能夠進行網(wǎng)上學習，了解熟悉課程內(nèi)容，把握本次研修學習的要點和重點；積極進行教學研究和實踐，提高自己的教學理論水平和實施新課程的能力，保障承擔和勝任研修學習的輔導工作；堅持網(wǎng)上研修，與學員老師一道進行教育教學理論的學習和交流，進行教學實踐的探索與反思，耐心回答學員提出的問題，認真做好輔導、指導、服務工作，掀起了一股學習、實踐、交流、探討的熱潮。研修即將結(jié)束之際，對初中語文9坊情況進行總結(jié)，不當指出，懇請專家、領(lǐng)導、學員批評指正。以上是本學期體育工作坊的總結(jié)，下學期，我們會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善，積極提高，更加主動、細致、精確地開展研修活動。四、反思總結(jié)本學期的工作，主要是借助各種活動，針對教師個人現(xiàn)在的成長階段，以及自己的工作任務，形成學校、工作坊、個人三點結(jié)合的研修模式，提升教師工作能力，總結(jié)積累教學資源，為以后的工作做好鋪墊，效果較好，但也有些不足。骨干教師組織主題研討骨干教師組織主題研討二、活動方法具體活動中，我們制定了集體研修策略，即要求大家通過坊內(nèi)分工、集體合作、個人完善相結(jié)合的方式，完成了活力教育下的體育課15節(jié)，并利用體育課的時間，進行了經(jīng)典案例的展示、觀摩、研討活動；在此基礎(chǔ)上，結(jié)合不同教師本學期要面對的目標和任務，制定了個人幫扶計劃，通過集體的力量和智慧，立足課堂教學，提高授課水平。在工作坊里，大家提出教學中遇到的種種問題，共同研究，探討，交流……一群人的思想碰撞，就會迸發(fā)出智慧的火苗。第三篇：工作坊研修總結(jié)工作坊研修總結(jié)隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡研修早已成為新時代的學習交流方式，也因為此，才能再一次與我尊敬的一位導師在此相遇，很榮幸地加入了她——王亞蘭老師的網(wǎng)絡工作坊活動，和工作坊成員共同研究探討課程框架問題，與來自各個地方的優(yōu)秀教師在這里暢所欲言。我們的教育理念、專業(yè)素養(yǎng)、整合技能、創(chuàng)新潛能、知識載體、傳播方式都在發(fā)生歷史上從未有過的巨變。在我們的心中，培訓永遠沒有結(jié)束，而只是開始。建立工作坊輔導教師詳細的激勵機制。網(wǎng)絡研修給教師們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，開闊學了視野，更新了理念，為今后的教學實踐起了引領(lǐng)和助力的作用，為今后的教育科學理論注入了源頭活水。三、培訓效果此次學習培訓，貼近日常工作管理，貼近課堂，形式新穎，內(nèi)容符合教師的需求，講授精彩具有針對性、實施性和前瞻性。從主題研討交流及案例反思分析，學員還未能完全適應網(wǎng)絡學習形式。其次，參與質(zhì)量喜憂參半。從注冊人數(shù)及在線學習時間分析，教師全 部參與了注冊，但未完成學習時間要求。從統(tǒng)計數(shù)字
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