【正文】 。欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。階段二（三四年級適用）初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看、想想、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。如果在會(huì)上發(fā)言，應(yīng)先向師長和聽眾致 禮，發(fā)言結(jié)束道聲“謝謝”；觀看演出和比賽，做文明觀眾，適時(shí)適度 鼓掌致意。9．遇見外賓、熱情大方；以禮相待，不卑不亢；維護(hù)國家榮譽(yù)，不 失人格、國格。行走讓路，購物讓先，乘車讓座，尊重、幫助老幼、婦孺、傷殘者。外出和到家與父母打招呼；家中用餐請長 輩先就座。5．進(jìn)校見到老師，主動(dòng)問好；上下課時(shí)，起立向老師致敬；上課發(fā) 言先舉手；進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”或輕輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離 校時(shí)與老師、同學(xué)道別。3．與人交往，使用禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。禮儀評價(jià)： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？學(xué) 生 禮 儀 規(guī) 范禮儀提示: 1．參加升國旗儀式，列隊(duì)整齊，脫帽肅立，行注目禮，少先隊(duì)員行 隊(duì)禮；唱國歌要嚴(yán)肅，準(zhǔn)確、聲音洪亮。不采摘他人田地里 的蔬菜瓜果，以防農(nóng)藥中毒。（10）不準(zhǔn)觸摸電源和帶電的電器物件。（8）不準(zhǔn)在水深河寬的河（湖）面上學(xué)游泳或游泳。（6）在公路上不要三五成群并肩而行，不準(zhǔn)邊走邊看書或邊玩耍。在無來往車輛，從人行橫道線內(nèi)通過。（3）不管步行或騎車在公路街道上行走時(shí)，必須靠或行走或人行道 上行走。禮儀評價(jià)： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？ 安 全 禮 儀（生 活 安 全 篇）禮儀提示: 生活安全知識：（1）不滿 12 周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車。（4）乘長途汽車，一定要忍住瞌睡。（2）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺風(fēng)、下雪、或積雪未化、道 路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。這是交通法規(guī)規(guī)定的。這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)。（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。橫過馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道；在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時(shí)要 注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；過十字路口時(shí)，要聽從交警的指揮 或遵守交通信號燈；在設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道路上不得橫過馬路。行人車輛聽指揮，拐彎慢行要小心。紅綠燈 紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。各行其道 靠右行、靠邊走，交通法規(guī)要遵守。公路若無斑馬線，直行通過勿打鬧。禮儀評價(jià)： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？ 安 全 禮 儀（交 通 安 全 篇）禮儀名言： 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍四我拍四，用火不看愛出事。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。兒童防火兒歌：小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。如家里無電話，可以敲打鄰居的隔墻，以便鄰居出來查問?！獙鞝柖Y儀提示:單獨(dú)在家防盜、防騙的注意事項(xiàng)：（1）有人敲門，千萬不要馬上開門，要先通過門鏡看看，或隔門問 清楚是誰，如果認(rèn)識的客人，可以開門，陌生人絕對不給開門。飯前飯后及睡覺 前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。第四、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬受傷同學(xué)，等校醫(yī)或教 師來處理。第二、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng)，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可 能發(fā)生。第四、游戲時(shí)不搞“突然襲擊”玩笑，如突然在同學(xué)背后大喝一聲等。這種游戲容易造 成窒息、胸腔出血甚至危及生命。這種游戲 容易造成頸椎脫臼或骨折。（2）同學(xué)間不要做危險(xiǎn)游戲。下課時(shí)，千 萬不要在走郎里推推攘攘，在校園里追追趕趕。（3）千萬不要從窗口往下跳，如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和 組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。（2）起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣，并將身上的衣服澆濕，以免 引火燒身。文明用語： 您好、謝謝、對不起、請?jiān)彙⒉挥弥x、再見禮儀評價(jià)： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？ 安 全 禮 儀（學(xué) 校 篇）禮 儀禮儀名言： 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。要委婉拒絕。那么學(xué)生應(yīng)怎樣拒絕呢？要道明原委。當(dāng)然，與同學(xué)交談也應(yīng)尊重對方，等別人把話 說完再發(fā)言。（二）拜訪禮儀：選好時(shí)機(jī)，提前打招呼；守時(shí)；得到允許后才能進(jìn)入房間；衣著整潔，用語合理；舉止穩(wěn)重。禮儀評價(jià)： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？ 交 往 禮 儀（社 會(huì) 篇）禮儀名言： 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。對長輩的談話不要插嘴，必要時(shí)要主動(dòng)回避。對待客人，主動(dòng)問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。（二）待客禮儀待客要熱情，稱呼要禮貌，主動(dòng)請座，雙手端茶敬客人。記住父母生日，用自己良好表現(xiàn)作為給父母的生日禮物。和家人有不同意見時(shí)，要心平氣 和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧。如外出不能按時(shí)回家，應(yīng)該及時(shí)給家人打電話說明原因，以免家 人著急。與家人交往常用“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等禮 貌話語。禮儀評價(jià)： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？ 交 往 禮 儀（家 庭 篇）禮儀名言： 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮 辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。借用 學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)在征得同學(xué)同意以后再拿取，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。同學(xué)之間可彼此直呼姓名，但不能用“喂”“哎”等不禮貌用語稱呼 同學(xué)。（二）與同學(xué)交往禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品?！獙鞝柖Y儀提示:（一）與老師交往禮儀：學(xué)生與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。我建議：認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，我們要利用好網(wǎng)絡(luò)資源，不要被網(wǎng)絡(luò)控制。每天上網(wǎng)時(shí)間過長能導(dǎo)致視力下降，甚至視網(wǎng)膜脫落。一些不健康的網(wǎng)站對同 學(xué)們的危害很大。禮儀提示： 現(xiàn)在，科技發(fā)展迅猛，人們的生活日新月異，電腦也普及了。Internet 不是指單個(gè)區(qū)域范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)，而是將橫跨全球的各種不同類型的計(jì) 算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接起來的一個(gè)全球性的網(wǎng)絡(luò)?！郀柣?小知識窗： 什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？什么是 Internet？ 我們可以將各處的計(jì)算機(jī)通過通訊線路連接在一起，構(gòu)成一個(gè)高效率 的通訊網(wǎng)稱之為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，憑著這種通訊網(wǎng)，所有在網(wǎng)上的終端機(jī) 或電腦都能享受網(wǎng)上（即其它電腦內(nèi)）所有的資源，比如程序、圖文 資料等。講文明、懂禮貌，人人見了都夸你。禮儀童謠: 同學(xué)們，要牢記，您好，再見，沒關(guān)系。文明使用公用電話，愛護(hù)公用電訊設(shè)施。⑸為方便使用（節(jié)約時(shí)間），應(yīng)把常用的電話號碼記在電話薄上并放 在電話機(jī)旁。⑶接通后，先報(bào)出要找的人名。正確地打電話：⑴要選擇適當(dāng)?shù)拇螂娫挄r(shí)間。如果有特殊情況，可 委婉地告知對方并盡快結(jié)束談話。請問您找哪位？”⑵若是找其他人的電話，應(yīng)讓對方稍等，然后迅速叫來聽電話的人； 若是對方要找的人不在，要詢問對方是否有事需要自己轉(zhuǎn)告?！防锩蓝Y儀提示:正確地接電話：⑴養(yǎng)成電話鈴響后中斷時(shí)立即接聽和語調(diào)溫和地自報(bào)家門的習(xí)慣。創(chuàng)建綠色學(xué)校，就 是圍繞人的教育這一核心，把可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的原則、指導(dǎo)思 想落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，融入到教育教學(xué)的全過程，堅(jiān)持學(xué)校各 方面可持續(xù)發(fā)展。十三、什么是“綠色學(xué)?！笔裁词恰熬G色學(xué)校”？同學(xué)們，在我們?nèi)w老師和同學(xué)的共同努力下，今年我們學(xué)校要 創(chuàng)綠色學(xué)校，你們知道什么是綠色學(xué)校嗎？創(chuàng)建綠色學(xué)校，就是學(xué)校 以可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)，不斷完善自我管理，逐步提高辦學(xué)效率和 效益，進(jìn)而解決學(xué)校自身可持續(xù)發(fā)展問題全過程。使浮游生物死亡,海洋吸收二氧化碳能力減低,加速溫室效 應(yīng)；使海洋生物死亡或發(fā)生畸形,改變整個(gè)海洋的生態(tài)平