【正文】 跟崗學(xué)習(xí)讓我深深的感受到：教育是一門藝術(shù)，它需要人們?nèi)ヌ剿?，作為教師，一定要具有扎?shí)的技術(shù)技能和深厚的文化底蘊(yùn)、同時(shí)要具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能在教學(xué)中獲得成功!今后，我要努力提高自身的素質(zhì)，不斷的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地學(xué)習(xí)新知，不滿足于墨守成規(guī)，提高教育教學(xué)水平，相信成功是屬于我們的!2014年12月12日。也參加了丹鳳小學(xué)最具有特色的教研活動課同課異構(gòu)，“同課異構(gòu)”活動是要求任教同年級同學(xué)科的所有教師選取教材中的同一教學(xué)內(nèi)容，各自研讀教材，獨(dú)立設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，然后分小組集體備課，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐并展開討論的一種教學(xué)研究活動。他們給我們上了一堂堂生動的課，教師們注重學(xué)生的預(yù)習(xí)自學(xué)，注重教學(xué)過程培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)效果為優(yōu)。三、獨(dú)特新奇的教學(xué)藝術(shù)課堂是教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的主陣地，教師更應(yīng)該在傳授知識的同時(shí)，注重提高學(xué)生素養(yǎng)。在學(xué)生眼里，教師就是表率，教師的一言一行無不潛移默化地影響著學(xué)生。我們在丹小學(xué)校學(xué)習(xí)多久孩子們依然有禮貌的對待著所有老師，積極的和老師交流。在升國旗的時(shí)候，所有的教師都朝著國旗行注目禮，在整個(gè)升旗過程中，師生嚴(yán)肅專注，滿懷激情，沒有一個(gè)學(xué)生在動，沒有一個(gè)教師自由交談，心中充滿了愛國主義的思想。二、良好的養(yǎng)成教育早晨，在小大門值日的教師與學(xué)生都認(rèn)真的履行著各自值日的職責(zé)。校園文化重要的是從教師和學(xué)生身上散發(fā)出的與眾不同的精神面貌，是滲透在骨子里的一種品質(zhì)。沒有豪言壯語，只有溫馨提示。現(xiàn)將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)如下：一生機(jī)勃勃的校園文化充滿生機(jī)氣息的校園環(huán)境,無論校園知識欄，教學(xué)樓走廊還是教室一角，都洋溢著教師與學(xué)生一起合作的佳品及學(xué)生自己的創(chuàng)新作品。在丹鳳小學(xué)，我們16名來自不同學(xué)校的跟崗學(xué)習(xí)成員受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情引領(lǐng)與認(rèn)真分配跟崗學(xué)習(xí)情況?！霸隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會”，這是我跟崗學(xué)習(xí)以來的最大的體會和感悟。短暫的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)匆匆而過，這里值得我們學(xué)習(xí)借鑒的東西太多太多，包括老師敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，以及孩子們一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度、好學(xué)的精神，我都要將這些東西當(dāng)做火種帶回去！在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)、進(jìn)取，努力超越自己，希望自己的教學(xué)能力和各方面的素質(zhì)能夠有更大的進(jìn)步！2017年9月30日第五篇：小學(xué)教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會小學(xué)教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會龍慶鄉(xiāng)杜吉完小李云芳2014年12月1日到12月14日，在龍慶中心學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我有幸參加了丹鳳小學(xué)教師跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)。從早到晚一整天都在學(xué)校，除了上課就是備課，改作業(yè)，老師們不僅工作壓力大，工作量也很大，但是這里的老師們在工作中仍然是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。所以，來到這里真的是開闊了自己的視野。培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、合作精神，激發(fā)創(chuàng)造潛能，讓學(xué)生擁有健康的身心、健全的人格、無限廣闊的精神生活，為學(xué)生全面而有個(gè)性的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。霞浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)的環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校安裝了現(xiàn)代化的白板、個(gè)性化教育。此外，由于繆碧清老師一共帶領(lǐng)包括我在內(nèi)的9位培訓(xùn)學(xué)員，我們私底下也會就各樣的教法和學(xué)法進(jìn)行探討，這其中也是擦出不少火花，從她們身上真的也學(xué)到不少的東西。（2）、對于個(gè)人的促進(jìn)一、提高了專業(yè)能力在四天的跟崗學(xué)習(xí)的日子里，在輔導(dǎo)老師繆碧清老師的安排下，我聽了幾個(gè)老師的課，不僅有英語課，還有語文課、班會課等。教育科研是體現(xiàn)在日常的教學(xué)中的，通過教育科研是可以為我們的教學(xué)服務(wù)的，作為還算年輕的老師，應(yīng)該要敢于突破自己，認(rèn)真的去做做課堂，寫寫論文，把自己的實(shí)踐活動上升為理論，形成自己的一套東西。積累就是素材的積累，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。一直認(rèn)為，科研是大學(xué)教授的事，中小學(xué)老師更多的是關(guān)注教學(xué)過程。它是通過校長不斷引領(lǐng)，老師們不斷領(lǐng)會，通過外在熏陶，內(nèi)在培養(yǎng)，最終表現(xiàn)在全體教職員工身上的氣質(zhì)，最后形成學(xué)校獨(dú)有的一種精神氣息。沒有現(xiàn)場說教，只有渲染熏陶，這些樸實(shí)的句子、愜意的環(huán)境時(shí)時(shí)刻刻在提醒你、鼓勵(lì)你、引領(lǐng)你。行走在校園的走廊內(nèi)，抬頭就可以看到各式各樣的標(biāo)語。在跟崗學(xué)習(xí)中，我們聽到了很多節(jié)真實(shí)的常態(tài)課，它既沒有過多的修飾，這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然，遵循了學(xué)生身心的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)；充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主能動性。在這幾天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中一共寫了15篇聽課筆記和幾篇反思總結(jié)。這6天的安排真的是很充實(shí)，在班主任陳曉靜和帶隊(duì)老師繆碧清的帶領(lǐng)下，通過這次學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，收獲很多，更新了理念，開闊了視野, 對于我今后的工作和生活都有很大的啟發(fā)作用。感受到丹小老師們獨(dú)特の教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)理念與互享資源の氛圍，及別具一格の教育魅力。根據(jù)多位老師所上研究課の聽課、說課、評課の全過程，每一次聽課、說課、評課對我都非常有啟發(fā)，不斷找出差距，使自己進(jìn)一步提高。在這跟崗學(xué)習(xí)の20天裏我積極參加了六年級優(yōu)秀教師の常態(tài)課。志向高遠(yuǎn)の教師帶出志向遠(yuǎn)大の學(xué)生，知識淵博の教師帶出博學(xué)多才の學(xué)生，嚴(yán)於律己の教師帶出遵紀(jì)守法の學(xué)生，宅心仁厚の教師帶出充滿愛心の學(xué)生，這就是教師の人格魅力。丹小の學(xué)生也有著熱愛集體，關(guān)心集體の情感，在這次班級運(yùn)動會中體現(xiàn)の淋漓盡致，有活潑の拉拉隊(duì)，積極の後勤組，為班集體努力拼搏の球員，還有為班級“打氣”の班主任，完整の每個(gè)集體，充滿了濃鬱の校園氣氛。丹小の學(xué)生很有禮貌，對我們這些外校の老師極其の尊重，不違觀，不追逐哄笑，而是和諧問好。在丹鳳小學(xué)，周一是全校の升旗時(shí)間。它是通過校長不斷引領(lǐng)，老師們不斷領(lǐng)會，通過外在熏陶，內(nèi)在培養(yǎng)，最終表現(xiàn)在全體教職員工身上の氣質(zhì)，最後形成學(xué)校獨(dú)有の一種精神氣息。沒有現(xiàn)場說教，只有渲染熏陶，這些樸實(shí)の句子、愜意の環(huán)境時(shí)時(shí)刻刻在提醒你、鼓勵(lì)你、引領(lǐng)你。FpgFpg 行走在校園の走廊內(nèi)，抬頭就可以看到各式各樣の標(biāo)語。本著“積極參與、主動融入、虛心學(xué)習(xí)、注重溝通”の跟崗學(xué)習(xí)原則，我們認(rèn)真觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成每周一次反思。在跟崗學(xué)習(xí)中，我們聽到了很多節(jié)真實(shí)の常態(tài)課，它既沒有過多の修飾，這樣の課堂讓我感到樸實(shí)、自然，遵循了學(xué)生身心の發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)；充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)の自主能動性，也聽到了丹鳳小學(xué)最具有特色の教研活動課，非常有利於兒童各種能力及良好個(gè)性の健康發(fā)展。通過這次學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，收獲很多，更新了理念，開闊了視野。由衷感謝華師，感謝沙頭角中學(xué)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺。我將用我的實(shí)際行動，盡心盡力、踏踏實(shí)實(shí)地工作，做一名名符其實(shí)的