在夏店鎮(zhèn)中心初中開展嚴肅校風校紀端正師德師風專項整治暨優(yōu)課打磨活動推進會上的講話(參考版)
2024-10-29 02:47本頁面
【正文】 最后，再次感謝大家對此項工作的大力支持，愿夏店鎮(zhèn)各校在本次活動中多曬課，出好課，出更多縣級市級省級乃至部級優(yōu)課。同志們，20152016學年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的后期工作，時間緊、任務重?！皟?yōu)課”的打磨評選，是在網上“曬課”的基礎上，采取縣、市、省和國家分級評選推優(yōu)的方式，對學校每年各年級各學科各版本的資源開展逐級推薦評選。要繼續(xù)做好技術咨詢和保障服務。要加大培訓力度，特別是對優(yōu)課打磨參賽備選對象，要重點幫助其完善、提高；對視頻錄制數(shù)量較少的學校，要協(xié)調力量集中組織縣級錄制。學區(qū)要切實負起責任，做好統(tǒng)籌協(xié)調、督促和指導。為此，學校要建立健全相關制度，要求并激勵廣大教師常常用、喜歡用，但不一定是堂堂用，而是要結合學段、學科、內容、學生等情況，做到恰當運用、有效運用。活動有階段性，但信息技術教學應用應該常態(tài)化。因而必須在教學設計、教學過程、課后點評、課件資源、視頻錄制等方面都達到一定的水平，確保先進性、示范性。一是要處理好數(shù)量和質量的關系。其根本目的就是要進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠利用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源至少上好一堂課；建設一支善用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍，使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源講授；促進優(yōu)質數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，形成一套覆蓋中小學各年級各學科各版本的生成性資源體系，推動信息技術和數(shù)字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合。圍繞到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和教育信息化“三通兩平臺”建設應用目標，國家和地方在提高教育信息化硬件覆蓋面和裝備水平方面投入了大量資金和精力。二）、下一步工作要求首先，要進一步提高對活動的再認識。活動開展以來由于參賽人數(shù)逐漸增多等多種原因，平臺的上傳和訪問并發(fā)布數(shù)越來越多，網站壓力逐步加大，有時表現(xiàn)不太穩(wěn)定，直接影響到曬課和視頻的上傳和播放。普遍存在上傳帶有課堂實錄的曬課比例偏低現(xiàn)象。表現(xiàn)在教學設計上沒有體現(xiàn)出信息技術與學科教學的深度融合，在教學過程中信息技術手段運用流于形式、網上抄襲等等。一些學校管理員積極性不高，工作進展緩慢，活動注冊人數(shù)、參與曬課教師數(shù)以及曬課數(shù)量偏少。主要表現(xiàn)在：一是各學校工作進展不平衡。以上這些成功的經驗和做法，保障了我鎮(zhèn)前期活動的順利開展，也為下一階段活動上水平、上臺階奠定了良好的基礎。很多老師常常是白天忙于上課，晚上加班學習新技術、上網找資源。同時，對于促進優(yōu)質教育資源共享，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展也具有十分重要的意義。一）、前期工作回顧各學校和教師積極參與，為活動順利開展打下了良好的群眾基礎。二、積極參與優(yōu)課創(chuàng)新，全力打造優(yōu)質高效課堂，爭做
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