【摘要】買櫝還株【教學(xué)目標】1.借助書下注解和工具書讀懂課文。2.聯(lián)系現(xiàn)實，探究寓意。【重點難點】。?！菊n時安排】1課時。【教學(xué)過程】一.引入：什么是寓言？寓言的特點是什么?你熟悉的有哪些寓言故事呢？
2024-12-12 02:35
【摘要】【教學(xué)目標】知識目標：理解課文內(nèi)容，練習(xí)抓住課文內(nèi)容。能力目標：有感情的朗讀課文，在朗讀中體會文中的情感。情感目標：通過理解課文內(nèi)容，了解父親和兒子之間的血濃于水的深情?！窘虒W(xué)重點】有感情的朗讀課文，在朗讀中體會文中的情感?！窘虒W(xué)難點】在質(zhì)樸的語言中體會父子之間的濃濃親情?！窘虒W(xué)過程】
2024-12-12 13:23
【摘要】【教學(xué)目標】1、學(xué)會本課的生字新詞，有感情地朗讀課文。2、結(jié)合上下文理解詞語的意思，抓住黃昏的特點體會“想象”在文章中的作用；3、通過帶著問題閱讀及交流，讓學(xué)生得到思維訓(xùn)練，培養(yǎng)想象的能力；4、對學(xué)生進行審美教育，感受大自然的美麗和神奇。5、體會聯(lián)想和想象的異同，養(yǎng)成聯(lián)想和想象的習(xí)慣?！窘?/span>
【摘要】第一課時一、導(dǎo)入新課１、教師念兒歌《春天多美好》：小燕子，真靈巧，拖著一把小剪刀。剪彩云，彩云飛，剪柳條，柳條搖。一幅圖畫剪好了，春天風(fēng)光多美好。２、同學(xué)們，春天，活潑可愛的小燕子從南方飛來了，喜歡燕子嗎？今天，我們一起學(xué)習(xí)《燕子》這篇課文。這篇文章是著名作家鄭振鐸寫的，請打開書，誰來讀讀。二、初讀課文體會１、明確自學(xué)要
2024-12-09 07:47
【摘要】◆學(xué)習(xí)目標1、認識“頸厲”等8個生字。會寫“頸、鄭”等12個生字。能正確讀寫“高傲、鄭重、厲聲、京劇、倘若、侍侯、脾氣、供養(yǎng)、鄰近”等詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、體會作者對動物的思想感情，學(xué)習(xí)作者具體生動描寫動物的寫法，養(yǎng)成仔細觀察的習(xí)慣。4、抄寫課文中生動有趣的句子，注意積累語言。
2024-11-23 20:58
【摘要】一、課程標準與教學(xué)內(nèi)容語文課程標準規(guī)定：九年義務(wù)教育階段的語文課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言文字，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實際需要的各種能力，重視提高學(xué)生的品德和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格?！兑安荨肥蔷拍炅x務(wù)教育課程標準實驗教科書六年級語文下冊第四單元的一篇課文
【摘要】荷塘舊事【教學(xué)目標】1、認識本課的14個生字，學(xué)會8個生字；理解文章中的成語，并學(xué)會用成語說話。2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會作者的情感3、能夠根據(jù)提示練習(xí)給課文分段。4、通過學(xué)習(xí)課文感受人類純樸的愛?！窘虒W(xué)重點】有感情地朗
【摘要】《月光啟蒙》教案教者：李晶教學(xué)內(nèi)容：長春版教材五年級上冊《月光啟蒙》教學(xué)目標1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．了解民歌民謠的特點，感受民間文學(xué)的魅力。3．通過對課文具體語言文字的朗讀、品悟、表達，感悟作者在月光下從母親那里得到的啟蒙教育，感受濃郁的母子親情，體會作者對母親的感激和懷念之情。教學(xué)重點、
2024-12-12 02:34
【摘要】黃昏教學(xué)目標：，進一步感悟散文的寫作手法，體會作者當時的寫作意境及思想感情。6個一類生字，4個二類生字，聯(lián)系上下文理解詞語在句子中的意思。、流利、有感情地朗讀課文。，感悟作者所展開的聯(lián)想，并學(xué)會在寫作中運用聯(lián)想的寫作方法。教學(xué)重點、難點：通過抓住作者所描寫的具體景物展開的聯(lián)想，梳理作者的寫作思路，體會作者的內(nèi)心
【摘要】表里的生物【教學(xué)目標】1、學(xué)習(xí)本課生字，注意“撥”字寫法，能夠流利地朗讀課文。2、理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么？3、體會在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶，值得回憶?！窘虒W(xué)重點】讓學(xué)生體會作者眼中“表里的生物”究竟是指什么。【教學(xué)難點】結(jié)合課文內(nèi)容體會童年的事件
2024-12-12 07:13
【摘要】【教學(xué)目標】1.了解《春望》這首詩歌的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色，準確流暢地背誦這三首詩。2．學(xué)習(xí)《春望》深切感受詩人熱愛國家、關(guān)心民眾、眷念親人的美好情操。3．通過賞析名句“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，學(xué)習(xí)名句賞析方法。4．通過歸納這首詩歌的中心，學(xué)習(xí)歸納中心的方法?！窘虒W(xué)重點】1．了解每首詩創(chuàng)作的時代背景，理解每
2024-12-08 23:58
【摘要】【教學(xué)目標】1、邊塞詩歌的特點2、借助教材注釋，結(jié)合課外資料，通過學(xué)習(xí)，正確理解古詩的大概意思，體會作者所表達的思想感情，體會邊塞詩歌中意象的運用。3、學(xué)習(xí)詩歌的對比，了解詩人不同作品的特色【教學(xué)重難點】1、理解邊塞詩歌中詩人懷鄉(xiāng)思親之情。2、學(xué)習(xí)詩歌的對比，了解詩人不同作品的特色?！菊n時安排
2024-11-23 19:43
【摘要】【教學(xué)目的】1、學(xué)習(xí)6個生字，會寫7個生字。2、學(xué)習(xí)說明靜物的寫作方法3、培養(yǎng)獨立閱讀淺顯文言文的能力4、培養(yǎng)觀察能力，領(lǐng)略荔枝的鮮美【教學(xué)重點】掌握按一定順序說明的方法。【教學(xué)難點】準確理解并翻譯文言文?！窘虒W(xué)課時】1課時【教學(xué)用具】
2024-11-23 20:57
【摘要】《九寨溝》教學(xué)設(shè)計洮南七小鄭秋麗背景分析：時代的發(fā)展要求學(xué)生形成新的學(xué)習(xí)方式，同時也要求教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式改變教學(xué)方式，從而真正改變過去接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，實現(xiàn)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取知識的能力，分析解決問題的能力以及交流與合作的能力。五年級語文課程中，識字教學(xué)與閱讀
2024-12-12 07:14
【摘要】春望教學(xué)目標①背誦詩歌。②理解詩歌的意境和作者的思想感情。③了解作者的生平思想。教學(xué)重點①理解詩歌的思想內(nèi)容。②了解作者的生平。課時安排：半課時。課前準備①搜集作者生平思想的有關(guān)資料。②熟讀。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入中國是一個詩的國度，自《詩經(jīng)》起，經(jīng)兩漢、六朝、唐宋元明清，到現(xiàn)在
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