卓越領(lǐng)導(dǎo)力體驗(yàn)式培訓(xùn)(參考版)
2024-10-29 01:59本頁(yè)面
【正文】 ?？戳塌椀墓适潞?，我想到了自己，自己不就是那只鷹嗎?鷹從出生到成為空中之王，中間經(jīng)歷了很多，而當(dāng)他四十歲時(shí)它要面臨一個(gè)選擇，要末安逸的死往，要末經(jīng)歷150天的歷練取得重生，在這150天中，它要磕掉自己的喙，拔掉自己的指甲和羽毛，而在現(xiàn)實(shí)中，成長(zhǎng)是痛苦的，要改變，要洗心革面，但這以后不就能夠重生了嗎?所以我要做那只重生的鷹。人有時(shí)會(huì)受固定想法，固定情緒的影響，從而致使固定行為造成固定結(jié)果，而這些總是會(huì)把人局限在舒適空間內(nèi)，沒法讓讓你看清外面更大的自由空間，比如人碰到困難就會(huì)想著一定不行，從而情緒消極，就想畏縮，而終究結(jié)果是這件事就中途而廢，這樣就能夠活在舒適空間中，不用承當(dāng)責(zé)任，但卻少了一次自我提升，自我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，那末在生活和工作中我們還有多少時(shí)候是活在舒適空間中呢？而這些舒適空間又能讓我們得到些甚么？而豁出往了，真的會(huì)死嗎？所以在碰到困難時(shí)我會(huì)告知自己一句話“豁出往了，反正死不了”。領(lǐng)導(dǎo)力模型一、超速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的能源突破學(xué)習(xí)的三度空間——案例：讓知識(shí)變成領(lǐng)導(dǎo)力二、多謀善斷的決策力新視野成就新事業(yè)——案例：比爾的視力障礙 第4代領(lǐng)導(dǎo)力ＤＮＡ密碼用至簡(jiǎn)方法做至高決策——案例：戰(zhàn)略決策加減法三、整合資源的組織力從“精英”到“經(jīng)營(yíng)”的轉(zhuǎn)變選人用人創(chuàng)新七法Ｅ時(shí)代的層級(jí)化激勵(lì)四、帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力戰(zhàn)場(chǎng)之外的必勝之道現(xiàn)代教練七步法用標(biāo)桿管理引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)五、績(jī)效超常的執(zhí)行力績(jī)效管理12的關(guān)鍵點(diǎn)全面績(jī)效管理魔方目標(biāo)到位的承諾管理激活潛能的競(jìng)賽管理六、人心所向的感召力成功領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選型魅力領(lǐng)導(dǎo)威望指數(shù)從優(yōu)秀到卓越的領(lǐng)導(dǎo)歷程討論：卓越領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)典案例討論!分組：卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析：卓越領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)中的八大陷阱！第三單元領(lǐng)導(dǎo)力提升的5個(gè)層次第五層：尊重／尊崇大家跟隨你是因?yàn)槟愕钠返?，為人，能力和你所代表的目?biāo)和理想第四層：薪火相傳大家跟隨你是因?yàn)槟銓?duì)他們的培養(yǎng)提拔第三層：成績(jī)／貢獻(xiàn)大家跟隨你是因?yàn)槟銥榻M織作出的成績(jī)與貢獻(xiàn)第二層: 自愿／個(gè)人關(guān)系大家跟隨你是因?yàn)樗麄冏栽傅倪x擇第一層：職位/權(quán)力大家跟隨你是因?yàn)樗麄儽仨氝@樣做領(lǐng)導(dǎo)者的“3知”互動(dòng)：卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例評(píng)估分享：某集團(tuán)卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分享：哈佛經(jīng)典卓越領(lǐng)導(dǎo)力案例分析示范卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié)第五篇：卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得通過這三天的培訓(xùn)，感慨真的很大，仔細(xì)想一下，頭腦又是一片混亂，有些東西是沒法用語(yǔ)言表達(dá)的，在此，就讓我靜下心再仔細(xì)想一想當(dāng)時(shí)的情形”王友吃驚地瞪第四篇：卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師：譚小芳卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程有哪些？卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師有哪些？卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)？卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)方面的培講師哪？國(guó)內(nèi)最知名的卓越的的客戶銷售技訓(xùn)師是哪？歡迎進(jìn)入著名卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家譚小芳老師課程《卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》！培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者課程推薦：主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述銀行客戶流失預(yù)警與挽技巧的操作精髓案例指導(dǎo)：分析卓越領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)經(jīng)典個(gè)案案例訓(xùn)練：掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)力的技能提升方法行動(dòng)建議：卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)提升建議：引爆卓越領(lǐng)導(dǎo)力潛力的行動(dòng)方案培訓(xùn)背景：——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專家譚小芳老師《卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》課程您將學(xué)到：通過本次課程學(xué)習(xí)成為合格的“封疆大臣”，為團(tuán)隊(duì)增添風(fēng)采；培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣，打造和諧團(tuán)隊(duì)，成就職業(yè)化服務(wù)團(tuán)隊(duì)。可一見面，陶行知卻掏出一塊糖給他說：“這獎(jiǎng)給你，因?yàn)槟惆磿r(shí)到這里來，而我卻遲到了”。案例：故事說的是著名教育家陶行知在任校長(zhǎng)時(shí)，又一次在校園里偶然看到王友同學(xué)用小石塊砸別人，便當(dāng)即制止了他，并令他放學(xué)后，到校長(zhǎng)室談話。有了好的領(lǐng)導(dǎo)力才會(huì)有好的執(zhí)行力有
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