大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)教案(參考版)
2024-10-29 01:45本頁(yè)面
【正文】 。計(jì)算機(jī)在大學(xué)教育中是一門(mén)必修課程，在當(dāng)今這個(gè)這個(gè)時(shí)代，計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展，我們應(yīng)該合理的選擇教學(xué)內(nèi)容和制定能力標(biāo)準(zhǔn)，采用有效的數(shù)字話學(xué)習(xí)手段，因材施教，把教學(xué)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，是學(xué)生帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。最終的成績(jī)要結(jié)合平時(shí)分?jǐn)?shù)，考試成績(jī)，操作成績(jī)來(lái)綜合打分。所以在考核過(guò)程之中平時(shí)成績(jī)必須作為重要的考核內(nèi)容之一?？己藢W(xué)生的應(yīng)用情況才是完成對(duì)有一個(gè)學(xué)生學(xué)的好壞的真正考核。評(píng)價(jià)方法是很重要的，平時(shí)的評(píng)價(jià)總拿考試分?jǐn)?shù)來(lái)取代一切，導(dǎo)致產(chǎn)生了很多的作弊方法和單純課本復(fù)習(xí)。重視師生交流討論，在操作過(guò)程中老師可以及時(shí)的幫助學(xué)生及時(shí)的解決疑難。鼓勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)，把創(chuàng)新意思作為一個(gè)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。理論的教學(xué)模式應(yīng)該趨向多元化，而不是單純的幻燈片，視頻語(yǔ)音多元話教學(xué)。2．教學(xué)結(jié)合實(shí)際情況，盡量避免理論學(xué)習(xí)和實(shí)際脫節(jié)。針對(duì)不同非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生教學(xué)內(nèi)容也有所不同，比如：文科生注重學(xué)習(xí)microsoft的辦公軟件，以便今后的運(yùn)用；理科的學(xué)習(xí)復(fù)雜，應(yīng)該根據(jù)專業(yè)的需要學(xué)習(xí)重要的軟件應(yīng)用，像學(xué)習(xí)機(jī)械制圖的專業(yè)可以學(xué)習(xí)CAD、CAM、SOLID WORK、PROG等二維，三維制圖的應(yīng)用。二 改革教學(xué)方式，提高學(xué)生的應(yīng)用能力針對(duì)以上問(wèn)題存在的問(wèn)題，我提出以下幾種探究方法： 1．因材施教，教學(xué)分高低層次，分高中低教學(xué)班，適用不同基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)。課外學(xué)習(xí)意識(shí)低，所考核的教學(xué)規(guī)定的范圍在教學(xué)的狹小范圍內(nèi)，在這方面已經(jīng)扼殺了學(xué)生課外學(xué)習(xí)意識(shí)。學(xué)生把很多精力投入到與考試相關(guān)的學(xué)習(xí)中，如考試技巧、大量試題練習(xí)等，這樣，致使好多學(xué)生畢業(yè)了都不知道如何使用已學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)來(lái)輔助完成一些簡(jiǎn)單的工作。最后是教學(xué)評(píng)價(jià)傳統(tǒng)。種種原因，課后實(shí)踐不能更好的完成，課上也沒(méi)有什么大的大的突破，學(xué)生的很多學(xué)習(xí)受到了限制。師生討論的時(shí)間基本沒(méi)有，這個(gè)重要的環(huán)節(jié)被忽略。其次，教育模式單一。學(xué)生教育也是混雜不堪，所有學(xué)生都是同一進(jìn)度，同一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，扼殺很多學(xué)生的思維方式。同時(shí)也沒(méi)有中國(guó)各地均有計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，很多的所教知識(shí)不系統(tǒng)，沒(méi)有一個(gè)總體的模式?，F(xiàn)在的計(jì)算機(jī)教育不分難以程度，所教授的課程知識(shí)混雜。隨著信息社會(huì)對(duì)人才的需求，各個(gè)大學(xué)加大了對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)和基本技能訓(xùn)練的重視程度。隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育也做課因材施教，改革教育方法等大量工作，使得大學(xué)計(jì)算機(jī)教育有了很的提升。計(jì)算機(jī)已經(jīng)深入我們的生活，與我們的生活密不可分。高校計(jì)算機(jī)教育是我國(guó)計(jì)算機(jī)教育體系中的重要環(huán)節(jié),對(duì)國(guó)家計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用起著舉足輕重的作用。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展及其在教育中的應(yīng)用,為教育現(xiàn)代化提供了有力的支持,是我國(guó)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障。我在努力的做到，你呢？計(jì)算機(jī)假期自主實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得學(xué)院：物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)號(hào)：姓名：洪晶晶年級(jí)：22201***011級(jí)第五篇：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)論文大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)論文摘要：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育存在著教學(xué)內(nèi)容層次不分，教學(xué)模式單一，評(píng)價(jià)方法傳統(tǒng)等問(wèn)題。因此，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、操作，熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把內(nèi)容自學(xué)好，認(rèn)真完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。還借此學(xué)習(xí)契機(jī)，根據(jù)課程中的實(shí)驗(yàn)要求建立了自己以前沒(méi)有的博客，擁有了自己的電子郵箱。當(dāng)然不僅是學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件、如何運(yùn)用它進(jìn)行下載一些網(wǎng)上資料的技巧、如何搜索和瀏覽信息、怎樣打開(kāi)IE瀏覽器、輸入搜索引擎地址、輸入關(guān)鍵詞、進(jìn)入網(wǎng)站、瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁(yè)、文字信息的保存等等大量實(shí)用的知識(shí)。
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