大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教案(參考版)
2025-04-19 22:40本頁面
【正文】 選擇“文件→頁面設(shè)置”，打開“頁面設(shè)置”對(duì)話框（1）保存為幻燈片放映方式（2）保存為網(wǎng)頁形式（3）保存為圖片（4）打包成CD作業(yè)實(shí)訓(xùn)教材 任務(wù)1 制作宣傳片 任務(wù)2 制作電子像冊(cè) 任務(wù)3 制作演講稿 教學(xué)反思軟件理論基礎(chǔ)課型先理論，后上機(jī)（上機(jī)：理論=1:1）課程性質(zhì)通識(shí)必須課教學(xué)時(shí)間地點(diǎn)周一2節(jié) 周二2節(jié) 博文樓204教室教學(xué)內(nèi)容第7章 軟件理論基礎(chǔ) 算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 程序設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 軟件工程教學(xué)目的掌握二叉樹性質(zhì)了解程序設(shè)計(jì)基本概念了解軟件工程基本概念理解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)難點(diǎn)是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)教學(xué)資料多媒體電子教室教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注引入教學(xué)內(nèi)容軟件理論基礎(chǔ)是全國(guó)計(jì)算機(jī)考試是必考的內(nèi)容，也是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)內(nèi)容國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，但是理論較難，我們只是基本了解就可以達(dá)到教學(xué)目的?；脽羝g的切換效果是指幻燈片放映時(shí)從一張幻燈片過渡到下一張幻燈片的動(dòng)畫效果。母板包括幻燈片母板、標(biāo)題幻燈片母版、講義母板和備注母板。設(shè)計(jì)模板包括項(xiàng)目符號(hào)和字體的類型和大小、占位符大小和位置、背景設(shè)計(jì)和填充、配色方案以及幻燈片母版和可選的標(biāo)題母版。，模板使所有的幻燈片具有相同的外觀。版式由占位符組成，而占位符可放置文字（例如，標(biāo)題和項(xiàng)目符號(hào)列表）和幻燈片內(nèi)容（例如，表格、圖表、圖片和剪貼畫）。新授內(nèi)容，一個(gè)演示文稿一般由多張幻燈片組成。一個(gè)公式被輸入后，它同時(shí)顯示在編輯欄和單元格中，區(qū)別是單元格中顯示的是公式的計(jì)算結(jié)果，而編輯欄中顯示公式本身 “格式”工具欄“單元格格式”對(duì)話框設(shè)置作業(yè)實(shí)訓(xùn)教材 任務(wù)1 工資表的計(jì)算與設(shè)計(jì)教學(xué)反思 Excel操作——數(shù)據(jù)處理課型先理論，后上機(jī)（上機(jī)：理論=1:1）課程性質(zhì)通識(shí)必須課教學(xué)時(shí)間地點(diǎn)周一2節(jié) 周二2節(jié) 博文樓204教室教學(xué)內(nèi)容 表格處理 數(shù)據(jù)圖表化 數(shù)據(jù)管理和分析 頁面設(shè)置與輸出教學(xué)目的掌握?qǐng)D表的編輯和格式化熟練掌握數(shù)據(jù)排序掌握數(shù)據(jù)的分類匯總熟練掌握數(shù)據(jù)的篩選操作了解數(shù)據(jù)有效性設(shè)置掌握Excel表格的頁面設(shè)置與打印輸出教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)數(shù)據(jù)清單與排序數(shù)據(jù)的分類匯總與篩選教學(xué)資料多媒體電子教室教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注引入教學(xué)內(nèi)容在Word和Excel中可以通過格式化操作制作出各種漂亮的表格，但是在Excel中制作的表格主要用于數(shù)據(jù)的處理統(tǒng)計(jì)，比如計(jì)算出總分后進(jìn)行的排序，分類匯總等操作。新授內(nèi)容詳見Excel案例文檔 （1）行和列（2）單元格（3）活動(dòng)單元格（4）編輯欄 （5）工作表 1．?dāng)?shù)據(jù)編輯（1）數(shù)字輸入（2）文本輸入（3）日期和時(shí)間輸入公式是以＝（等號(hào)）開始對(duì)工作表中數(shù)值進(jìn)行計(jì)算的式子。要求：利用學(xué)過的圖片、表格等編輯方法，以介紹沈陽師范大學(xué)的簡(jiǎn)介，校園風(fēng)光，這一個(gè)多月的生活感想等為素材，制作3頁以上的word文檔。七 總結(jié) word在同學(xué)們的日常文檔編輯中有著重要的作用，雖然現(xiàn)在使用2007或者2010版本的比較多，但是基本的功能差別不大，同學(xué)們要掌握了前兩次上機(jī)課和本次理論課的操作內(nèi)容并多加練習(xí)，以便熟練的對(duì)文檔進(jìn)行編輯。在WORD中修訂是指顯示文檔中所做的諸如刪除、插入或其他編輯更改的位置的標(biāo)記。五 文檔保護(hù)1文檔保護(hù)的概念為了使編輯的文檔不外泄或禁止未經(jīng)授權(quán)的人員修改，可以使用word提供的文檔保護(hù)功能對(duì)文檔進(jìn)行全部或者部分保護(hù)。2 操作：為文章添加批注、腳注和尾注。用戶可讓W(xué)ord 自動(dòng)為標(biāo)記編號(hào)或創(chuàng)建自定義的標(biāo)記。腳注一般位于頁面的底部，可以作為文檔某處內(nèi)容的注釋；尾注一般位于文檔的末尾，列出引文 的出處等。2 操作：利用分頁符對(duì)文章強(qiáng)制分頁（案例文檔略）3 操作：利用分節(jié)符對(duì)文章分節(jié)，然后按節(jié)對(duì)文章進(jìn)行格式化操作（案例文檔略）4 從章節(jié)注解引出批注、尾注、腳注的概念四 批注、腳注和尾注1批注、腳注和尾注的概念文章的批語和注解稱作批注，在word中，通常放在頁面右邊距。分節(jié)符是指為表示節(jié)的結(jié)尾插入的標(biāo)記。（案例文檔略）3 操作：利用進(jìn)行了樣式中的標(biāo)題級(jí)別，對(duì)文檔添加目錄。 2 操作：教師演示超級(jí)鏈接的作用和制作（案例文檔略）3 提問學(xué)生上前操作4 從超級(jí)鏈接引出如何制作規(guī)范的目錄二 樣式和目錄1樣式概念樣式是指用有意義的名稱保存的字符格式和段落格式的集合，這樣在編排重復(fù)格式時(shí)，先創(chuàng)建一個(gè)該格式的樣式，然后在需要的地方套用這種樣式，就無須一次次地對(duì)它們進(jìn)行重復(fù)的格式化操作了。當(dāng)瀏覽者單擊已經(jīng)鏈接的文字或圖片后，鏈接目標(biāo)將顯示在瀏覽器上，并且根據(jù)目標(biāo)的類型來打開或運(yùn)行。所謂的超鏈接是指從一個(gè)網(wǎng)頁指向一個(gè)目標(biāo)的連接關(guān)系，這個(gè)目標(biāo)可以是另一個(gè)網(wǎng)頁，也可以是相同網(wǎng)頁上的不同位置，還可以是一個(gè)圖片，一個(gè)電子郵件地址，一個(gè)文件，甚至是一個(gè)應(yīng)用程序。新授內(nèi)容詳見Word案例文檔一 超級(jí)鏈接1 超級(jí)鏈接簡(jiǎn)介超鏈接在本質(zhì)上屬于一個(gè)網(wǎng)頁的一部分，它是一種允許我們同其他網(wǎng)頁或站點(diǎn)之間進(jìn)行連接的元素。要求：利用學(xué)過的圖片、表格等編輯方法，以介紹沈陽師范大學(xué)的簡(jiǎn)介，校園風(fēng)光，這一個(gè)多月的生活感想等為素材，制作3頁以上的word文檔。Word2003包括5種制表符，分別為：左對(duì)齊式制表符、居中式制表符、右對(duì)齊式制表符、小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊式制表符、豎線對(duì)齊式制表符。設(shè)置方法：使用“格式→項(xiàng)目符
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