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正文內(nèi)容

五年級下冊綜合實踐活動全冊教案(參考版)

2024-10-29 00:31本頁面
  

【正文】 時間 1分30秒 2分鐘 2分30秒 超過2分30秒 我的成績 成績 ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆⑵比賽2 從300開始倒數(shù),每次遞減2,倒數(shù)至0,看誰數(shù)得快。數(shù)數(shù)字、寫數(shù)字。今天我們一起來做一些注意力訓(xùn)練的游戲吧。教學(xué)輔助: 多媒體 教學(xué)設(shè)計:一、談話引入。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)注意力訓(xùn)練的方法。做一些注意力訓(xùn)練的游戲,學(xué)習(xí)注意力訓(xùn)練的方法。作為一名小學(xué)生搞好個人衛(wèi)生是非常必要的,個人衛(wèi)生做的好,不僅能反映出一個學(xué)生的精神面貌和儀表,而且能促進身體健康的成長。應(yīng)每隔一月修剪一次。男同學(xué)頭發(fā)要短,應(yīng)每隔3周理發(fā)一次。那多長時間理發(fā)呢?做為一名學(xué)生應(yīng)該有學(xué)生的發(fā)型,頭發(fā)的長與短是學(xué)生精神面貌和儀表的體現(xiàn)。夏天,氣候炎熱或勞動后,人要大量出汗,衣服被弄濕,通透性就會下降,不利于散熱。⑶換衣:衣服分內(nèi)衣和外衣,外衣要經(jīng)常換洗,保持干凈衛(wèi)生。不要穿纖維類的織物內(nèi)衣。因此,夏天宜選用麻、真絲、毛、棉等通透性、吸濕性能良好的織物。內(nèi)衣要根據(jù)季節(jié)變化來選擇。改善肌膚營養(yǎng),使肌肉松弛,起到消除疲勞的作用。洗澡能將衰老的細(xì)胞及時清除,并且洗去皮膚上的汗?jié)n及油垢,使毛孔暢通,人會感到舒服、輕松,充滿活力。否則在細(xì)菌的作用下頭發(fā)會發(fā)臭、頭皮發(fā)癢,用手搔破了還會發(fā)炎,有時還會引起頭癬。因為人的頭發(fā)暴露在外面,容易被灰塵弄臟,再加上頭皮油脂分泌、汗水浸漬,易形成污垢。提問:你們知道理發(fā)間隔多長時間;多長時間洗一次澡;多長時間換一次衣服?二、探究新知。培養(yǎng)學(xué)生有好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。投影:小朋友登護欄。投影:行人在人行道中逆行。提問;行人這樣過馬路對嗎?有什么危險?應(yīng)怎樣做?小結(jié):過馬路要走人行道或是走過街天橋、地下通道。三、結(jié)合實例,使學(xué)生懂得應(yīng)遵守有關(guān)交通規(guī)則。⑴提問:你們還聽到或看過哪些交通警事故,后果怎樣? ⑵總結(jié):隨著我國經(jīng)濟發(fā)展,馬路上的車輛不斷增多,更要大家遵守交通規(guī)則,維護正常的交通秩序,保證生活,學(xué)習(xí)政黨進行。⑵提問;這些是什么標(biāo)志?它們有什么用處?⑶小結(jié) :馬路上有了這些標(biāo)志和設(shè)施,行人和各種車輛,就會各其道,互不干憂,這樣就能確保交通安全。⑴路口為什么要裝紅綠燈? ⑵下雨天過馬路應(yīng)注意哪些問題?認(rèn)一認(rèn)。二、探究新知。城市、鄉(xiāng)村的道路千條萬條,道路上的車子千輛萬輛,小朋友出門可要注意交通安全噢!我們要把交通安全記心中,防止和避免交通事故的發(fā)生。教學(xué)難點: 懂得遵守交通規(guī)則。知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故給自己帶來痛苦,給別人帶來麻煩。課后思考怎樣護理皮膚? 板書設(shè)計:人體的皮膚皮膚的功能保護 調(diào)節(jié)體溫 感覺 滋潤 排泄吸收 再生 修復(fù)怎樣保護皮膚交通小博士教學(xué)目標(biāo):知道注意安全是一種自我保護,可以防止受傷害。請個別同學(xué)通過今天所學(xué)的知識談親身體驗。皮膚盡管能分泌殺死細(xì)菌的酸性物質(zhì),但不洗澡會使皮膚酸臭,加上汗腺分泌物、脫落后細(xì)胞成分和灰塵會產(chǎn)生不良?xì)馕?,這就要求我們勤洗澡、勤換衣服;⑵怎樣保護皮膚:經(jīng)常鍛煉,夏季游泳,冬季戶外活動,注意保暖防寒、防曬、防燙傷擦傷、保持清潔,避免碰破擦傷等。⑴為什么要保持皮膚清潔? ⑵怎樣保持皮膚清潔?教師根據(jù)學(xué)生討論情況予以糾正補充。我們的皮膚中有一種黑色素,如果遇到過多過強的紫外線照射,這種黑色素就增加,皮膚就會變黑,以防止過多的紫外線射入體內(nèi);⑵調(diào)節(jié)體溫:毛孔開合。讓學(xué)生用眼看,用手摸自己的皮膚,談感覺。教學(xué)輔助: 多媒體、掛圖 教學(xué)設(shè)計:一、啟發(fā)談話,引出本課內(nèi)容。教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生保持皮膚清潔的衛(wèi)生習(xí)慣。在這個大家庭里,我們同樣要互相關(guān)心、互相愛護、互相幫助,讓我們的學(xué)校成為可愛的大家庭好不好? 板書設(shè)計:可愛的家庭可愛的家庭 小烏鴉愛媽媽 兩只小象人體的皮膚教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生初步了解皮膚的主要功能和保持皮膚清潔對健康的意義。三、活動總結(jié)。)⑵即興表演:想象一下小烏鴉找來東西喂給媽媽吃,媽媽會對它說些什么?小烏鴉又會對媽媽說些什么?兩只小象。我們?nèi)祟惷總€人都有一個幸??蓯鄣募彝?,那動物呢?看,小紅家門口的樹上往著烏鴉媽媽一家。我真想知道我們每一個小朋友的家庭是一個怎樣的家庭?今天,我們每個小朋友都帶了一張全家福照片,請小朋友拿著這張照片來介紹一下自己的家庭,好嗎? ⑶即興小品表演《我的家》小組活動:每個小組準(zhǔn)備一個小品,小品的名字叫《我的家》,通過自己在家里經(jīng)歷過的一件事情,來說明你的家庭是一個我敬長輩,長輩愛我的可愛的家庭。⑴聽后討論:聽了這首歌,你知道小紅的家里有些什么人?歌里還唱了些什么?(可愛的家庭)⑵介紹自己的家庭。(播放歌曲《可愛的家庭》)二、實踐體驗:我敬長輩,長輩愛我。小朋友,今天我們一起到小紅家去玩,好嗎? 看,這就是小紅的家。教學(xué)難點:了解家庭的含義,學(xué)會感受家庭的可愛與溫暖。培養(yǎng)學(xué)生與父母、兄弟、姐妹、朋友之間真誠的情感。三、提問:你們知道我們所在的地位有哪些旅游景點呢?四、學(xué)生填表。讓我們一起關(guān)注旅游,體驗導(dǎo)游的工作和生活吧。同學(xué)們,你們喜歡外出旅游嗎?你接觸過導(dǎo)游嗎?我國地大物博,山河如畫,各種名勝古跡、山水美景數(shù)不勝數(shù)。懂得導(dǎo)游的職責(zé)、學(xué)問,學(xué)會做小導(dǎo)游。學(xué)做小導(dǎo)游。認(rèn)識身邊的旅游景點。為景點做廣告,培養(yǎng)學(xué)生的思維。課題1小導(dǎo)游一、教學(xué)目標(biāo)。六、派發(fā)倡儀書:遵守交通規(guī)則,珍惜生命。四、指導(dǎo)學(xué)生畫出心中的交通藍(lán)圖。二、導(dǎo)入新課。七、小結(jié)。五、對有關(guān)資料進行整理,制作調(diào)查統(tǒng)計表。三、制定小組開展“交通情況大調(diào)查”活動方案,做好分工和活動準(zhǔn)備。第一課時一、播放有關(guān)交通狀況錄象。四、教學(xué)難點。三、教學(xué)重點。交通情況大調(diào)查。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,并為交通繪藍(lán)圖,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。課題1我為交通繪藍(lán)圖一、教學(xué)目標(biāo)。評出活動積極分子和合作最佳分子。三、活動匯報。集體作畫,把自己對未來社區(qū)的設(shè)想描繪出來。我們是社區(qū)的小主人,為社區(qū)建設(shè)多作貢獻(xiàn),我們義不容辭。②本社區(qū)有不文明現(xiàn)象嗎?六、小結(jié)。小調(diào)查。五、“我愛社區(qū),我愛生活”活動。寫出小組對社區(qū)的文化建設(shè)的看法。制訂活動方案。二、板書課題:我是社區(qū)小主人。第一課時一、導(dǎo)入新課。三、教學(xué)重點和難點。我愛社區(qū),我愛生活。參加有關(guān)實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生愛社區(qū)、建設(shè)社區(qū)的情感。認(rèn)識什么是社區(qū)。九、總結(jié)。七、水果拼盤制作比賽。拼盤步驟。五、寫出做拼盤時所要注意的事項。三、出示有關(guān)拼盤,學(xué)生欣賞,并說出有關(guān)特點。你做過水果拼盤嗎?今天,我們學(xué)習(xí)水果拼盤。第二課時一、導(dǎo)入新課。七、將自己的作品送給親友,并寫上祝福語。插花步驟和方法。準(zhǔn)備工作要做好。四、認(rèn)識插花的種類,各自的特點。中國古代插花藝術(shù)有什么造型。三、討論。插花和水果拼盤就是生活中常見的手工藝術(shù)品。第一課時一、導(dǎo)入新課。水果拼盤三、教學(xué)重點和難點。二、教學(xué)內(nèi)容。能運用材料進行水果拼盤。課題生活中的藝術(shù)一、教學(xué)目標(biāo)。五、生訂出節(jié)水方案。給學(xué)校評評星。二、。中國 廣東 深圳第三課時一、導(dǎo)入新課。專家預(yù)測,中國將成為嚴(yán)重缺水的國家。我國是一個水資源緊缺的國家。觀察校外的浪費現(xiàn)象。四、學(xué)生匯報觀察到的情況。讓我們牢固樹立勤儉節(jié)約的美德,對浪費說“不”!二、板書課題:浪費現(xiàn)象大搜查。課題校園里的浪費現(xiàn)象, 。每天用錢情況。二、指導(dǎo)學(xué)生將調(diào)查結(jié)果填在有關(guān)表格上。第二課時一、導(dǎo)入新課錢幣與我們的生活息息相關(guān)。九、角色表演:買賣東西。三、教學(xué)重點認(rèn)識錢幣,了解錢幣的歷史四、教學(xué)難點如何做個理財小能手。認(rèn)識生活中的錢幣,知道錢幣與我們的生活息息相關(guān)教育學(xué)生做個理財小能手。課題錢幣一、教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生了解錢幣豐富的文化內(nèi)涵。七、小組討論:填寫的數(shù)據(jù)說明了什么?學(xué)生匯報討論結(jié)果,教師根據(jù)數(shù)據(jù),說明節(jié)約用紙的重要性。六、指導(dǎo)學(xué)生將活動感受寫下來。四、對古代和現(xiàn)代造紙過程進行對比分析。二、檢查參觀前的準(zhǔn)備工作。我們幾乎天天用紙,卻很少有人知道紙是怎樣生產(chǎn)出來的。六、朗誦詩歌:紙船_____寄母親七、課后延伸:讓家長欣賞自己的作品。欣賞書中剪紙。四、小制作:學(xué)生動手做小帽子折紙。仔細(xì)看看四周,不難發(fā)現(xiàn)紙文化的蹤跡,讓我們來看看它們不同的風(fēng)貌吧!二、根據(jù)采訪所得,填寫有關(guān)紙的文化特點。第二課時一、引入新課。舉辦“紙”運動會把自己的想法記下來。三、小組討論:我們的生活為什么離不開紙?四、搜集各種紙的紙樣,制作紙樣大全。把查到的紙的歷史記錄下來。二、教學(xué)重點和難點了解紙的文化特點三、本課內(nèi)容認(rèn)識紙紙文化參觀造紙廠節(jié)約用紙多種多樣的紙制品第一課時一、導(dǎo)入新課,板書課題導(dǎo)入:親愛的同學(xué)們,你們試過在日記本上寫下自己的宏大志向嗎?你們試過用彩紙折成一只只帶著自己美好祝愿的紙鶴送給父母嗎?你們相信用紙做的鍋能燒水嗎?你們了解紙的歷史嗎?你們了解紙的分類和特點嗎?帶著紙的種種問題,讓我們一起走進有趣的紙世界吧!板書課題:認(rèn)識紙。懂得節(jié)約用紙的道理,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。了解紙文化的特點。課題有趣的紙世界一、教學(xué)目標(biāo)。各小組給花木掛牌。把小短文寫于木牌上,并加以美化。以小組為單位寫成30~50字小短文,力求言簡意賅,生動優(yōu)美。第二周一、查詢花木知識:小組內(nèi)分工查詢有關(guān)花木的知識,并做好記錄。二、認(rèn)識包管區(qū)內(nèi)花木:認(rèn)識包管區(qū)內(nèi)花草樹木建議給包管區(qū)內(nèi)花木掛牌,以供觀賞者了解。引導(dǎo)認(rèn)識保持包管區(qū)清潔的重要性?;顒舆^程: 第一周一、凈化包管區(qū):(出示一張校園平面圖)引導(dǎo)學(xué)生看平面圖的方法,請學(xué)生對照圖認(rèn)識校園。通過給花木樹牌活動培養(yǎng)學(xué)生作文、書寫、美化等綜合能力。認(rèn)識校園包管區(qū)內(nèi)花草樹木,了解其生長習(xí)性、外形特點及管理要點等。相信這些廣告詞能為他們所用,相信同學(xué)們能在這節(jié)課中有大的收獲。家家福,家家有福。(5)展示學(xué)生作品:例如:百家樂超市,樂了百家。(2)總結(jié)廣告詞的特點(語言精美,以情感人,配以圖畫,字體醒目)(3)心動不如行動,趕快發(fā)揮你們的語言才能,繪畫天分,為各超市設(shè)計廣告詞吧。超市的老板們看到同學(xué)們都很熱心,就希望聰明的同學(xué)們能幫助他們,為他們設(shè)計一些廣告詞,你們愿意嗎?怎樣才能為他們設(shè)計出滿意的廣告詞呢?(討論得出:了解顧客的心理,超市的特點)總結(jié)各超市的特點,人們對超市的評價方向。第二周一、班級調(diào)查情況交流:上周我們到鎮(zhèn)上的幾家超市進行了調(diào)查,請大家匯報調(diào)查情況。B、說清采訪目的和采訪內(nèi)容。)了解采訪調(diào)查的注意點:(1)學(xué)生討論。培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、運用信息的能力。讓我們從小樹立環(huán)保意識,從回收廢電池開始,為環(huán)境出一份力。我國政府現(xiàn)在也已開始重視這個問題?,F(xiàn)在你知道該怎么辦了嗎?(學(xué)生討論得出:應(yīng)回收廢電池)三、出謀劃策,正確處理廢電池:國外許多國家都已經(jīng)非常注意回收廢電池的管理工作,那么我國回收廢電池的情況又如何呢?學(xué)生查閱有資料,獲取有關(guān)信息。(世界電池消費量以每年20%的速度遞增)二、聯(lián)系實際,了解廢電池的危害:這么大的消費量,產(chǎn)生了許許多多廢電池,廢電池到哪里去了?這些丟棄的廢電池對人類有危害嗎?為什么?廢電池對人類生存的環(huán)境有哪些危害呢? 讓我們來比一比,看誰了解的最多。提問:你知道這些物品的心臟是什么嗎?(學(xué)生回答:電池)在生活中哪些物品需要電池?你知道電池有哪些類型嗎?(學(xué)生自由發(fā)表意見,教師隨機展示不同類型的電池)電池的品種隨著社會的發(fā)展越來越多,那么人們對電池需求情況又是怎樣呢?學(xué)生交流調(diào)查情況。激發(fā)學(xué)生積極參與保護環(huán)境的活動,提高他們解決實際問題的能力,樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。課題回收廢電池活動目標(biāo):通過回收廢電池活動,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識:要愛護我們的地球家園,保護環(huán)境。如今,華南虎在全世界的總數(shù)僅有二、三十只,大熊貓的數(shù)量也只有一百多只??這些數(shù)字觸目驚心,難道不應(yīng)該引起我們的重視嗎?動物瀕臨滅絕的另一個原因是環(huán)境污染。大自然正因為有了那些活潑可愛的生靈,才變得多姿多彩,充滿勃勃生機。附2:公益用語:△保護動物,珍愛生命 △保護珍稀動物,人人有責(zé)△為了我們共同的家園,還動物們一個安寧的家 附3:倡議書: 各國人民: 你們好!今天,我們以少先隊員的身份,向你們發(fā)出呼吁,不要再肆意獵殺動物了。愛爾莎為了保護作者勇敢地同犀牛搏斗。作者發(fā)現(xiàn)了它,并把它帶回去照顧、馴養(yǎng)。附1:人與動物和諧相處的小故事: △我在電視上看到過這樣一個場景:在一片冰天雪地的森林之中,一只母猴不忍舍棄它已凍僵的幼兒,一連幾個星期都把幼兒緊緊摟在胸前,焦急地竄來竄去,雖然它知道它的孩子已經(jīng)死了,但仍不相信事實,不放棄救治孩子的希望。各小組展示作品,交流。你知道哪些珍稀動物瀕臨滅絕?談?wù)劚Wo野生動物的意義。出示藏羚羊被殺圖。大自然是人和動物的共同家園,人們要和動物和諧相處,這個世界才更加美麗?;顒舆^程:一、課堂交流:觀看自然中動物自由活動的畫面,學(xué)生發(fā)表感想。課前準(zhǔn)備:搜集珍稀動物的有關(guān)資料。培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料的能力。說說這次活動的收獲。觀看哪個小組的菜長勢旺盛,長得肥大。②用筷子直接抓住蟲子拈死。定期給菜捉蟲。(教師可稍作提醒)三、教師小結(jié)(略)第三階段:學(xué)會管理在菜秧活后一星期可組織學(xué)生定期給它施肥。(看誰種的方法正確,如有不會的同學(xué)可讓會種的同學(xué)作示范。二、親自種植蔬菜:組織學(xué)生回校后在學(xué)校開辟的空地上先松土,分成
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