五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)全冊(cè)教案(參考版)
2025-08-08 01:45本頁(yè)面
【正文】 三、制定觀察計(jì)劃 要全面認(rèn)識(shí)青蛙，應(yīng)該觀察青蛙的哪些方面？ 制定觀蛙計(jì)劃：觀察目的： 觀察地點(diǎn)：觀察時(shí)間：觀察方法及裝備： 觀察內(nèi)容：組員分工：安全準(zhǔn)則 四、觀蛙去 進(jìn)行野外觀蛙活動(dòng)，并填寫觀察記錄 地點(diǎn)：日期和時(shí)間：天氣情況： 參加人員：觀察到的情況： 五、觀蛙歸來(lái) 回顧、整理好野外觀察的情況后，在小組交流后，談收獲和感受。 教學(xué)重難點(diǎn)：制訂出觀蛙計(jì)劃，了解青蛙的生活習(xí)性，發(fā)出保護(hù)青蛙的倡議。 第二課時(shí)活動(dòng)三：野外觀蛙記 授課時(shí)間：教學(xué)目的： 通過(guò)教學(xué)，認(rèn)識(shí)青蛙，了解青蛙的生活習(xí)性，制定觀蛙計(jì)劃； 通過(guò)活動(dòng)，談?wù)勛约旱氖斋@與感受，為拯救可愛的綠色的小青蛙開展一些宣傳保護(hù)活動(dòng)，向社會(huì)發(fā)出倡議書。 四、整理歸類 介紹交流各自找到的農(nóng)事諺語(yǔ)及其具體的含義，然后按諺語(yǔ)的不同作用進(jìn)行歸總。 可以問(wèn)一問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)。 教學(xué)準(zhǔn)備：日歷、視頻展示臺(tái) 教學(xué)過(guò)程： 一、引言導(dǎo)入 二、認(rèn)識(shí)二十四節(jié)氣 請(qǐng)教科學(xué)老師，對(duì)二十四節(jié)氣的由來(lái)、含義、作用有一定的了解。 搜集了解農(nóng)事諺語(yǔ)，理解其具體含義，并按諺語(yǔ)的不同作用進(jìn)行歸納總結(jié)。 二、確定要采訪的問(wèn)題 三、走訪農(nóng)戶采訪記錄單 四、補(bǔ)充收集信息，整理獲得的信息，補(bǔ)充收集信息。 教學(xué)重難點(diǎn)：針對(duì)人類應(yīng)不應(yīng)該捕撈南極磷蝦這一話題展開討論，以正方參辯 教具準(zhǔn)備： 幻燈 教學(xué)過(guò)程： 一、引言導(dǎo)入 南極豐富的自然資源對(duì)人類具有不可抗拒的誘惑，南大洋的生物資源更是非常誘人，南極磷蝦的蛋白質(zhì)含量高大60％以上，人類應(yīng)不應(yīng)該捕撈磷蝦？今天我們班就圍繞這個(gè)話題組織一次辯論賽，我們將以正方參賽，快做準(zhǔn)備吧 二、為開展辯論活動(dòng)做準(zhǔn)備 收集材料，準(zhǔn)備辯詞收集整理出可以作為我方論據(jù)的內(nèi)容 進(jìn)行整理，完成辯詞 推敲反方可能會(huì)拿出的論據(jù) 商討、擬定對(duì)應(yīng)的反駁依據(jù) 三、開展模擬辯論 四、辯論賽場(chǎng) 五、總結(jié)活動(dòng) 第七單元活動(dòng)一 農(nóng)民的好幫手——農(nóng)具授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)開展調(diào)查、采訪、交流介紹等活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)農(nóng)具、了解農(nóng)具的用途及使用方法。二、探究新知 了解企鵝 教師出示一些企鵝圖片，通過(guò)視頻展示臺(tái)進(jìn)行展示 師生共同交流企鵝的特點(diǎn)。 通過(guò)開展設(shè)計(jì)、制作玩具——企鵝娃娃這一活動(dòng)，充分培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力。（2）探險(xiǎn)家的準(zhǔn)備：特制的保暖服 （3）探險(xiǎn)家們要面對(duì)的考驗(yàn)：冷的天氣。 了解南極的環(huán)境。 教學(xué)重難點(diǎn)：了解探險(xiǎn)途中的困難，開展“我的探險(xiǎn)之旅假想”活動(dòng)。 整體策劃：經(jīng)過(guò)談?wù)摻涣?，確定措施。 針對(duì)原因，列出解決措施：（1）不了解可降解塑料袋的措施：把本月定為超市的科普節(jié)；在超市里廣播有關(guān)知識(shí)；購(gòu)物送知識(shí)宣傳圖冊(cè)。教學(xué)重難點(diǎn)：制定措施，使顧客愿意購(gòu)買和使用可降解塑料制品活動(dòng)。 四、美化盆景 五、展示、欣賞成果 六、全課小結(jié)，思考：不同景物的大小比例安排的是否合適？ 屋頂用什么材料制作效果比較好？ 第三課時(shí)活動(dòng)三：“限塑令”有效嗎？ 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的策劃能力。 五、全課小結(jié)：填寫學(xué)習(xí)單 第二課時(shí)活動(dòng)二：自制泡沫盆 授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和實(shí)踐動(dòng)手操作能力； 教學(xué)中滲透環(huán)保教育，教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。教師指導(dǎo)寫申請(qǐng)書：把村里生活垃圾處理現(xiàn)狀和你的改善措施、預(yù)算都寫進(jìn)申請(qǐng)書！ 六、課后思考： 如何使基金發(fā)揮更大的效益，做更多的事？有沒(méi)有節(jié)約的余地？ 哪些措施相對(duì)更重要 、更迫切第五單元 活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)塑料授課時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)塑料 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)塑料，了解什么是塑料、塑料從哪里來(lái)、塑料有哪些特點(diǎn)、有哪些種類…… 教學(xué)重、難點(diǎn)：了解塑料的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以及在生活中的運(yùn)用 教學(xué)用具：幻燈 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
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